這是一套有關走出家庭教育的誤區(qū)PPT模板,共計28頁。父母是孩子的第一任老師,父母的行為、教育很大程度上決定了孩子性格的形成及為人處世的方式。在孩子3歲以前的絕大部分時間都是與父母、爺爺奶奶一起度過的,在進入校園后,也需要家長的陪伴與監(jiān)督。家庭教育是孩子人生教育中很重要的一環(huán),做好家庭教育可以幫助孩子形成良好的學習習慣與生活習慣。學習該PPT模版內容可以幫助我們了解如何走出家庭教育誤區(qū)的相關內容。
這是一套關于部編版九年級語文上冊《行路難》課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含23張幻燈片。才華是對一個人能力的概括,今天能讓我們展示才華的平臺數(shù)不勝數(shù),每個人可以通過互聯(lián)網(wǎng)、視頻、參賽等各種形式展示自己,遇見屬于自己的伯樂。在古時候,由于科技受限,只能通過一些大家擠破頭皮都想通過選拔考試證明自己的才華,千里馬常有,而伯樂不常有。這個PPT模板就是對《行路難》這篇文章的講解,主要表
這是一套關于部編版九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含28張幻燈片。在古代,要勸諫帝王是臣子的責任,但勸說的措辭至關重要,既不能過于激烈,又要表明問題所在,點明事實,并且讓帝王心服口服。因此語言的藝術就顯得尤為重要,PPT模板中《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌的措辭就是對語言的合理使用,值得我們學習。
這是一道有關美術教師素養(yǎng)的培訓類演示文稿,使用PowerPoint,共計19張幻燈片。在促進學生的全面發(fā)展的教育中,美育是一個重要的組成部分。在對學生進行美育教育時,要重點提升學生鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。因此,對于美術老師的要求會越來越高。美術老師要尋求提升自身專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)的途徑與方法。學習該PPT模板可以幫助美術老師更好的尋找提升專業(yè)能力和專業(yè)知識的途徑和方法,從而更好的促進美育工作的實施。
這是一套有關幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動知識科普課件PPT模板。前不久,電影《孤注一擲》火遍大江南北,這部電影主要講述的是有關境外詐騙的內容,很多人被"高薪"誘惑騙去,因此被永遠的囚禁,只能通過給犯罪分子做事才能活下去,對于此類"天上掉餡餅"的事件我們應該提高警惕,堅決的反對網(wǎng)絡詐騙行為。PPT模板內容主要向我們詳細的講述有關"幫信罪"的相關內
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與中層干部執(zhí)行力的修煉中層執(zhí)行力有關,包含28頁幻燈片。提到執(zhí)行力這個詞,很多人都會想到企業(yè)職員的責任,然而,對于企業(yè)來說,中層干部的執(zhí)行力更為重要,他們是基層員工與高管之前聯(lián)系的紐帶。在這個經濟高速發(fā)展的時代,企業(yè)的發(fā)展離不開具有超群執(zhí)行力的領導者,他們能協(xié)助高管,將他們所要達到的目標執(zhí)行到每一個員工的身上,從而幫助企業(yè)取得高效的成就。通過學習該模板可以讓大
這是一套有關班主任教師培訓班級管理藝術PPT培訓課件。班級管理是班主任常規(guī)工作的內容之一,而班級管理也是一門"藝術",如果只用強硬的手段對學生進行嚴格要求勢必會適得其反,所以班主任要學會觀察本班學生的特點,并制定相關的計劃,只有當班級秩序得到良好的改善,才能營造良好的學習氛圍。學習此PPT模板的內容,可以幫助我們學會進行班級管理。
這是一套有關部編版五年級語文下冊《猴王出世》課件PPT模板。吳承恩是我國明代的小說家,他自幼聰慧,博覽眾多群書,《西游記》是他最經典的作品之一。《西游記》是我國四大名著之一,它是一部比較經典的神魔小說,主要講述了有關"孫悟空"一行人西天取經的故事。今天我們主要來重點學習的作品是選自《西游記》的《猴王出世》。學習此PPT模板的內容,讓我們對"孫悟空"這個人物
這是一套與企業(yè)培訓體系打造有關的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含35張幻燈片。通過企業(yè)的內部培訓,能夠向資源灌輸企業(yè)所持有的價值觀,并且培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范,從而使企業(yè)的內部培訓體系走向正規(guī)化,避免在投資過程中產生相應的問題和走不必要的彎路導致資源的浪費,有助于幫助企業(yè)提升在同行中的競爭力。通過學習該PPT模板可以讓我們了解到更多的相關知識。
這是一套有關《好的教育》讀書分享PPT課件好書推薦讀后感。一本好書會讓我們受益匪淺,今天我們主要想給大家推薦的書籍是《好的教育》,這本書是由鮑鵬山所創(chuàng)作的,是繼"雙減"政策頒布以后創(chuàng)作的。這本書是作者鮑鵬山根據(jù)自己從事教育40年而總結出來的經驗,他主要從教育、教師、素質等五個方面來向我們詮釋"什么是教育的使命"。學習此PPT模板的內容,可以幫助我們進一步懂
這是一套適用于進行小學部編版三年級上冊語文課文內容《胡蘿卜先生的長胡子》教學的PPT課件模板,主要內容包括胡蘿卜的相關知識、多音字字詞學習、課文整體感知、文章內容解讀等,共計39頁;胡蘿卜原是亞洲西部的植物,在12世紀通過伊朗傳入中國,如今已經成為中國常見的食物原材料,還有延伸的各類菜系,包括胡蘿卜炒肉,胡蘿卜燉湯等,課文講胡蘿卜擬人化,生動有趣的介紹了胡蘿卜的結構組成;
這是一套有關部編版三年級語文下冊《火燒云》課件PPT模板。蕭紅是我們國家近代杰出的女作家,她也被稱為"民國四大才女之一",可見她的才華是非常的優(yōu)秀的,她還被稱為"20世紀30年代的文學洛神",因此她對我國文學史的發(fā)展也是頗具影響力的。今天我們主要來重點學習和了解的是她的作品《火燒云》。"火燒云"是一種壯觀的自然現(xiàn)象,它主要出現(xiàn)在日出或者
這是一套有關人教版小學語文三年級上冊《秋天的雨》課件PPT模板。陶金鴻是一位十分優(yōu)秀的作家,今天我們主要來重點學習和了解的是她的文章《秋天的雨》,《秋天的雨》這篇文章的題目是描寫秋雨,而實際上作者在這篇文章中主要描述的是秋天的景色,作者通過描寫"色彩繽紛"的秋天來展開全文,表達了作者對秋天的喜愛和贊美之情。學習此PPT模板的內容,讓我們跟著作者一起來感受"金風送爽&
這是一套與管理者的角色定位自我認知職場培訓有關的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共25頁。管理者在組織中起到了核心作用的存在,他們的行為對于組織的運作和發(fā)展起到決定性因素。由于管理者擁有良好的管理能力和決策能力,當組織面臨問題時,他們能選擇最優(yōu)方案來處理和進行風險評估,問題解決之后采取創(chuàng)新和改革的方式來推動組織進步,適應社會發(fā)展環(huán)境。而組織中的正常運行也需要嚴格的管理制度來確保員工遵守各項
這是一套適用于《愿望的實現(xiàn)》讀書分享、好書推薦及讀后感的PPT課件模板,包含《愿望的實現(xiàn)》、書中的璀璨片段、挖掘書中魔法詞匯、書中啟示小燈塔四個部分,旨在為觀眾提供一場關于成長與思考的文學之旅,共17頁。本套ppt模板首先對本書的作者及內容進行了簡要介紹,幫助觀眾了解故事的背景與核心主題;然后PPT精選了書中的一些精彩片段,展現(xiàn)了故事的魅力與深意,吸引觀眾進一步閱讀;接著將書的內容分為了三個部分
這是一套關于《看看我們的地球》讀書分享讀后感悟的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含21張幻燈片。地球是我們人類賴以生存的地方,自古以來他就承載著無數(shù)的生命與奇跡,而我國許多的專家都對地球開展了不同方面的研究,幫助我們更加深刻的了解到了更多的未知世界,同時還出現(xiàn)了很多關于地球的著作。這份演示文稿就從四個部分對《看看我們的地球》這本書進行詳細展開。第一部分介紹了作者李四光的人生經歷和
這是一套關于幼兒園安全教育小手不是用來打人的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含16張幻燈片。幼兒由于年齡較小,性格以及心理發(fā)育不完全。因此,在很多時候幼兒園同學之間都很容易產生各種各樣的小摩擦而導致打人的情況。因此,幼兒園教師必須重視這一類情況,并且及時采取相關主題的安全教育來引導學生,避免動手打人。這份演示文稿主要就是引導學生認識到小手不是用來打人的。這一部分首先用圖片的方式引
這是一套關于優(yōu)秀基層管理者團隊管理領導力提升培訓的PPT課件,一共包括39張幻燈片。該套PPT分三個部分展開優(yōu)秀基層管理者團隊管理領導力提升的培訓課程。第一部分為基層管理者的職責與素質修養(yǎng),該部分主要是介紹了基層管理者的地位、使命、職責,基層組織的特點和基層管理者的類型、素質與修養(yǎng)。第二部分為基層管理者的幾種主要管理技巧,主要包括對基層管理者的激勵技巧、時間管理技巧、部署培養(yǎng)技巧、心理管理方法的
這是一套關于基層領導干部工作能力管理能力提升培訓的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了58張幻燈片。有一些基層領導干部在進入工作崗位之后,便沾沾自喜,以為可以高枕無憂,從來不注重提升自己的工作能力。這是一種非常不好的心態(tài),無論處在什么崗位,基層領導干部都應該要不斷的提升自己的工作能力。學習PPT模板有助于各基層的領導干部加強對基層管理工作的認識。
這是一套與中小學教師信息技術培訓有關的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含30張幻燈片。隨著信息時代的到來,學校課堂與信息技術相融合的教學已成為普遍現(xiàn)象。通過信息技術培訓,能夠讓教師學會獲取各種有用的教學資源,這些教學內容不僅能夠豐富課堂,也能夠提高教學質量。同時,教師也應該為學生提供個性化的學習體驗,根據(jù)所任班級學生的不同狀況,來為他們制定專屬的學習內容和方式,使學生得到更深入的學習,從而提高他