這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的趣味性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱愛(ài),并且通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦,增強(qiáng)尊重勞動(dòng)的意識(shí),同時(shí)開(kāi)展口語(yǔ)表達(dá)和寫話練習(xí),提升學(xué)生的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。第一部分為識(shí)字加油站,通過(guò)圖文結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生趣味識(shí)字。第二部分為字詞句運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境采用多種方法理解詞語(yǔ)
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生字,了解不同職業(yè)的相關(guān)詞語(yǔ),并感受漢字的文化,同時(shí)嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫話練習(xí),提升語(yǔ)言表達(dá)能力。該套PPT從四個(gè)部分展開(kāi)《語(yǔ)文園地三》的這一節(jié)課程。第一部分為識(shí)字加油站,該部分是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)的共同點(diǎn)。第二部分為字詞句運(yùn)用,該部分引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的字、詞、句進(jìn)
這是一套適用于教學(xué)語(yǔ)文部編版三年級(jí)下冊(cè)課本內(nèi)容《口語(yǔ)交際勸告》的PPT課件,主要內(nèi)容是圍繞“勸告”這一主題進(jìn)行小組練習(xí)和情景模擬等,共計(jì)20頁(yè);語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅僅局限于一篇篇課文,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)能力,包括寫作、閱讀、知識(shí)積累、語(yǔ)言交流等,而本課文內(nèi)容便是重在培養(yǎng)學(xué)生在“勸告”方面的交流技能。
這是一套與童年的發(fā)現(xiàn)部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。本堂課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主閱讀和小組討論的課堂形式,引導(dǎo)同學(xué)們感受作者在童年時(shí)代的求知欲望以及探究精神,從而喚起同學(xué)們的美好回憶以及激發(fā)他們對(duì)未知世界的探索欲望。此外,通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)本文內(nèi)容進(jìn)行梳理,使他們把握作者童年發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和結(jié)果,進(jìn)一步提升他們對(duì)語(yǔ)言文字的理解和應(yīng)用能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部
這是一套與自相矛盾部編五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠背誦《自相矛盾》,也能夠理解寓言故事的內(nèi)容,從而提高他們文言文閱讀理解能力。同時(shí),教師要注重引導(dǎo)學(xué)生理解寓言故事所表達(dá)的道理,培養(yǎng)他們實(shí)事求是的好品德,避免自相矛盾,這也能夠有效激發(fā)他們對(duì)古代寓言故事的興趣,感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是漢字演變
這是一套與金字塔部編五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含44張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了對(duì)比閱讀法和情境教學(xué)法來(lái)幫助學(xué)生體會(huì)兩篇短文不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式,能夠從不同角度來(lái)了解金字塔,并學(xué)會(huì)抓住課文關(guān)鍵信息,學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言概括金字塔的特點(diǎn)。同時(shí),通過(guò)對(duì)文章深入感知后,同學(xué)們不僅能夠感受到金字塔的神秘魅力,激發(fā)他們對(duì)金字塔的向往和興趣,也能夠有效增強(qiáng)他們的民族認(rèn)同感和自豪感。這份PowerPoin
這是一套與楊氏之子部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師通過(guò)多種形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)楊氏之子應(yīng)答的巧妙之處,包括課文朗讀和小組合作探究,使同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)文言文的表達(dá)方法,并體會(huì)文言文的語(yǔ)言美。同時(shí),為了讓同學(xué)們體會(huì)到楊氏之子的聰慧機(jī)智,教師可以通過(guò)情境教學(xué)法來(lái)讓同學(xué)理解楊氏之子與孔君平之間談話的巧妙關(guān)聯(lián),并感受文言文的深刻內(nèi)涵。這份PowerPoint由四個(gè)
這是一套與手指部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共36頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括講授法、討論法和朗讀感悟法,使同學(xué)們能夠掌握文中描寫有關(guān)手指特點(diǎn)的語(yǔ)句,從中感受語(yǔ)言文字的魅力。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)文中各種修辭手法的深入體會(huì),包括擬人和排比等,這不僅有效提高學(xué)生的文本分析能力,也培養(yǎng)了他們的觀察和思考能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是作者簡(jiǎn)介,此模板首先介
這是一套與牧場(chǎng)之國(guó)部編五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共39頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生了解荷蘭牧場(chǎng)的特點(diǎn),組織學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行朗讀和合作探究,學(xué)習(xí)課文中所運(yùn)用的語(yǔ)言表達(dá)和描寫手法,這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力,也能夠提高他們的審美鑒賞水平。此外,同學(xué)們也能夠從文中感受到荷蘭牧場(chǎng)的寧?kù)o和諧風(fēng)光,從而激發(fā)他們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是荷蘭的異域
這是一套與田忌賽馬部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共35頁(yè)。本堂課教師首先播放一段有關(guān)賽馬的視頻,不僅吸引了學(xué)生的注意力,也順利引入本堂課的重要內(nèi)容。其次,要求學(xué)生初讀課文并回答相應(yīng)問(wèn)題,并能夠用自己簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括課文的主要內(nèi)容。同時(shí),通過(guò)對(duì)課文精細(xì)研讀,深入探究人物的性格特點(diǎn),這不僅培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察和分析問(wèn)題的能力,也能夠使他們深入理解故事所蘊(yùn)含的道理。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
這是一套與跳水部編五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含35張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解故事發(fā)展的先后順序,主要教學(xué)方法包括講授法、問(wèn)題引導(dǎo)法和小組合作法等,是同學(xué)們能夠理清故事發(fā)展的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,并能夠運(yùn)用自己的語(yǔ)言概括課文主要內(nèi)容。此外,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)故事所蘊(yùn)含的道理,使他們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)能夠保持冷靜和全面思考。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)
這是一套適用于教學(xué)部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元《我們奇妙的世界》的PPT課件模板,共計(jì)66頁(yè),采用B站互動(dòng)風(fēng)格設(shè)計(jì),整體分為四個(gè)有機(jī)組成部分。第一部分為"情境導(dǎo)入",通過(guò)虛擬UP主形象和彈幕互動(dòng)創(chuàng)設(shè)"珍藏奇妙世界"的學(xué)習(xí)情境,明確單元主題和語(yǔ)文要素,激發(fā)學(xué)生探索興趣。第二部分是"初識(shí)奇妙",包含課文朗讀指導(dǎo)、多音字辨析、形近字區(qū)分等基
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《納米技術(shù)就在我們身邊》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括納米技術(shù)的原理、納米技術(shù)的作用和意義、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)等,共計(jì)62頁(yè);納米技術(shù)是研究在1~100nm范圍內(nèi)的材料的性質(zhì)與應(yīng)用,納米技術(shù)的出現(xiàn)可以便利人們的生活,這類材料的研究對(duì)人類的航空、電子芯片領(lǐng)域有著重要意義,本課堂帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)這項(xiàng)技術(shù),拓寬視野;本課件在內(nèi)容上首先介紹了任務(wù)情境,讓學(xué)生參
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《我們家的男子漢》的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含38張幻燈片。每位男生都想成為一名男子漢,而男子漢常常被賦予頂天立地、敢作敢當(dāng)、正直無(wú)私和心胸寬廣的特點(diǎn)。這份演示文稿主要通過(guò)四個(gè)部分介紹《我們家的男子漢》我們家的男子漢這篇文章。第一部分是聯(lián)系生活,談“男子漢”,首先介紹了男子漢的定義以及男子漢的一些相關(guān)特點(diǎn),同時(shí)介紹了這篇文章的作者王安憶
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課本口語(yǔ)交際《說(shuō)新聞》的PPT課件,主要內(nèi)容包括分小組根據(jù)話題討論、導(dǎo)入談話主題等,共計(jì)24頁(yè);新聞讓平民百姓足不出戶就能了解到國(guó)家發(fā)生的與政治經(jīng)濟(jì)文化等相關(guān)的重大事件,且具有及時(shí)性、實(shí)效性,讓學(xué)生了解到新聞相關(guān)的知識(shí),并以此作為口語(yǔ)交流的主題,既可以鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,又能增加學(xué)生對(duì)新聞的了解。
這是一套“口語(yǔ)交際《父母之愛(ài)》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板概述了父母之愛(ài),創(chuàng)設(shè)情境;第二部分模板通過(guò)事例討論來(lái)進(jìn)行新課導(dǎo)入;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作交流,發(fā)表對(duì)事例的看法和感受,也引導(dǎo)學(xué)生正確看待父母之愛(ài);第四部分模板對(duì)于本節(jié)課進(jìn)行了小結(jié)升華,并讓學(xué)生在回家后真正去感受自己父母之愛(ài)。
這是一套口語(yǔ)交際課件PPT模板,共39頁(yè)。PPT封面以簡(jiǎn)約卡通的畫面為背景,有綠綠的草地和樹(shù)木,兩位職業(yè)工作人員正在進(jìn)行友好的溝通交流,黑色正體字突出主題:口語(yǔ)交際。PPT正文以實(shí)際案例的形式展開(kāi)討論,如何做到恰如其分的對(duì)別人進(jìn)行安慰。以案例討論分析的方法讓學(xué)生在參與討論中獲得經(jīng)驗(yàn)和方法。安慰別人需要做到:找出問(wèn)題原因,選擇以真誠(chéng)鼓勵(lì),理解,并能提出力所能及的幫助方式等適合的方式進(jìn)行安慰,通過(guò)樸
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《大雁歸來(lái)》的PPT課件,一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是引導(dǎo)學(xué)生感悟大自然的神奇與美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情懷,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。該套PPT從六個(gè)方面展開(kāi)《大雁歸來(lái)》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導(dǎo)入,該部分以猜謎底的方式來(lái)導(dǎo)入本節(jié)課程的主題。第二部分為預(yù)習(xí)檢測(cè),該部分包括作者的相關(guān)知識(shí)介紹、文中生僻字詞的認(rèn)識(shí)以及相關(guān)文化的鏈接,通過(guò)這些內(nèi)容幫助
這是一套有關(guān)《口語(yǔ)交際》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)??谡Z(yǔ)交際是指在實(shí)際交流中聽(tīng)話和說(shuō)話的能力??谡Z(yǔ)交際在人們的生活中一直發(fā)揮著重要作用。經(jīng)常鍛煉口語(yǔ)交際的能力,能夠促進(jìn)學(xué)生交流能力的提升,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。每一位小學(xué)語(yǔ)文教師都應(yīng)該關(guān)注并充分利用教學(xué)資源,通過(guò)課堂教學(xué)和日常生活進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練,自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
這是一套三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際—?jiǎng)窀妗返腜PT模板,共計(jì)22頁(yè)。口語(yǔ)交際是指在實(shí)際交流中聽(tīng)話和說(shuō)話的能力。口語(yǔ)交際在社會(huì)生活中一直發(fā)揮著重要作用??谡Z(yǔ)交際能力強(qiáng),有助于促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。當(dāng)與他人相處融洽時(shí),應(yīng)該遵循一個(gè)基本原則“己所不欲,勿施于人”。你可以真誠(chéng)地描述你的感受。在評(píng)價(jià)和評(píng)判他人時(shí),你需要謹(jǐn)慎和尊重他人。