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Section B 3a-SC人教八年級(jí)英語下冊(cè)Unit8第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版八年級(jí)英語下冊(cè)第八單元第六課時(shí)Section B 3a-SC部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂情境導(dǎo)入、英文課文學(xué)習(xí)理解、習(xí)題訓(xùn)練應(yīng)用實(shí)踐等，共計(jì)47頁；本課件在內(nèi)容上首先通過觀看披頭士樂隊(duì)的短片引入課文內(nèi)容，讓學(xué)生猜測(cè)視頻中的樂隊(duì)是誰，作為著名的搖滾樂隊(duì)，可以幫助學(xué)生初步了解搖滾樂，激發(fā)學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣；然后介紹了披頭士樂隊(duì)的基礎(chǔ)信息，以及泰勒
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Unit8第1課時(shí)(Section A 1a-1e)人教七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?76M | 頁數(shù)：53頁這是一套適用于教學(xué)人教七年級(jí)英語下冊(cè)Unit8第1課時(shí)(Section A 1a-1e)的 PPT課件模板，共計(jì)52頁，課件分為八個(gè)邏輯清晰的環(huán)節(jié)：首先通過"情景導(dǎo)入"引發(fā)學(xué)生對(duì)故事價(jià)值的思考，展示本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)；"學(xué)習(xí)理解"環(huán)節(jié)通過《獅子和老鼠》《塞翁失馬》等中外經(jīng)典故事，幫助學(xué)生掌握故事要素和一般過去時(shí)的運(yùn)用；"應(yīng)用實(shí)踐"部分設(shè)計(jì)聽
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Unit8第3課時(shí)Section A (Grammar Focus)人教七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于教學(xué)人教七年級(jí)英語下冊(cè)Unit8第3課時(shí)Section A (Grammar Focus)的 PPT課件模板，共計(jì)39頁，采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：開篇通過《皇帝的新裝》故事復(fù)述激活學(xué)生已有知識(shí)；"學(xué)習(xí)理解"環(huán)節(jié)詳細(xì)解析一般過去時(shí)的使用場(chǎng)景（時(shí)間狀語、故事敘述等）、特殊疑問句結(jié)構(gòu)，并通過對(duì)比表格區(qū)分一般過去時(shí)
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Section A Grammar Focus-4c人教八年級(jí)英語下冊(cè)Unit8第3課時(shí)PPT課件含教案
大小：147M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行人教版初中八年級(jí)英語下冊(cè)第八單元第三課時(shí)Section A Grammar Focus-4c部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括語法時(shí)態(tài)教學(xué)、過去分詞的變式、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)35頁；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生通過完成句子理解現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的謂語結(jié)構(gòu)，都是采用“have+been（過去分詞）”的結(jié)構(gòu)，并通過時(shí)間軸在解釋現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，表示過去發(fā)生的事對(duì)現(xiàn)在有一定的影響，或者從過去
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Unit8第5課時(shí)Section B (Project)人教七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于教學(xué)人教七年級(jí)英語下冊(cè)Unit8第5課時(shí)Section B (Project) 的PPT課件模板，共計(jì)31頁，分為七個(gè)主要部分。首先，“情景導(dǎo)入”通過提問和邀請(qǐng)函的形式激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生回顧單元內(nèi)學(xué)過的經(jīng)典故事，并創(chuàng)設(shè)“童話王國混亂”的趣味情境，邀請(qǐng)學(xué)生參與故事改編表演。接著，“學(xué)習(xí)理解”部分詳細(xì)指導(dǎo)學(xué)生如何選擇適合改編的故事，分析情節(jié)、角色和沖突，并系統(tǒng)講解劇本寫作的三幕式結(jié)
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Unit 7 第3課時(shí) Wrap up time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 7第三課時(shí)Wrap-up time的PPT課件，一共包括43張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察動(dòng)物的特征，并且用英文把自己所觀察到的特征表達(dá)出來，可以鍛煉學(xué)生的口語能力。該P(yáng)PT從六個(gè)部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入，本節(jié)課主要是采用猜一猜的游戲來引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)動(dòng)物特征的描述來說出相關(guān)的動(dòng)物，同時(shí)還設(shè)置了一個(gè)復(fù)述上節(jié)課所學(xué)的故事的環(huán)節(jié)。第
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Unit3第3課時(shí)Wrap-up time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)第三單元第三課時(shí)課文“Wrap-up time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括英文信息標(biāo)識(shí)了解、課文拓展延伸教學(xué)、不遵守規(guī)則的后果等，共計(jì)35頁；本課件在內(nèi)容上首先展示了一個(gè)含有“follow”單詞和汽車圖形的標(biāo)識(shí)，回顧上一課時(shí)教學(xué)的在課堂上需要遵守的規(guī)則，并思考探究不遵守規(guī)則的后果；然后進(jìn)行聽力訓(xùn)練，思考在電腦機(jī)房、餐廳、操場(chǎng)等地方我們需要遵守哪些規(guī)
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Unit 7 第3課時(shí) Wrap-up time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)Wrap-up time的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含44張幻燈片。動(dòng)物和我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)和動(dòng)物主題相關(guān)的內(nèi)容可以吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以提高學(xué)生的課堂表現(xiàn)力和積極參與度。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入部分，這一部分主要通過玩游戲和復(fù)述故事的方式引導(dǎo)學(xué)生迅速的進(jìn)入到今天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二部分是教授新知識(shí)的部分
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Unit 6 第3課時(shí) Wrap up time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：44M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 6第三課時(shí)Wrap-up time的PPT課件，一共包含44張幻燈片。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用描述農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)的短語，在實(shí)際情境中準(zhǔn)確靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合性表達(dá)，完成一篇和本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的短文寫作。此PPT模板從六個(gè)部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入部分，主要通過音樂和游戲?qū)氲姆绞揭虢裉斓恼n程。第二部分是呈現(xiàn)部分，這一部分主要
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Unit1 第3課時(shí)Wrap-up time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)譯林第一單元第三課時(shí)課文“Wrap-up time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文句型分析、what引導(dǎo)的含代詞的疑問句特點(diǎn)、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)41頁；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行用快問快答的游戲?qū)胝n文內(nèi)容，活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)PPT插畫內(nèi)容思考楊玲手里有這么多書，她需要一個(gè)書包還是一只鉛筆，通過這種二選一的簡單互動(dòng)對(duì)答，幫助學(xué)生加深理解，掌
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Unit 2 第1課時(shí)Story time譯林四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語下冊(cè)Unit 2 第1課時(shí)Story time的 PPT課件模板，共計(jì)29頁，采用五環(huán)節(jié)遞進(jìn)式教學(xué)結(jié)構(gòu)。Warm up環(huán)節(jié)通過歌曲和問答活動(dòng)激活學(xué)生關(guān)于星期詞匯的已有知識(shí)；Let's learn系統(tǒng)講解星期一到星期日的英文表達(dá)，通過chant歌謠強(qiáng)化記憶，并引入"Whatday is it today?"核心句型。Story time作
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Unit 2 第3課時(shí)Sound&Song&Checkout time譯林四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語下冊(cè)Unit 2 第3課時(shí)Sound&Song&Checkouttime的 PPT課件模板，共計(jì)32頁，采用六環(huán)節(jié)遞進(jìn)式教學(xué)結(jié)構(gòu)。Let's review通過對(duì)話補(bǔ)全活動(dòng)復(fù)習(xí)單元核心內(nèi)容，幫助學(xué)生回顧"星期表達(dá)"和"日?；顒?dòng)安排"的關(guān)鍵句型；Sound time系統(tǒng)講解字母"a"的
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Unit 1 第3課時(shí)Sound&Rhyme&Checkout time譯林四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語下冊(cè)Unit 1 第3課時(shí)Sound&Rhyme&Checkouttime的 PPT課件模板，共計(jì)33頁，采用六環(huán)節(jié)遞進(jìn)式教學(xué)結(jié)構(gòu)。Let's review環(huán)節(jié)通過自由對(duì)話和猜謎游戲激活學(xué)生已有知識(shí)，以趣味方式復(fù)習(xí)學(xué)科詞匯；Soundtime系統(tǒng)講解字母"a"的自然拼讀規(guī)則，通過聽選、朗讀、拓展詞匯等任務(wù)強(qiáng)化發(fā)音訓(xùn)練；R
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Unit 1 第1課時(shí)Story time譯林四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語下冊(cè)Unit 1 第1課時(shí)Story time的 PPT課件模板，共計(jì)34頁，分為五個(gè)清晰的教學(xué)環(huán)節(jié)。Warmup部分通過趣味互動(dòng)激活學(xué)生背景知識(shí)，為課堂營造輕松氛圍；Let’s learn為核心知識(shí)輸入環(huán)節(jié)，以學(xué)科詞匯（如Chinese、Maths）為線索，結(jié)合詩歌、數(shù)學(xué)符號(hào)等創(chuàng)意形式呈現(xiàn)學(xué)科特征，并穿插課程表閱讀、句型模仿（如“What subjects do
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Unit 3 第1課時(shí)Story time譯林四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：64M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語下冊(cè)Unit 3 第1課時(shí)Story time的 PPT課件模板，共計(jì)30頁，分為五個(gè)清晰的部分，依次為Warm up、Story time、Let’s practice、Summary和Homework。Warm up部分通過互動(dòng)提問引導(dǎo)學(xué)生思考一天的日?；顒?dòng)，為課程預(yù)熱；Story time是核心環(huán)節(jié)，通過Mike的一天展開教學(xué)，包含詞匯學(xué)習(xí)（如in the
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Unit1第6課時(shí)Part B Read and write - Part C Story time四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Read and write四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共32頁。本節(jié)課通過單元測(cè)試的教學(xué)方式，檢測(cè)學(xué)生對(duì)于單元詞匯、句型和語法知識(shí)的掌握程度，從而評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。之后，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從測(cè)試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確自己知識(shí)的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這不僅可以培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力，還可以發(fā)展他們的反思能力。此外，教師還應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生設(shè)計(jì)差異化的教學(xué)，滿足每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)需求。這份
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Unit3第6課時(shí)Part B Read and write - Part C Story time四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第6課時(shí)Read and write有關(guān)的PPT，總共32頁。首先教師呈現(xiàn)與本節(jié)課有關(guān)的英文兒歌，并且展示與歌曲有關(guān)的天氣圖片，使學(xué)生能夠利用已學(xué)知識(shí)來回答相應(yīng)問題，也能夠更好地引入本節(jié)課的內(nèi)容。此外，教師可以通過多種課堂活動(dòng)，幫助學(xué)生們?cè)诜磸?fù)運(yùn)用知識(shí)的過程中記憶知識(shí)，也能夠增加課堂的趣味性。最后，通過聽力練習(xí)和口語情景模擬，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)多個(gè)真實(shí)的生活情境，提高他們的知識(shí)運(yùn)用能力。這份
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Unit4 第6課時(shí) Part B C Read and write Story time 四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)英語下冊(cè)第四單元第六課時(shí)課文部分“Part B &C Read and write~Story time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括熟練將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于日常對(duì)話場(chǎng)景中、基礎(chǔ)詞匯總結(jié)回顧復(fù)習(xí)、掌握重難點(diǎn)句型的結(jié)構(gòu)和語法知識(shí)等，共計(jì)41頁；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生復(fù)習(xí)上一課時(shí)所教學(xué)的詞匯，并結(jié)合新句型的結(jié)構(gòu)引入課堂，讓學(xué)生結(jié)合這個(gè)句型自由引入話題進(jìn)行交
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Unit5 第6課時(shí) PartB Read and write PartC Story time四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：36頁這是一套與Unit5PartB Read and write-Part C Story time四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師可以通過綜合性的教學(xué)活動(dòng)來使學(xué)生積極參與到課堂當(dāng)中，不僅能夠?qū)⒈締卧闹R(shí)進(jìn)行深入鞏固，還可以有效提高學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的幫助和支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，并且鼓勵(lì)他
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Unit2第2課時(shí)PartA Let's learn & Let's do四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Let's learn & Let's do四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共39頁。教師首先要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握重點(diǎn)單詞和句型，并且在正確的語境中使用，這可以有效提高他們的知識(shí)運(yùn)用能力。同時(shí)，通過豐富的課堂活動(dòng)，學(xué)生們能夠?qū)Ρ竟?jié)課所學(xué)新知有所掌握，并且在大量的訓(xùn)練題中正確區(qū)分兩個(gè)句型的用法，這能夠提高他們的綜合語言運(yùn)用能力，并且讓學(xué)生在小組活動(dòng)中進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)