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登飛來峰課件PPT七年級語文下冊
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版七年級下冊語文課文《登飛來峰》的PPT模板，共計25頁?！兜秋w來峰》是一篇經(jīng)典的中國古代詩詞作品，其作者是我國北宋時期著名的文學(xué)家、思想家王安石，其還著有《桂枝香》、《泊船瓜洲》等著作?！兜秋w來峰》這首詩生動地描繪了飛來峰的景觀，并借此表達了作者自身遠大的政治抱負，同時也傳達了“只有站得高才能看得遠”的深刻哲理。
賈生七年級語文下冊PPT課件模板
大小：36M | 頁數(shù)：25頁這是一套“《賈生》七年級語文下冊課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對《賈生》作者李商隱進行了介紹；第二部分模板講述了該作品的寫作背景，并介紹了賈生這一人物形象；第三部分模板解釋了文中生字詞，并深入文本進行課文解讀；第四部分模板開啟了隨堂檢測，分析其中所運用的欲抑先揚的寫作手法，并在最后進行本節(jié)課的課堂小結(jié)。
未選擇的路課件PPT七年級語文下冊
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這是一個關(guān)于《未選擇的路課件》的授課PPT?！段催x擇的路課件》是七年級語文下冊的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解關(guān)于作者的基本簡介，學(xué)習(xí)他的主要代表作品和寫作的風(fēng)格特點。學(xué)習(xí)其中的重點字詞，學(xué)習(xí)如何解讀文章，這四首詩分別表達了什么樣的意境，用簡單的語言概括每小節(jié)的意思。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《未選擇的路課件》的相關(guān)內(nèi)容。
活板PPT課件模板七年級語文下冊
大?。?2M | 頁數(shù)：39頁這是一套有關(guān)七年級語文下冊PPT課件模板。印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，也正是因為有印刷術(shù)的發(fā)明我們古人的智慧才得以傳承給后輩，而活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上的一次偉大的技術(shù)革命，今天幻燈片主要講述的也是有關(guān)活字印刷術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)"活板"的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進一步了解印刷術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。
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第六單元習(xí)作《身邊那些有特點的人》三年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進行初中九年級語文部編版第六單元主題為“身邊那些有特點的人”習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括人物類型選取、文章內(nèi)容構(gòu)思、特點的含義和本質(zhì)等，共計25頁；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生曬出自己童年搭檔，互相交流討論引入課堂內(nèi)容，并根據(jù)PPT插畫猜人物，活躍課堂氛圍，介紹了寫作課的情境任務(wù)；然后一起找出身邊有特點的人物，根據(jù)稱號和描述詞語思考對應(yīng)人物，例如幽默王子、運動健將、小書
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線段的垂直平分線的性質(zhì)（第1課時）人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊線段的垂直平分線的性質(zhì)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了29張幻燈片。在上一節(jié)數(shù)學(xué)課中，我們已經(jīng)了解了垂直平分線的性質(zhì)和相關(guān)特性，而今天我們將用上節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識點來對軸對稱線段進行詳細的了解和學(xué)習(xí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了有關(guān)于線段垂直平分性性質(zhì)和判定解決實際問題的相關(guān)方法和內(nèi)容。
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第1課時不進位加（兩位數(shù)加一位數(shù)的不進位加）人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：26M | 頁數(shù)：11頁這是一套與不進位加的第一課時有關(guān)的演示文稿，包含11張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠掌握100以內(nèi)兩位數(shù)不進位加法筆算的方法，并且進行正確的筆算過程。同時，教師會為學(xué)生設(shè)計一系列具體的情境，讓他們在其中體會加法的意義，從而運用所學(xué)知識來解決簡單的實際問題，這不僅能夠提高學(xué)生們的計算能力，也能夠培養(yǎng)他們的觀察能力和分析能力。
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第4課時用一副三角尺拼出一個鈍角人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：21頁這是一套與用一副三角尺拼出一個鈍角人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。教師鼓勵學(xué)生用三角尺來拼出鈍角，使他們通過動手實踐的過程來發(fā)揮自己的想象，并且通過組內(nèi)成員的互相討論來總結(jié)出不同的拼湊方式，這不僅激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)新思維，也培養(yǎng)了同學(xué)們之間的合作交流能力。因此，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計應(yīng)當(dāng)要讓學(xué)生能夠有所思考、有所收獲，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
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第2課時認識米尺及米和厘米間的關(guān)系人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：15頁這是一套與認識米尺及米和厘米間的關(guān)系有關(guān)的PPT演示文稿，總共15頁。通過學(xué)習(xí)“米”的這堂數(shù)學(xué)課程后，學(xué)生能夠認識長度單位米，并且建立起米的長度觀念。同時，教師可以設(shè)計一系列的教學(xué)活動，讓學(xué)生們用米尺來量生活中物體的長度，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和動手能力，也培養(yǎng)了他們仔細、認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而深刻體會到數(shù)學(xué)的實用價值。
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第2課時不進位加（兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加）人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：14頁這是一套與不進位加第二課時有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。通過一系列的觀察和操作活動，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)并掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法的筆算方法，從而運用該方法來解決實際數(shù)學(xué)問題。同時，在探索和解決數(shù)學(xué)問題的過程中，學(xué)生們能夠體會到加法計算的重要價值，從而提高他們的計算能力和解決問題的能力，并且更加愿意參與到數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中來。
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第2課時退位減（兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減）人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套與退位減人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共12頁。由于學(xué)生們已經(jīng)掌握筆算減法的方法，而本堂課的重點是為了讓學(xué)生掌握退位減法的計算方法，因此，教師應(yīng)當(dāng)注重將學(xué)生已有的知識來與新知識相聯(lián)系，并利用各種教學(xué)資源來為學(xué)生提供豐富的教學(xué)活動，使他們在探究和交流的過程中掌握知識。同時，教師也可借助物體來幫助學(xué)生理解退位的過程，這不僅調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性，也使他們了解到新舊知識之間的聯(lián)系。
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第1課時不退位減（兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減）人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：11頁這是一套與不退位減有關(guān)的演示文稿，包含11張幻燈片。在本堂課中，教師為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了熟悉的情境，利用教材中的圖片來使學(xué)生從中獲取一定的數(shù)學(xué)信息，并根據(jù)圖片提出相關(guān)數(shù)學(xué)問題，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的語言表達能力，也激發(fā)了學(xué)生對此堂課的學(xué)習(xí)興趣。同時，教師也為學(xué)生們展現(xiàn)了計算方法的多樣化，并通過實際操作來加深對計算方法的理解，最終達到掌握知識的目的。
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第2課時乘法算式的各部分名稱人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：6頁這是一套與乘法算式的各部分名稱有關(guān)的PPT演示文稿，總共6頁。教師為學(xué)生安排看圖列算式的情境圖，一方面是為了讓學(xué)生理解加法與乘法之間的關(guān)系，從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；另一方面是為了突出本堂課的重點，提醒學(xué)生要重點學(xué)習(xí)。同時，在課堂中教師應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生之間積極討論和思考，當(dāng)討論無果后，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意計算的步驟，從而真正掌握此堂課的知識。
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線段的垂直平分線的性質(zhì)（第2課時）人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)于人教版八年級上冊線段的垂直平分線的性質(zhì)第二課時PPT教育和學(xué)習(xí)課件模板，共計使用了27張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)了解了垂直平分線的基本性質(zhì)，比如說"在角兩邊距離相等的點上的角的平分線上到兩點距離相等的連線的垂直平分線上兩點的交點則是角平分線的交點"是垂直平分線的解題技巧之一，而今天這節(jié)課，我們將進一步利用垂直平分線來解決實際的問題。
人教版八年級語文上冊第一課時將進酒PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：38頁這是一套人教版八年級語文上冊第一課時將進酒的PPT模板，共計38頁。這首詩生動地展現(xiàn)了詩人叛逆的性格。一方面，他充滿自信，高大而驕傲；一方面，在政治未來的曲折中，放縱和享受的感覺又顯露出來。在這首詩中，詩人詮釋了莊子的幸福生活哲學(xué)，表達了他對財富和圣賢的蔑視。喝了酒來澆灌他的悲傷，表達他的憤怒。表面是在哀嘆生命容易衰老，實際上是在哀嘆懷才不遇，空有抱負。整首詩豪邁、奔放、流暢、富有感染力。
人教版八年級語文上冊第二課時將進酒PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：32頁這是一套人教版第二課時將進酒的PPT模板，共計32頁?！秾⑦M酒》是樂府的一個舊稱謂，主要意思是“飲酒唱歌”。李白用了這個舊稱號，表面上是放縱，但整首詩以“懷才不遇”為詩的脈搏。詩人喝醉后，高聲歌唱，用酒解愁，表達了他對人生深刻而寬廣的感悟。整篇文章生動地表達了飲酒的詩意。事實上，它仍然表達了他對自己無法施展才華的痛苦，它真正融合了詩人的個性、情感和藝術(shù)風(fēng)格。
初中語文七年級下冊《孫權(quán)勸學(xué)》教育教學(xué)課件PPT
大小：9M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于初中語文七年級下冊課文《孫權(quán)勸學(xué)》的教育教學(xué)課件PPT，共計16頁?！秾O權(quán)勸學(xué)》一文的作者是北宋著名的政治家、史學(xué)家司馬光，本文選自他所編寫的一部編年體通史——《資治通鑒》。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生在解析課文的過程中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性，提高對學(xué)習(xí)的興趣。PPT模板設(shè)計了完整的環(huán)節(jié)來展開對本文的教學(xué)，可供教師直接使用。
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第3課時8、7、6加幾（2）人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：15頁這是一套與8、7、6加幾第二課時有關(guān)的PPT，總共15頁。想要上好這堂課，教師必須要認真閱讀教師教學(xué)用書，來分析教材中的內(nèi)容，并且采取多種多樣的教學(xué)設(shè)計，才能使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容感興趣，并更好地掌握所學(xué)知識。同時，在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生觀察，使他們自己歸納總結(jié)出計算的規(guī)律，最后在趣味游戲中鞏固所學(xué)知識，從而有效地提升學(xué)生的計算能力。
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第3課時8和9的加減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套與8和9的加減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。在該課堂上，教師通過準(zhǔn)備一系列的教具，包括小棒和數(shù)字卡片等，幫助學(xué)生掌握8和9的加減法。同時，學(xué)生們在經(jīng)歷一系列的活動后，包括觀察和操作等數(shù)學(xué)活動，來使他們在課堂中感受加、減法之間的聯(lián)系，這不僅培養(yǎng)了他們的觀察和運算能力，也激發(fā)了他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識。
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第3課時8和9的分與合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套與8和9的分與和人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。通過該堂課的一系列操作活動后，學(xué)生們能夠熟練掌握8和9的分與和，并加深對該知識的理解。同時，在學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)活動后，他們能夠?qū)W會準(zhǔn)確表達他們的思考和想法，并且在探索的過程中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出計算的規(guī)律，這不僅激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，也培養(yǎng)了學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識。
