這是一個【語文園地三】部編小學(xué)語文三年級下冊PPT,共計(jì)13頁。本套PPT模板是對第三單元知識的綜合梳理與拓展。封面延續(xù)單元的傳統(tǒng)文化風(fēng)格,以古色古香的風(fēng)景畫為背景,搭配醒目的 “語文園地三” 標(biāo)題,營造出濃厚的文化氛圍,讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。交流平臺板塊,對本段元學(xué)習(xí)的課文《趙州橋》《一幅名揚(yáng)中外的畫》《盧溝橋的獅子》等關(guān)鍵段落進(jìn)行了分析,引導(dǎo)學(xué)生交流在本單元學(xué)習(xí)中了解到的中華傳統(tǒng)文化知識,
這是一套與《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》第三單元有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。教師首先通過復(fù)習(xí)的方式來導(dǎo)入課堂內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和單式統(tǒng)計(jì)表之間的區(qū)別,并幫助他們回顧知識內(nèi)容。此外,通過填寫和分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu),學(xué)生們可以對知識點(diǎn)進(jìn)行有效梳理。最后通過鞏固練習(xí)和課堂總結(jié)的教學(xué)過程,學(xué)生可以進(jìn)一步歸納復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的相關(guān)知識,進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)方法,從而發(fā)展他們的統(tǒng)計(jì)觀念。這份PowerPoint由四個部
這是一套與第六單元單元導(dǎo)讀及《童年的水墨畫》三年級語文下冊有關(guān)的演示文稿,包含59張幻燈片。本堂課教師利用了豐富的多媒體資源,包括圖片和視頻等方式,來幫助學(xué)生理解課文,也能夠使他們感受到童年生活的美好。此外,教師運(yùn)用了多種教學(xué)方式,包括朗讀課文和小組交流等,幫助學(xué)生深入感知詩歌的意境,體會作者的情感表達(dá)。最后,鼓勵學(xué)生分享自己的童年經(jīng)歷,這可以培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力,也可以使課堂更加活躍。這份P
這是一套與《年、月、日》第六單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。通過本節(jié)課的整理與復(fù)習(xí),學(xué)生們不僅能夠了解年、月、日之間的關(guān)系,還能夠掌握有關(guān)于閏年和平年的相關(guān)知識。其次,通過本節(jié)復(fù)習(xí)課,學(xué)生們能夠?qū)Ρ締卧闹R進(jìn)行梳理,從而形成系統(tǒng)的知識體系。而通過同學(xué)們之間的交流和討論后,他們能夠培養(yǎng)一定的思維能力。這份PowerPoint由兩個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是認(rèn)識年、月
這是一套與《認(rèn)識年、月、日》有關(guān)的PPT,總共38頁。本節(jié)課首先引導(dǎo)學(xué)生觀察年歷卡的相關(guān)圖片,引導(dǎo)他們在觀察中探究年、月、日之間的關(guān)系,并且掌握相關(guān)知識,從而學(xué)會判斷平年和閏年的區(qū)別,這不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,還可以鍛煉他們的思維能力。而通過自主思考和合作探究的方式,學(xué)生們能夠感受到數(shù)學(xué)知識的廣泛應(yīng)用,從而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更感興趣。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入,此模板首先展示了
這是一套與《口算除法》第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。本節(jié)課首先要求學(xué)生通過完成習(xí)題來使他們重溫表內(nèi)除法的計(jì)算過程,其次呈現(xiàn)書本中的情境圖來引導(dǎo)學(xué)生觀察并提出相應(yīng)問題,加強(qiáng)學(xué)生對于新知與舊知之間的聯(lián)系,也可以總結(jié)出更多有效的計(jì)算方法,使他們的計(jì)算更加簡便。同時(shí),通過完成相應(yīng)習(xí)題,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們對于知識的理解和掌握,從而提高他們的觀察和口算能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。
這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊第8單元習(xí)作《這樣想象真有趣》的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生大膽想象,能賦予動物們相反的習(xí)性、特殊的本領(lǐng)等,創(chuàng)作出新奇有趣的故事內(nèi)容。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生有條理的表達(dá)自己的想象故事,用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ㄕ宫F(xiàn)故事畫面。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為動物大變身,該部分通過漫畫的形式讓學(xué)生觀察漫畫中的動物們發(fā)生了什么變化,并引
這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊第七單元《火燒云》的PPT課件,一共包括59張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,了解火燒云顏色和形狀的變化特點(diǎn),感受火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和語言表達(dá)能力。該節(jié)課程分兩個課時(shí)進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)包括四個部分。第一部分為初觀火燒云,該部分主要是讓學(xué)生自由朗
這是一套適用于部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元《海底世界》的PPT課件模板,共計(jì)50頁,分為兩個課時(shí),結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富。第一課時(shí)從“初探海底”開始,引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文并認(rèn)讀詞語,隨后通過“揭開海底面紗”環(huán)節(jié)分析課文首尾呼應(yīng)的特點(diǎn),并圍繞“景色奇異、物產(chǎn)豐富”展開討論,從聲音、動物活動、植物差異、光線和礦產(chǎn)資源等方面介紹海底世界,最后通過“潛入海底覽風(fēng)光”深入探討海底的光線、寧靜環(huán)境和多樣的聲音特點(diǎn)
這是一套適用于教學(xué)部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元【習(xí)作】《國寶大熊貓》的PPT課件模板,共計(jì)24頁。首先通過情境導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生搜集大熊貓的相關(guān)資料并進(jìn)行問題歸類;隨后進(jìn)入"整合國寶信息"環(huán)節(jié),系統(tǒng)教授"刪一刪"(篩選關(guān)鍵信息)、"換一換"(語言轉(zhuǎn)化技巧)、"連一連"(段落過渡方法)三大寫作策略,通過對比范
這是一套適用于教學(xué)部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元【口語交際】《勸告》的PPT課件模板,共計(jì)18頁。首先通過“了解‘勸告’”環(huán)節(jié)定義概念,明確勸告的目的和意義;隨后進(jìn)入“比較‘勸告’,提煉要點(diǎn)”部分,通過對比不同勸告方式的案例,分析語氣、角度對勸告效果的影響,強(qiáng)調(diào)從對方角度出發(fā)、避免指責(zé)的重要性;接著以“開展實(shí)踐,練習(xí)‘勸告’”為核心環(huán)節(jié),設(shè)置抄襲作業(yè)、亂穿馬路等生活化情境,引導(dǎo)學(xué)生通過同桌練習(xí)掌
這是一套適用于教學(xué)部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元【語文園地七】的PPT課件模板,共計(jì)32頁,包含四個主要活動板塊。"交流平臺"環(huán)節(jié)通過"沒精打采"等詞語的運(yùn)用分析,引導(dǎo)學(xué)生積累和運(yùn)用好詞好句,并練習(xí)仿寫優(yōu)美語句;"詞句段運(yùn)用"部分重點(diǎn)訓(xùn)練問句開頭的寫作技巧,指導(dǎo)學(xué)生用"你可知道..."等句式描述事物特點(diǎn),同時(shí)詳細(xì)講解
這是一套適用于教學(xué)部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元《我們奇妙的世界》的PPT課件模板,共計(jì)66頁,采用B站互動風(fēng)格設(shè)計(jì),整體分為四個有機(jī)組成部分。第一部分為"情境導(dǎo)入",通過虛擬UP主形象和彈幕互動創(chuàng)設(shè)"珍藏奇妙世界"的學(xué)習(xí)情境,明確單元主題和語文要素,激發(fā)學(xué)生探索興趣。第二部分是"初識奇妙",包含課文朗讀指導(dǎo)、多音字辨析、形近字區(qū)分等基
這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊第8單元《語文園地》的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)的有趣故事,能夠梳理故事的主要內(nèi)容和情節(jié),積累富有特色的語言表達(dá),通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣,提升語言運(yùn)用能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作探究的意識。該節(jié)課程從四個方面展開。第一部分為交流平臺,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀,思考本單元學(xué)到了哪些復(fù)述故事的好方
這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊第8單元口語交際《趣味故事會》的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生能把故事內(nèi)容清晰、流暢地講述出來,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人故事的習(xí)慣,能對他人的講述進(jìn)行簡單評價(jià),并提出合理建議。同時(shí),通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生參與口語交際的興趣,增強(qiáng)自信心,提高口語表達(dá)和交際能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為分享趣味故事,該部分主
這是一套與第六單元《語文園地》三年級語文下冊有關(guān)的PPT,總共28頁。通過本節(jié)課的教學(xué),同學(xué)們在各個方面都有一定收獲,包括識字、句式運(yùn)用和寫作方面。在識字環(huán)節(jié),教師通過游戲的方式來幫助學(xué)生理解生字詞,這不僅激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,也使他們更好地掌握生字詞的用法。同時(shí),在句式運(yùn)用環(huán)節(jié),教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行小組討論,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際來使自己的表達(dá)更加生動,并強(qiáng)調(diào)格式的規(guī)范,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。這份PP
這是一套與《24小時(shí)計(jì)時(shí)法》有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。教師可以通過呈現(xiàn)具體的情景來幫助學(xué)生了解時(shí)間的觀念,并且理解普通計(jì)時(shí)法與24小時(shí)計(jì)時(shí)法之間的關(guān)系,并且能夠?qū)W會轉(zhuǎn)換這兩種計(jì)時(shí)法。同時(shí),通過各種課堂活動,包括觀察、操作和歸納等,同學(xué)們能夠了解該計(jì)時(shí)法的原理,這也有利于幫助學(xué)生積累活動的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)他們善于觀察和思考的品質(zhì)。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入,該
這是一套與《解決問題》第五單元有關(guān)的PPT,總共32頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們首先能夠運(yùn)用正方形和長方形的面積來解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題,并且學(xué)會運(yùn)用正確的解題步驟來完成數(shù)學(xué)任務(wù),這不僅可以提高學(xué)生的分析能力,還可以培養(yǎng)他們解決問題的能力。此外,教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的差異性,根據(jù)學(xué)生不同的需求和實(shí)際情況來幫助他們理解知識,才能有效提高教學(xué)成效。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)
這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊《習(xí)作:我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生能夠按照實(shí)驗(yàn)的順序把實(shí)驗(yàn)過程寫清楚,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣,提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。該套PPT從四個方面展開《習(xí)作:我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》的這一節(jié)課程。第一部分為談話交流,導(dǎo)入習(xí)作,該部分以談話的方式引出本節(jié)課的主題。第二部分為聚焦記錄表,介紹小實(shí)驗(yàn),該
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級下冊部編版課文《池子與河流》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、河流與池子的區(qū)別、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)27頁;本課件首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)寓言詩,圍觀《克雷洛夫寓言》兩位主人公爭辯的場景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;接著進(jìn)行圖片導(dǎo)入,讓學(xué)生觀賞河流和池子的圖片,判斷兩者的區(qū)別,并讓學(xué)生進(jìn)行課文初讀,完成要求的任務(wù),包括讀準(zhǔn)字音、標(biāo)出詩歌