這是一個(gè)關(guān)于《學(xué)校國(guó)慶節(jié)節(jié)后收心會(huì)》的PPT。國(guó)慶節(jié)已經(jīng)結(jié)束了,在節(jié)后許多同學(xué)都可能會(huì)有節(jié)后綜合癥,包括起床困難癥、腸胃紊亂癥、疲勞焦慮癥、上學(xué)恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)沉迷癥等等。要快速調(diào)整狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提前預(yù)習(xí),調(diào)整預(yù)期,樹(shù)立自己的信心,優(yōu)化情緒,這樣才能夠更好迎接今后的學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于學(xué)校國(guó)慶節(jié)節(jié)后收心會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《做好大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)主題課件》的PPT。健康不僅僅是指沒(méi)有疾病的表現(xiàn),同時(shí)也指的是身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面有良好的狀態(tài)。心理健康的人具有幾個(gè)明顯的特征,能夠適應(yīng)環(huán)境,在人際關(guān)系當(dāng)中彼此謙讓,擁有幸福感,過(guò)有效率的生活,可以通過(guò)語(yǔ)言、想象放松、分析方法緩解內(nèi)心的壓力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于好大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)主題課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于《等待戈多》的讀書(shū)心得分享的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《等待戈多》是一部經(jīng)典的兩幕悲喜劇,于1953年首次登上戲劇舞臺(tái),它的作者是愛(ài)爾蘭著名劇作家塞繆爾·貝克特?!兜却甓唷分孛鑼?xiě)了人的心態(tài)以及人的心理活動(dòng)過(guò)程,劇本中人物描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩,塑造了許多個(gè)性鮮明的人物角色。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解戲劇《等待戈多》的主要內(nèi)容以及其深層含義。
這是一套卡勒德胡賽尼《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì)分享讀后感的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!蹲凤L(fēng)箏的人》是美國(guó)作家胡賽尼所撰寫(xiě)的一部小說(shuō)。這本書(shū)圍繞風(fēng)箏和兩名阿富汗青少年展開(kāi)。它講述了一個(gè)富有的男孩和他的仆人背叛和救贖的故事。任何一部成功的文學(xué)作品一旦進(jìn)入讀者的視野,都具有獨(dú)立和客觀的意義。無(wú)論作者的主觀創(chuàng)作是否意識(shí)到這些意義的存在,其客觀價(jià)值都不容否認(rèn)。風(fēng)箏是書(shū)的靈魂。雖然它們只出現(xiàn)在小說(shuō)的兩個(gè)部分,但它
這是一套關(guān)于青少年心理健康主題教育班會(huì)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,青少年所面臨的壓力和誘惑不但增加,這也導(dǎo)致青少年心理健康問(wèn)題不斷出現(xiàn)。青少年時(shí)期是個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)展的重要時(shí)期,因此對(duì)青少年開(kāi)展有關(guān)心理健康教育的主題班會(huì)是不可或缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到青少年心理健康的重要性。
這是一套關(guān)于茅盾代表作《子夜》的讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!蹲右埂肥且徊?jī)?yōu)秀的中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō),它創(chuàng)作完成與1932年,它的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家茅盾?!蹲右埂愤@部小說(shuō)主要是圍繞民族資本家吳蓀甫展開(kāi)敘述的,側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)存在的各種矛盾。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分體會(huì)到《子夜》這部經(jīng)典文學(xué)作品中所蘊(yùn)含的深刻含義。
這是一套關(guān)于《茶花女》的讀書(shū)分享會(huì)的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!恫杌ㄅ肥且徊颗e世聞名的長(zhǎng)篇小說(shuō),其作者是法國(guó)著名作家亞歷山大·小仲馬?!恫杌ㄅ愤@部小說(shuō)是以作者小仲馬的親身經(jīng)歷改編的,向我們展示了一個(gè)青年人和一位交際花的悲慘的愛(ài)情故事,同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)上層社會(huì)的糜爛。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作品中所體現(xiàn)的人道主義。
這是一套適用于教學(xué)初中人教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)課文《談生命》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、了解文章的創(chuàng)作背景、分析文章的主旨大意等,共計(jì)18頁(yè);“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”,冰心原名謝婉瑩,是文學(xué)界里少有的女作家,《談生命》是其創(chuàng)作的一篇富含深刻生命哲理的文章,如同一首譜寫(xiě)生命華章的歌,感情真摯,語(yǔ)言清新,描寫(xiě)細(xì)膩,在讀者心中降下一場(chǎng)甘霖;
這是一篇關(guān)于講述與焦慮做朋友心理健康教育PPT課件的PPT,共計(jì)16頁(yè)。焦慮是我們生活中常有的情緒,有什么不如意或者不如自己設(shè)想預(yù)期那樣,我們就會(huì)焦慮。人為什么會(huì)焦慮呢,就是對(duì)于未知的恐懼和迷茫。所以,我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)焦慮這種情緒,學(xué)著和自己的情緒和解。情緒本身就是人生有趣的原因,我們因?yàn)橛懈鞣N情緒才有了精彩五顏六色的人生。所以直面情緒。
這是一個(gè)關(guān)于《讀書(shū)分享會(huì)閱讀分享讀書(shū)心得》的PPT。要快樂(lè)讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)是恢復(fù)青春活力的源泉。通過(guò)分享書(shū)籍,能夠讓人們了解更多的歷史和故事,以及在書(shū)中的文化內(nèi)容,去思考問(wèn)題活。靜下心來(lái)進(jìn)行思考,讀書(shū)也成為解決煩心事的方法之一,分享自己的讀書(shū)心得。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于讀書(shū)分享會(huì)閱讀分享讀書(shū)心得的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于樹(shù)立正確職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)59頁(yè)。職場(chǎng)是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采、創(chuàng)造突出成就的地方,所以在這個(gè)過(guò)程中不可避免地會(huì)遇到挫折和坎坷,因此開(kāi)展樹(shù)立正確職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)是不可或缺的。PPT模板從忠誠(chéng)、敬業(yè)、責(zé)任、進(jìn)取、心態(tài)訓(xùn)練、習(xí)慣訓(xùn)練六大方面來(lái)展開(kāi)本次培訓(xùn),多角度地為員工指明了職業(yè)心態(tài)的建立過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效地提升員工的職業(yè)素養(yǎng)。
這是一個(gè)關(guān)于《情緒控制與積極的心態(tài)》的培訓(xùn)課件PPT。我們經(jīng)常會(huì)遇到令人煩惱的事情,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩、寬容、樂(lè)觀和淡泊。感謝批評(píng)我們的人,感謝嫉妒我們的人,感謝鄙視我們的人,感謝仇恨我們的人。擁有良好積極的心態(tài),善于學(xué)習(xí),勇于承擔(dān)責(zé)任,有團(tuán)隊(duì)精神,做好充分的準(zhǔn)備,擁有積極的心態(tài)和樂(lè)觀的情緒。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于情緒控制與積極的心態(tài)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)課文《湖心亭看雪》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。模板背景配合詩(shī)文涵義,呈現(xiàn)了一幅蒼茫的雪景圖作為模板背景,意境深遠(yuǎn),令人身臨其境。本文的作者是明代著名詩(shī)人張岱,模板對(duì)于《湖心亭看雪》一文的講述非常詳細(xì),課中環(huán)節(jié)設(shè)置清晰明了。通過(guò)對(duì)本文的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握一些描寫(xiě)雪天景色的方法,拓展自己的知識(shí)積累。
這是一套關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)之走進(jìn)管理心理學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。此PPT以紫白為主色調(diào),輔以協(xié)作辦公,面試場(chǎng)景,合作探討,燕子和經(jīng)典團(tuán)隊(duì)管理案例西游記中的人物圖等圖像元素,十分契合企業(yè)培訓(xùn)之走進(jìn)管理心理學(xué)的主題,并與之相得益彰。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)管理心理學(xué)的了解,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理關(guān)鍵方法。
這是一套“學(xué)校心理健康委員培訓(xùn)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板闡述了心理健康的概念和標(biāo)準(zhǔn),分析了大眾對(duì)心理委員可能存在的誤解;第二部分模板講述了心理委員角色定位和職責(zé)所在;第三部分模板分析了心理委員應(yīng)當(dāng)關(guān)注的十四大群體;第四部分模板講解了發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題同學(xué)時(shí)該如何做,包括報(bào)告、保密、信息、協(xié)助學(xué)校心理健康教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
這是一套有關(guān)黨史學(xué)習(xí)讀書(shū)分享心得體會(huì)PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè)。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,但是越是這樣我們?cè)揭料滦膩?lái)讓自己變得更加優(yōu)秀,我們應(yīng)該緊跟黨的步伐,不斷前進(jìn)。PPT模板中闡述了關(guān)于新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)四本“指定書(shū)目”的心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT的內(nèi)容,讓我們對(duì)黨史有了更深刻的了解,也可以讓我們用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的生活。
這是一套有關(guān)蛤蟆先生去看心理醫(yī)生讀書(shū)筆記PPT課件模板,共計(jì)21頁(yè)。"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",讀書(shū)可以讓我們拓寬自己的眼界,了解更多有關(guān)世界的內(nèi)容,讓我們不斷的提升自己的能力;讀書(shū)也可以治愈心靈,在疲憊的工作之后看書(shū)可以讓我們更好的放松。PPT模板內(nèi)容中向我們介紹了《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》這本書(shū)籍的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步的了解這本書(shū),也有利于幫助青少年提高閱讀興趣。
這是一個(gè)關(guān)于《青少年心理健康知識(shí)培訓(xùn)課件》的PPT。隨著生活壓力的增大,部分的青少年開(kāi)始出現(xiàn)或多或少的身心健康的問(wèn)題,包括情緒方面、行為方面,生理方面,具有強(qiáng)迫的觀念、強(qiáng)迫的沖動(dòng)、強(qiáng)迫的動(dòng)作,或者缺乏信心、精力衰退、軀體不適、悲觀失望、興趣衰退等等。出現(xiàn)這樣的心理問(wèn)題,要及時(shí)和家長(zhǎng)。同學(xué)進(jìn)行溝通。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于青少年心理健康知識(shí)培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《心態(tài)決定一切職場(chǎng)培訓(xùn)》的PPT。心態(tài)決定一切。良好的心態(tài)能夠給人們帶來(lái)積極的心理引導(dǎo)。而消極的心態(tài)可能會(huì)給人們帶來(lái)錯(cuò)誤的心理暗示,并且會(huì)增加人們的心理壓力。因此在日常生活當(dāng)中要樹(shù)立積極、良好、陽(yáng)光的心態(tài),用健康積極的心態(tài)去看待周?chē)l(fā)生的事物。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《心態(tài)決定一切職場(chǎng)培訓(xùn)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹學(xué)會(huì)提問(wèn)讀書(shū)分享讀書(shū)心得PPT課件模板的PPT,共計(jì)22頁(yè)。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,學(xué)會(huì)靜下心來(lái),去書(shū)中探索全新的世界,看看如何通過(guò)文字來(lái)感受別人的喜怒哀樂(lè)。而我們也要學(xué)習(xí)如何用文字分享自己的讀書(shū)心得,在看過(guò)千萬(wàn)卷書(shū)后,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何用文字表達(dá)自己的想法和疑問(wèn)。