-
- 含教案
《圓柱的認識》例1部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“對圓柱的認識”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圓柱的基本概念和特征、認識圓柱的底面?zhèn)让婧透撸灿?4頁；通過PPT的展示，學生了解到圓柱由一個矩形圍繞其一遍旋轉(zhuǎn)一周形成，具有兩個相等的圓形底面和一個側(cè)面；本課件通過對生活中常見的圓柱形物體進行觀察導入課件，通過觀察和比較不同的實物和照片，形成對圓柱的直觀認識，在內(nèi)容上首先逐步引導學生認識圓柱的底面、側(cè)面
- 含教案
《圓錐的認識》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“圓錐的認識”PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圓錐的基本特征及部分名稱、圓錐高的概念、測量圓錐的高等，共計29頁；本課件在內(nèi)容上首先通過觀察不同立體圖形的特征，回憶圓柱各個面的名稱導入課件內(nèi)容，即圓錐的基本特征認識；接著列出生活中常見的物體，觀察它們的共同點，引出圓錐的概念；然后引導學生認識圓錐的底面、側(cè)面以及高等關(guān)鍵要素，如任何一個圓錐的高只有一條、圓錐的底
- 含教案
《圓錐的體積》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“圓錐的體積”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括理解和掌握圓錐體積的計算方法、理解圓錐和圓柱的聯(lián)系、運用公式解決簡單的實際問題，共計44頁；本課件在內(nèi)容上首先回顧圓柱、長方體、正方體的體積計算的轉(zhuǎn)化思想運用牽引出問題：如何求圓錐的體積；接著利用倒水或倒沙子的方法推導，得出圓錐體積的公式：V=1/3*S*h，在公式推導過程中，重點解釋了1/3這個系數(shù)的由來，
- 含教案
《比例的基本性質(zhì)》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“比例的基本性質(zhì)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括比例的外項和內(nèi)項、兩個比能否組成比例以及比例的基本性質(zhì)等，共計30頁；本課件在內(nèi)容上我們首先明確了比例的定義，即兩個比值相等的關(guān)系；隨后，通過實例展示了比例的基本性質(zhì)，包括比例的內(nèi)項之積等于外項之積，以及比例中項的變化規(guī)律；在PPT中，我們運用直觀的圖形和生動的例子，幫助學生理解這些性質(zhì)，并引導他們進行實
- 含教案
《比例尺（1）》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《比例尺（1）》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括比例尺的意義、比例尺的實際應用等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先從提出問題螞蟻從北京到上海只用了5秒的原因，導入課件內(nèi)容；接著從比例尺的定義出發(fā)，介紹了比例尺是用來表示實際距離與圖上距離之間比例關(guān)系的工具，并介紹了數(shù)值比例尺與線段比例尺的區(qū)別和作用，通過直觀的圖形和實例，展示了比例尺在地圖、圖紙等中的應用，
- 含教案
《購物中的促銷問題》小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《購物中的促銷問題》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“打折銷售”“每滿xx元減xx元”“折上折”等促銷方式的含義以及如何選擇更合理的選擇，共計28頁；本課件在內(nèi)容上首先通過例舉生活中眾多的優(yōu)惠活動，引起學生的學習興趣，導入課件內(nèi)容；接著闡述了如何計算打折后的價格，理解了原價、現(xiàn)價、折扣率之間的關(guān)系；同時，也學會了再滿減活動中如何湊單已達到最優(yōu)折扣，并計算
- 含教案
《口算乘法》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：45頁這是一套與《口算乘法》部編小學數(shù)學三年級下冊有關(guān)的演示文稿，包含44張幻燈片。本節(jié)課可以讓同學們通過動手操作的課堂實踐來感受兩位數(shù)乘一位數(shù)口算方法的過程，這不僅能夠使同學們進一步理解本節(jié)課的口算算理，還可以使他們體驗解決問題方法的多樣性。此外，通過本節(jié)課的學習后，同學們能夠結(jié)合實際數(shù)學情況來進行乘法估算，并運用合理的語言表達來描述估算過程，從而真正地掌握本堂課的知識。這份PowerPoint由四
- 含教案
《東北、西北、東南、西南》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：39頁這是一套與《東北、西北、東南、西南》有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。本節(jié)課主要通過開展多種教學活動來幫助學生們在情境中掌握知識，這也能夠有效激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。此外，由于學生已掌握4個方向的辨別方法，教師要注重引導學生明確4個方向的命名方法，使他們學會運用準確的語言進行描述，同時還能在不斷的練習中發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律，這不僅可以加強學生們的方位感，還能夠培養(yǎng)他們的空間觀念和應用意識。這份Power
- 含教案
《制作活動日歷》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套與《制作活動日歷》有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課教師通過引導學生通過制作活動日歷，使他們在實踐中積累數(shù)學知識，感受正方體的特征，掌握年、月、日的相關(guān)知識，這不僅能夠提高學生解決問題的能力，還能夠使他們進一步積累數(shù)學實踐活動經(jīng)驗。同時，通過動手實踐，學生也可以感受到數(shù)學知識的廣泛應用，使他們更加愿意主動地學習知識內(nèi)容。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學習目標
- 含教案
《有關(guān)0的運算》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：36頁這是一套與《有關(guān)0的運算》部編小學數(shù)學四年級下冊有關(guān)的PPT，總共35頁。本節(jié)課通過游戲的方式引入新課內(nèi)容，這不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，還可以增強課堂的趣味性。同時，通過詳細講解0在四則運算中的步驟，同學們能夠增強對各個部分計算過程的理解。此外，通過不斷的練習，他們能夠在實踐中掌握解題方法。最后，通過對知識進行總結(jié)，使學生構(gòu)建起完整的知識體系，提升學習效果。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)
- 含教案
《加法運算律》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套與《加法運算定律》有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課教師通過多種教學方法來幫助學生掌握知識內(nèi)容，包括觀察和總結(jié)的方法，使學生概括出加法交換律和加法結(jié)合律的知識，運用正確的符號和字母來表示，并解決實際的數(shù)學問題。此外，教師應當注意引導學生從具體的案例中總結(jié)出數(shù)學規(guī)律，這能夠培養(yǎng)學生的自主學習能力和語言表達能力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課前導入，該模板首先
- 含教案
《乘法分配律》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文“乘法分配律”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括乘法分配律的定義、乘法分配律的運算步驟、乘法復雜運算訓練鞏固等，共計41頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握乘法分配律的字母公式、乘法分配律的推導過程和運用、培養(yǎng)推導和舉一反三的思維方式等；然后復習回顧了其他乘法運算律和加法運算律，總結(jié)這些運算律的特點；接著進行課堂小游戲，通過中文
- 含教案
《認識三角形》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文《認識三角形》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括三角形的形狀特點、生活中常見的三角形、三角形的性質(zhì)應用等，共計34頁；本節(jié)課在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括了解三角形的組成結(jié)構(gòu)、三角形各個部分的名稱、如何找到三角形的高等；然后進行謎底為三角形的猜謎游戲，活躍課堂氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，并結(jié)合生活中常見的三角形結(jié)構(gòu)帶領學生了解三角形；接著
- 含教案
《比例的意義》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“比例的意義”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括比和比例的區(qū)別、組成比例的關(guān)鍵條件以及國旗中蘊含的數(shù)學知識等，共計33頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了比值的概念，并通過具體實例闡述比值所表示的意義，導入課件內(nèi)容；接著由操場和教室兩面國旗長和寬的比值的關(guān)系推出兩個比相等的式子叫做比例，并強調(diào)“比相等”是說“比值相等”；然后由兩面國旗各長和寬的比以及長和長的比、寬
- 含教案
《圖形的放大與縮小》小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《圖形的放大與縮小》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圖形放大與縮小的含義與方法、實踐訓練等，共計32頁；本課件在內(nèi)容上首先從圖形經(jīng)放大或縮小后的圖形相似性和比例出發(fā)，引入了圖形放大與縮小的概念；接著通過生動的例子和直觀的圖形，展示了如何按照指定的比例對圖形進行放大或縮小，同時保持了圖形的形狀不變；對比三個圖形放大或縮小后的圖形與原圖形發(fā)現(xiàn)圖形放大或縮小前
- 含教案
《認識稅率》例3小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《認識稅率》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括稅率的含義、應納稅額的計算方法、實際情境運用計算等，共計29頁；本課件在內(nèi)容上首先闡述了稅收是國家收入的主要來源之一，導入課件內(nèi)容；接著明確了稅率的定義概念，即應納稅額與征稅對象數(shù)額之間的比例；隨后詳細講解了如何根據(jù)稅率計算應納稅額，以及稅率在不同商品和服務中的具體應用，并強調(diào)了個稅起征點為5000元；然后梳理
- 含教案
《位置與方向》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：25頁這是一套與《位置與方向》有關(guān)的PPT，總共24頁。教師首先為學生們呈現(xiàn)熟悉的生活場所，使學生們初步感知4個方向的基本含義，也能夠確定方向與方向之間的相對性。同時，在辨別方向的活動中，學生們能夠根據(jù)所指出方向的條件下，辨認出其余的三個方向，并且運用正確的表達方式來描述物體所在的位置，從而培養(yǎng)他們的方向意識，進一步感受到數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。這份PPT由三個部分組成。第一部分內(nèi)容是認識方向，
- 含教案
《減法性質(zhì)的簡便計算》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊課文《減法性質(zhì)的簡便計算》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括減法順序?qū)λ俾实挠绊?、實際習題訓練、規(guī)律推導過程等，共計35頁；減法與加法互為逆運算，加法的運算律在減法計算中同樣有效，改變計算式中連減數(shù)字的順序并不會影響結(jié)果，還可以利用這一點改變符號簡化計算過程，本課件詳細教學了利用減法性質(zhì)和加法運算律簡化運算，在內(nèi)容上首先進行對口令游戲，活躍課堂氛圍，并在過
- 含教案
《三角形的特性》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：54頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文《三角形的特性》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括三角形的定義概述、三角形的性質(zhì)、習題訓練等，共計53頁；三角形的結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性，相比四邊形、平行四邊形等結(jié)構(gòu)三角形的承壓能力更強，基于這一性質(zhì)，三角形結(jié)構(gòu)在許多建筑中都有運用，在人類活動中扮演重要角色，本節(jié)課帶領我們認識三角形的特性，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括理解三角形的性質(zhì)并加以運
- 含教案
《圓柱的體積》例5部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“圓柱的體積”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括不同條件下圓柱的體積計算公式，轉(zhuǎn)化思想的運用等，共計45頁；本課件在內(nèi)容上首先由長方體的體積公式引發(fā)學生思考圓柱的體積計算公式，導入課件內(nèi)容；接著利用轉(zhuǎn)化思想具體闡述將圓柱分成多個相等的扇形，切開再合并得到一個長方體，推出圓柱的體積計算公式，即底面積乘高，并給出不同條件下不同變化的計算公式，使學生直觀地理解了