這是一套與童年的發(fā)現(xiàn)部編語文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。本堂課通過引導(dǎo)學(xué)生通過自主閱讀和小組討論的課堂形式,引導(dǎo)同學(xué)們感受作者在童年時(shí)代的求知欲望以及探究精神,從而喚起同學(xué)們的美好回憶以及激發(fā)他們對(duì)未知世界的探索欲望。此外,通過引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)本文內(nèi)容進(jìn)行梳理,使他們把握作者童年發(fā)現(xiàn)的過程和結(jié)果,進(jìn)一步提升他們對(duì)語言文字的理解和應(yīng)用能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部
這是一套關(guān)于語文二年級(jí)下冊(cè)《雷雨》的PPT課件,一共包括53張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生觀察自然現(xiàn)象的興趣,提高閱讀理解能力。該套PPT從六個(gè)方面展開《雷雨》這一節(jié)課程。第一部分為感受不同雨景、認(rèn)識(shí)雷雨,該部分通過圖片的形式幫助學(xué)生,感受不同大小的雨的不同。第二部分為初讀識(shí)字、梳理雷雨順序,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生初讀課文,標(biāo)出生字進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。第三部分為讀好關(guān)鍵詞,想象“雷雨前”,該部分
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《回延安》的PPT模板,共計(jì)47頁。通過學(xué)習(xí)《回延安》這一首詩歌能夠讓學(xué)生體會(huì)詩歌中復(fù)雜而真摯的情感,理解詩人情感的升華過程,領(lǐng)會(huì)詩歌中所蘊(yùn)含的時(shí)代意義和文化內(nèi)涵。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),隨后展開了第一課時(shí)的內(nèi)容?;脽羝砸曨l介紹的方式進(jìn)行了新課導(dǎo)入,介紹了延安這個(gè)地方。第二個(gè)部分引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了自主學(xué)習(xí),介紹了詩人賀敬之,對(duì)于文中的字詞進(jìn)行
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)部編版課文《刷子李》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括刷子李人物簡介、故事情節(jié)梗概、文章主旨分析等,共計(jì)36頁;本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生品讀人物獨(dú)特的風(fēng)采,羅列表格展示《摔跤》《兩莖燈草》《他像一棵挺脫的樹》三篇文章的人物、人物特點(diǎn)、主要描寫方法等,并通過一副對(duì)聯(lián)聯(lián)想本課堂的主要人物刷子李,引入接下來的內(nèi)容;然后介紹了刷子李的名稱由來,以及作家馮驥才的主
這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)語文下冊(cè)課文《最后一次講演》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文情節(jié)梗概、文章主旨分析、文章作者簡介等,共計(jì)34頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括了解作者及其作品,把握演講稿的格式內(nèi)容、感悟演講稿語言的特點(diǎn)并學(xué)習(xí)等;然后介紹了演講詞的定義概述,強(qiáng)調(diào)了演講詞因?yàn)橐缶哂行麄?、鼓?dòng)和教育的作用,在語言上都具有感染力,以及演講詞的特點(diǎn),包括針對(duì)性、鮮明
這是一套與《馬說》部編八年級(jí)語文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠朗讀并背誦出《馬說》,并能夠積累詩歌的寫作特點(diǎn),從而提高他們的文言文閱讀能力。此外,通過引導(dǎo)學(xué)生深入理解“千里馬”和“伯樂”等象征意義,使他們能夠理解文章所表達(dá)的現(xiàn)實(shí)意義,這不僅幫助學(xué)生體會(huì)作者的思想感情,也能培養(yǎng)他們正確的三觀,激發(fā)他們努力提升自我素質(zhì)。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成
這是一套與自相矛盾部編五年級(jí)語文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠背誦《自相矛盾》,也能夠理解寓言故事的內(nèi)容,從而提高他們文言文閱讀理解能力。同時(shí),教師要注重引導(dǎo)學(xué)生理解寓言故事所表達(dá)的道理,培養(yǎng)他們實(shí)事求是的好品德,避免自相矛盾,這也能夠有效激發(fā)他們對(duì)古代寓言故事的興趣,感受我國傳統(tǒng)文化的魅力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是漢字演變
這是一套與金字塔部編五年級(jí)語文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含44張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了對(duì)比閱讀法和情境教學(xué)法來幫助學(xué)生體會(huì)兩篇短文不同的語言風(fēng)格和表達(dá)方式,能夠從不同角度來了解金字塔,并學(xué)會(huì)抓住課文關(guān)鍵信息,學(xué)會(huì)用自己的語言概括金字塔的特點(diǎn)。同時(shí),通過對(duì)文章深入感知后,同學(xué)們不僅能夠感受到金字塔的神秘魅力,激發(fā)他們對(duì)金字塔的向往和興趣,也能夠有效增強(qiáng)他們的民族認(rèn)同感和自豪感。這份PowerPoin
這是一套關(guān)于二年級(jí)語文下冊(cè)《古詩二首·絕句》的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)古詩中的生字并正確書寫,引導(dǎo)學(xué)生理解詩句的意思,體會(huì)詩歌的意境。該套PPT從四個(gè)方面展開《古詩二首·絕句》這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)引導(dǎo)、引入新課,該部分主要是通過小組接龍背誦《曉出凈慈寺送林子方》這首古詩來回顧上一節(jié)課程的內(nèi)容,并引出本節(jié)課主題,然后對(duì)詩人杜甫有一
這是一套關(guān)于部編版語文二年級(jí)下冊(cè)《“貝”的故事》的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生識(shí)字、寫字,了解“貝”字的演變及相關(guān)文化,并理解用“貝”作偏旁的字與錢財(cái)?shù)年P(guān)系,通過感受漢字的有趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛。該套PPT分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),第一個(gè)課時(shí)分為四個(gè)部分,第一個(gè)分為創(chuàng)設(shè)情境,與甲骨文相會(huì),該部分通過展示甲骨文圖片并進(jìn)行介紹,引出本節(jié)課主題。第二部分為走進(jìn)“貝”的故
這是一套關(guān)于部編版語文二年級(jí)下冊(cè)《村居》的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)本節(jié)課的生字并有感情的朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生想象詩中描繪的情景,練習(xí)口頭表達(dá)能力,體會(huì)詩人對(duì)春天的喜愛之情。該套PPT從四個(gè)方面展開《村居》的這一節(jié)課程。第一部分為解詩題、知作者,該部分主要是讓學(xué)生知曉古詩題目的含義,詳細(xì)介紹了作者的相關(guān)知識(shí),同時(shí)還讓學(xué)生讀、寫生字詞,知曉生字的結(jié)構(gòu)、音序、部首
這是一套與《軍神》部編小學(xué)語文五年級(jí)有關(guān)的PPT,總共51頁。本節(jié)課首先引導(dǎo)學(xué)生掌握課堂重點(diǎn)內(nèi)容,包括生字詞的書寫和字音、課文的大概故事等;其次引導(dǎo)學(xué)生精讀課文內(nèi)容來領(lǐng)悟課文主要人物的美好品質(zhì),并鼓勵(lì)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和小組交流的活動(dòng)形式來領(lǐng)悟主人公的態(tài)度變化;最后,教師引領(lǐng)學(xué)生在讀課文,通過細(xì)讀描寫劉伯承的句子來分析他的人物品格,這使得學(xué)生能夠?qū)W習(xí)主人公的堅(jiān)強(qiáng)意志和不輕言放棄的美好品質(zhì)。這份PP
這是一套關(guān)于部編版語文八年級(jí)下冊(cè)《安塞腰鼓》的PPT課件,一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生品味文中富有表現(xiàn)力的語言,提高語言鑒賞能力,體會(huì)安塞腰鼓所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和民族精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和對(duì)民族文化的自豪感。該套PPT從七個(gè)方面展開《安塞腰鼓》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導(dǎo)入,通過展示圖片和播放視頻導(dǎo)入本節(jié)課的主題。第二部分為自主學(xué)習(xí),該部分從作者介紹、背景資料、寫作背
這是一個(gè)《詠柳》部編小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)29頁。本套PPT模板首先呈現(xiàn)了本單元的大任務(wù)一:春風(fēng)楊柳誦詩情畫意,接著通過一段話引出本次要學(xué)的內(nèi)容,學(xué)生要將打亂的九個(gè)字組成一句詩,找出兩個(gè)生字。然后將內(nèi)容分為了四個(gè)活動(dòng)?;顒?dòng)一為學(xué)習(xí)生字,推開春日之門,對(duì)重難點(diǎn)字進(jìn)行書寫指導(dǎo),播放朗誦這首詩的音頻;活動(dòng)二為知詩人解詩題,追尋春日蹤跡,介紹詩人賀知章,解析本首詩的詩題,同時(shí)對(duì)詩中的多音字“似”
這是一套關(guān)于部編版語文二年級(jí)下冊(cè)《傳統(tǒng)節(jié)日》的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的熱愛之情,增強(qiáng)民族自豪感,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生尊重和傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí),體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的親情、友情等美好情感。該節(jié)課程分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)主要是進(jìn)行新課學(xué)習(xí),包括四個(gè)部分。第一部分為討論節(jié)日、了解傳統(tǒng),該部分通過圖片引導(dǎo)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行了解。第二部分為初讀課文
這是一套關(guān)于部編版語文二年級(jí)下冊(cè)《神州謠》的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國山河的熱愛之情,感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。該節(jié)課程分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一個(gè)課時(shí)主要是進(jìn)行新課學(xué)習(xí),包括4個(gè)部分。第一部分為了解神州、走進(jìn)課文,該部分解釋了“神州”是中國的美稱、別稱,《神州謠》則是贊美中國的歌謠。第二部分為初
這是一個(gè)《小石潭記》部編八年級(jí)語文下冊(cè)PPT,共計(jì)48頁。本套PPT模板分為兩個(gè)課時(shí),開篇先闡述了學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng),接著進(jìn)入第一課時(shí)。第一課時(shí)包括五個(gè)部分。第一部分為新課導(dǎo)入,介紹了唐宋八大家;第二部分為自主學(xué)習(xí),對(duì)文題進(jìn)行了解讀,介紹了作者、創(chuàng)作背景和文體;第三部分是整體感知,首先觀看課文朗讀視頻,再標(biāo)識(shí)讀音,并通過對(duì)課文中個(gè)別詞的釋義和接著呈現(xiàn)的譯文對(duì)課文有個(gè)整體感知;第四部分為梳理文章,概括
這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)語文下冊(cè)主題為“撰寫演講稿”寫作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括演講稿主題選取、演講稿的體裁和格式、例文鑒賞參考等,共計(jì)50頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了首先介紹了母愛的特質(zhì),即不求回報(bào)、溫柔如水,本節(jié)寫作課讓學(xué)生以歌頌?zāi)笎蹫楹诵脑掝},撰寫一份演講稿;然后介紹了課堂要求,包括結(jié)合范文掌握演講稿的格式、理清寫作思路的方法、演講稿的語言特點(diǎn)等;接著介紹了說文體的定義
這是一套與田忌賽馬部編語文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共35頁。本堂課教師首先播放一段有關(guān)賽馬的視頻,不僅吸引了學(xué)生的注意力,也順利引入本堂課的重要內(nèi)容。其次,要求學(xué)生初讀課文并回答相應(yīng)問題,并能夠用自己簡短的語言概括課文的主要內(nèi)容。同時(shí),通過對(duì)課文精細(xì)研讀,深入探究人物的性格特點(diǎn),這不僅培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察和分析問題的能力,也能夠使他們深入理解故事所蘊(yùn)含的道理。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
這是一套與牧場(chǎng)之國部編五年級(jí)語文下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共39頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生了解荷蘭牧場(chǎng)的特點(diǎn),組織學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行朗讀和合作探究,學(xué)習(xí)課文中所運(yùn)用的語言表達(dá)和描寫手法,這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力,也能夠提高他們的審美鑒賞水平。此外,同學(xué)們也能夠從文中感受到荷蘭牧場(chǎng)的寧靜和諧風(fēng)光,從而激發(fā)他們對(duì)大自然的熱愛之情。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是荷蘭的異域
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