這是一套《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)的PPT模板,共計(jì)24頁。無論是純粹的數(shù)學(xué)家還是需到實(shí)踐成果的學(xué)科工作人員,在研究數(shù)學(xué)時(shí)都是建立新的數(shù)學(xué)節(jié)點(diǎn),尋找新的聯(lián)系,整合許多聯(lián)系,并從客觀世界中汲取養(yǎng)分,以豐富和擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)。所有的聯(lián)系都可以在解決問題中發(fā)揮作用,為我們提供思想、理論和方法。在當(dāng)今時(shí)代,百姓的生活越來越離不開數(shù)學(xué)。我們每天都享受到數(shù)學(xué)服務(wù),但很多人可能不知道,這些例子比比
這是一套《方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換》的PPT模板,共計(jì)29頁。一個(gè)國家的數(shù)學(xué)水平往往能影響一個(gè)國家的實(shí)力。數(shù)學(xué)對一個(gè)國家的發(fā)展非常重要。綜合國力強(qiáng)大的國家往往會(huì)非常注重?cái)?shù)學(xué)的培養(yǎng)。在上世紀(jì)時(shí)代,英國、法國和后來的德國都是數(shù)學(xué)強(qiáng)國,在歐洲也是有名的實(shí)力大國,擁有許多厲害的數(shù)學(xué)家。在17世紀(jì),牛頓發(fā)明了微積分,并用它來研究天體運(yùn)動(dòng)以及力學(xué)問題。這是一場數(shù)學(xué)革命,因此英國也一度引領(lǐng)了數(shù)學(xué)潮流。
這是一套《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)的PPT模板,共計(jì)28頁。數(shù)學(xué)是所有科學(xué)技術(shù)的語言和工具。有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)、理論和公式等等已經(jīng)滲透到其他學(xué)科的教學(xué)和研究論文中。數(shù)學(xué)是一個(gè)“有機(jī)”的整體,就像一個(gè)巨大的、多層次的、不斷增長的、無限的網(wǎng)絡(luò)。高級(jí)網(wǎng)絡(luò)由低級(jí)網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點(diǎn)組成,各級(jí)網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點(diǎn)在邏輯上嚴(yán)格連接。這種聯(lián)系是客觀事物內(nèi)在邏輯的反映。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性和意義不言而喻。
這是一套有關(guān)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)24頁。新課程改革的不斷深化和發(fā)展,也給小學(xué)數(shù)學(xué)教育帶來了巨大的變化。一線城市教育水平的不斷提高、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的改革取得了良好的效果。新課程改革不僅改變了中國幾十年來的傳統(tǒng)教學(xué)模式,還改變了傳統(tǒng)教學(xué)方法,將枯燥的教學(xué)變成了學(xué)生高度參與的現(xiàn)代課堂體系。它對提高學(xué)生的主體地位和綜合素質(zhì)具有重要作用。
這是一套《分?jǐn)?shù)加減簡便運(yùn)算》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊的PPT模板,共計(jì)19頁。新課程改革以來,我國小學(xué)數(shù)學(xué)教師積極參與教學(xué)改革和實(shí)踐過程,不斷提高教學(xué)能力,提高綜合素質(zhì),改變了傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)結(jié)構(gòu),從本質(zhì)上提高了學(xué)生的課堂質(zhì)量。在教學(xué)過程中,學(xué)生作為學(xué)習(xí)的載體和載體,必須樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。在這個(gè)過程中,教師充其量只是助手和導(dǎo)師。學(xué)好的能力取決于學(xué)生自己,這也是以人為本的教育模式的主要特點(diǎn)。
這是一套《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊的PPT模板,共計(jì)28頁。在新課程改革中,為了更好地適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,對課堂教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容提出了更具體的要求,對傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了淘汰和改變。一般來說,教學(xué)更困難。這就要求我們的小學(xué)數(shù)學(xué)教師不僅要提高掌握知識(shí)框架的能力,還要做好對知識(shí)的理解和總結(jié),然后根據(jù)自己的節(jié)奏和教學(xué)內(nèi)容所要求的新課程標(biāo)準(zhǔn),以課堂教學(xué)的形式對
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊6.4《同分?jǐn)?shù)加減法解決問題》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括同分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算公式、同分?jǐn)?shù)加減法的含義、同分?jǐn)?shù)加減法習(xí)題講解等,共計(jì)20頁;同分?jǐn)?shù)加減法主要考察了學(xué)生的計(jì)算能力,包括同分母分?jǐn)?shù)的計(jì)算、一般分?jǐn)?shù)計(jì)算等,相比整數(shù)、小數(shù)的計(jì)算更為復(fù)雜,本套PPT教學(xué)分?jǐn)?shù)內(nèi)容,用大量習(xí)題鍛煉學(xué)生的計(jì)算能力。
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊人類認(rèn)識(shí)地球及其運(yùn)動(dòng)的歷史的PPT模板,共計(jì)15頁。在創(chuàng)新思維的教育和指導(dǎo)下,學(xué)生可以在創(chuàng)新思維的模式下進(jìn)行更多的創(chuàng)新和發(fā)展。此外,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維非常重要??茖W(xué)教師應(yīng)特別注意培養(yǎng)學(xué)生大膽的想象力。當(dāng)他們遇到一些問題時(shí),引導(dǎo)他們敢于質(zhì)疑并提出自己的想法。只有這樣,才能讓這種思維成為一種持續(xù)的習(xí)慣,更好地陪伴他們上科學(xué)課,甚至對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。
這是一套適用于進(jìn)行初中人教版八年級(jí)生物下冊課文內(nèi)容《選擇健康的生活方式》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括生活方式的內(nèi)涵、如何科學(xué)的規(guī)劃安排日常生活、生活方式與健康的聯(lián)系等,共計(jì)24頁;面對不同的生活環(huán)境,我們會(huì)相應(yīng)的選擇不同的生活方式去適應(yīng)環(huán)境,達(dá)爾文說過適者生存,劣者淘汰,在生物界中,所有生物都在朝著更加適合生存的方向改變,本套PPT結(jié)合生物知識(shí)教學(xué)了如何選擇健康的生活方式;
這是一套關(guān)于八年級(jí)語文課文《禮記·雖有佳肴》的PPT模板,共計(jì)17頁。《禮記·雖有佳肴》選自《禮記》,其是儒家的經(jīng)典代表作之一?!抖Y記》是中國乃至世界上最早編著的一本專門講述教育和教學(xué)問題的文學(xué)作品?!抖Y記·雖有佳肴》用飲食的道理類比出學(xué)習(xí)的道理,在經(jīng)過逐層論述,生動(dòng)形象的說明了實(shí)踐的重要性,強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐出真知,同時(shí)也告誡讀者要注重教學(xué)相長。
這是一套關(guān)于八年級(jí)語文課文《最后一次講演》的PPT模板,共計(jì)17頁?!蹲詈笠淮沃v演》是關(guān)于現(xiàn)代著名詩人、學(xué)者和戰(zhàn)士聞一多的演講詞,本文是由后人根據(jù)其演講內(nèi)容整理而形成的。《最后一次講演》中聞一多借助李公樸被害事件的始末,義正言辭地痛斥了反動(dòng)派的卑劣行為,用簡單明了的語言、富有感染力的情緒表達(dá)了自身對和平的信心和敢于犧牲的大無畏精神。
這是一套關(guān)于八年級(jí)下冊語文課文《禮記·大道行也》的PPT模板,共計(jì)17頁?!抖Y記·大道行也》選自《禮記·禮運(yùn)》,此文是戰(zhàn)國末年儒家學(xué)者托名孔子答問的著作,文章中闡述了儒家的思想理論?!抖Y記·大道行也》全文詳細(xì)的闡述了大同社會(huì)的特征,其中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了大同社會(huì)的滿足生存需要、滿足發(fā)展需要、滿足精神愉悅的需要的基本特征。并通過將現(xiàn)實(shí)社會(huì)和大同社會(huì)進(jìn)行對比,展示了大
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第四單元第11課時(shí)“把較大的數(shù)改寫成用‘萬’或‘億’做單位的數(shù)”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括單位換算、改寫數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)34頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括如何把一個(gè)較大的數(shù)改寫成一個(gè)用“萬”或“億”作單位的數(shù)、感受改寫數(shù)與近似數(shù)的實(shí)際意義等;接著通過我們生活的地球與所看見的月亮之間的平均距離是384400km以
這是一套與《紅樓夢》第2課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含23張幻燈片。本節(jié)課通過復(fù)習(xí)的方式提問學(xué)生有關(guān)上節(jié)課內(nèi)容,使同學(xué)們進(jìn)一步掌握《紅樓夢》的作者、創(chuàng)作背景和主要情節(jié)等。其次,教師引導(dǎo)學(xué)生通過不同人物的視角來分析賈府的特點(diǎn),包括林黛玉、劉姥姥和賈雨村的視角,使同學(xué)們充分了解賈府的各個(gè)方面。最后,引導(dǎo)學(xué)生將不同人物視角進(jìn)行對比,并從中揭示作品的主題。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是
這是一套與《紅樓夢》第5課時(shí)有關(guān)的PPT,總共30頁。本堂課首先通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧《紅樓夢》的人物形象和情節(jié),從而引出本節(jié)課對人物創(chuàng)作詩詞的深入欣賞。其次,通過對課文詩詞進(jìn)行精讀和深入探究,同學(xué)們不僅能夠掌握經(jīng)典詩詞的解讀方法,也可以了解課文的意象和主題。同時(shí),通過小組討論與展示的課堂活動(dòng),同學(xué)們可以對詩詞有更加深刻的理解和體會(huì)。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)任務(wù),此模板首
這是一套與《紅樓夢》第6課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了對比分析法和辯論法來講解課文內(nèi)容,通過將原著與續(xù)作內(nèi)容進(jìn)行對比,引導(dǎo)他們從中發(fā)現(xiàn)差異,并能夠梳理《紅樓夢》續(xù)作的結(jié)局內(nèi)容,分析續(xù)作與前80回原著的異同,從而理解原著作者的伏筆與人物命運(yùn)的關(guān)聯(lián)。此外,通過組織學(xué)生就作品結(jié)局進(jìn)行展開辯論,不僅可以有效提升他們的批判閱讀能力,也可以培養(yǎng)他們的文學(xué)創(chuàng)作能力。這份PowerPoi
這是一套與《紅樓夢》第3課時(shí)有關(guān)的PPT,總共38頁。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們能夠通過分析人物關(guān)系來把握課文情節(jié)及人物性格特點(diǎn),并能夠自主地梳理《紅樓夢》中主要人物的關(guān)系。同時(shí),通過繪制任務(wù),要求學(xué)生將紅樓夢中的人物關(guān)系圖譜繪制出來,并開展課堂辯論活動(dòng),引導(dǎo)他們掌握深入剖析人物關(guān)系的方法,這不僅培養(yǎng)了他們合作學(xué)習(xí)的能力,也提升了他們的邏輯分析能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是課堂
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第2課時(shí)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握反比例函數(shù)圖像的細(xì)節(jié)特征,并能運(yùn)用其解決相關(guān)的幾何問題,引導(dǎo)學(xué)生深入理解反比例函數(shù)性質(zhì)中自變量取值范圍與函數(shù)值變化的精確關(guān)系,能夠精準(zhǔn)求解函數(shù)值的取值區(qū)間以及自變量的限定范圍。該套PPT通過回顧上一節(jié)課時(shí)所學(xué)知識(shí),幫助學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,同時(shí)引出本節(jié)課的主題。通過典
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時(shí)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握反比例函數(shù)圖像的細(xì)節(jié)特征,靈活運(yùn)用反比例函數(shù)圖像與性質(zhì)解決含參問題,確定參數(shù)的取值范圍以滿足特定的函數(shù)條件。該套PPT從14個(gè)部分展開反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時(shí)的這一節(jié)課程。第一階段依次包括復(fù)習(xí)鞏固、探究新知、新知講解、探究新知、新知講解、歸納總結(jié)六個(gè)部分,該
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊第26章反比例函數(shù)章末總結(jié)的PPT課件,一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)的闡述反比例函數(shù)的定義、表達(dá)式、圖像特征與性質(zhì),熟練在不同情景下識(shí)別反比例函數(shù),并精準(zhǔn)的運(yùn)用反比例函數(shù)圖像與性質(zhì)解決相關(guān)問題,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。該套PPT首先是幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理,鞏固基礎(chǔ)。然后對熱考題型進(jìn)行講解,包括判斷反比例函數(shù)、根據(jù)反比例函數(shù)的定義求參數(shù)、待