這是一套航天飛船發(fā)射成功的ppt模板,共計(jì)26頁(yè)。在2021年6月17日當(dāng)天,我國(guó)的載人飛船——神舟十二號(hào)成功發(fā)射。這是一個(gè)喜報(bào),不由得讓人心潮澎湃、熱血沸騰。對(duì)我國(guó)而言,此項(xiàng)壯舉值得載入史冊(cè),也用事實(shí)證明我國(guó)的航天事業(yè)正處于一個(gè)不斷上升、不斷發(fā)展的時(shí)期。除此之外,此項(xiàng)壯舉也有效地向外界展示了我國(guó)的實(shí)力,給外界塑造了一個(gè)不斷追求進(jìn)取、發(fā)展、完善的國(guó)家形象。
這是一個(gè)關(guān)于《黨的十八大以來(lái)組織工作取得的新進(jìn)展新成效》的PPT。黨的十八大以來(lái),組織工作深入貫徹了新時(shí)代,黨的建設(shè)總的要求和新時(shí)代黨的組織路線,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和全面從嚴(yán)治黨,不斷突出問(wèn)題導(dǎo)向,強(qiáng)化作為和擔(dān)當(dāng),爭(zhēng)取在新的發(fā)展階段取得更大的歷史性成就。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于黨的十八大以來(lái)組織工作取得的新進(jìn)展新成效的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《十年來(lái)我國(guó)科技發(fā)展取得新的歷史性成就》的PPT。黨的十八大以來(lái),我國(guó)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力整體顯著提升,科學(xué)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性的重大變化。我國(guó)始終把基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)開發(fā)擺在突出的位置上,科技創(chuàng)新的引領(lǐng)帶動(dòng)作用顯著增強(qiáng),科技創(chuàng)新為改善民生提供了有力的保障。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于十年來(lái)我國(guó)科技發(fā)展取得新的歷史性成就的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含36張幻燈片。每一位銷售員都有可能變得更加優(yōu)秀,而口才是優(yōu)秀銷售員必備素質(zhì),通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)銷售心理學(xué)、禮儀、口才話術(shù),將他們相結(jié)合起來(lái),在銷售的過(guò)程中才能夠?qū)崿F(xiàn)與客戶高效溝通,抓住客戶的心理特點(diǎn)而打動(dòng)客戶。通過(guò)培訓(xùn),年輕的銷售人員能夠迅速的掌握相關(guān)銷售技能,實(shí)現(xiàn)少走彎路,迅速成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多的相關(guān)知
這是一套與神舟十八號(hào)載人飛船有關(guān)的PPT演示文稿,總共41頁(yè)。神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功反映了我國(guó)科技實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的數(shù)量和種類都產(chǎn)生了質(zhì)的提升,這些實(shí)驗(yàn)不僅展現(xiàn)了我國(guó)的科技革新,而且對(duì)人類探索太空也有著深遠(yuǎn)影響。同時(shí),神舟十八號(hào)的成功發(fā)射,不僅提升了中國(guó)在國(guó)際上的地位,也為全世界的航天合作和競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)新的變化,推動(dòng)人類對(duì)宇宙的探索和認(rèn)知。
兒童教育PPT課件采用了卡通動(dòng)漫的元素風(fēng)格,這種風(fēng)格深受小朋友們的喜好,所以這套PPT可用于幼兒園或是小學(xué)低年級(jí)的兒童教育課件。
充滿夢(mèng)幻、歌聲、舞蹈的六一兒童節(jié),是屬于孩子們的專屬節(jié)日。兒童節(jié)ppt課件主頁(yè)面蔚藍(lán)的天空中,白云、航天飛船、火箭在太空中遨游,天真爛漫的孩子們?cè)谥R(shí)的海洋翱翔,是那樣的歡唱與自由,藝術(shù)字體呈現(xiàn)中間位置突出主題,甜蜜純真的童年時(shí)代是那樣的留念往返。
這是一套與名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有關(guān)的PPT,總共48頁(yè)。本堂課通過(guò)小組合作和課堂討論的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解主人公身上所體現(xiàn)的意志,體會(huì)主人公身上所體現(xiàn)的崇高理想信念。此外,學(xué)生也可以準(zhǔn)確復(fù)述出課文的主要情節(jié)和主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷,并且可以掌握環(huán)境和心理描寫的寫作方法,了解其對(duì)于推動(dòng)故事情節(jié)和塑造人物形象的重要作用,從而提高他們閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的能力。這份PPT由十個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《鋼鐵是怎樣煉成的》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本舉世聞名的小說(shuō)作品,其作者是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基。《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇作品主要圍繞保爾·柯察金的成長(zhǎng)歷程來(lái)展開敘述,塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、擁有鋼鐵般意志的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解《鋼鐵是怎樣煉成的》的主要內(nèi)容,同時(shí)深刻地感受到《鋼鐵
這是一篇關(guān)于介紹生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件PPT模板部編版七年級(jí)生物上冊(cè)的PPT,共計(jì)26頁(yè)。生態(tài)系統(tǒng)中不僅僅只有生物,同時(shí)也有環(huán)境,環(huán)境影響著生物,生物與環(huán)境一起構(gòu)成了我們的生態(tài)系統(tǒng)。比如我們的一片森林,不僅有動(dòng)物,植物這些生物,也有陽(yáng)光,河流等這些環(huán)境孕育著這些生物,一起形成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。環(huán)境可以影響生態(tài)系統(tǒng)。
這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第三單元第四課時(shí)“力的合成和分解”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括習(xí)題訓(xùn)練、力的合成與分解定義概述、受力分析步驟等,共計(jì)42頁(yè);一個(gè)物體無(wú)論是處于靜止還是運(yùn)動(dòng)狀態(tài),勢(shì)必會(huì)受到力的影響,當(dāng)我們分析物體的運(yùn)動(dòng)情況和軌跡時(shí),要先充分考慮物體受力情況,并通過(guò)分解和合成力來(lái)判斷物體在某個(gè)方向上所受的力;
這是一套適用于教學(xué)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章《同一直線上二力的合成》的PPT課件模板,共計(jì)53頁(yè),內(nèi)容分為五個(gè)主要部分:力的合成、同一直線上二力的合成、課堂總結(jié)、練習(xí)與應(yīng)用、提升訓(xùn)練。從高速列車運(yùn)動(dòng)的生活實(shí)例導(dǎo)入,通過(guò)多個(gè)力共同作用的現(xiàn)象探究引出合力的概念,明確分力與合力的等效替代關(guān)系;重點(diǎn)設(shè)計(jì)了探究同一直線上二力合成的實(shí)驗(yàn)方案,包括方向相同和相反兩種情況,通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出合力計(jì)算的規(guī)律;接
這是一套關(guān)于凸透鏡的PPT課件,使用PowerPoint 制作。凸透鏡呢,就是中間厚邊緣薄的透鏡啦,它能使平行光線經(jīng)過(guò)折射后聚焦于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就是焦點(diǎn)啦。凸透鏡成像分為實(shí)像和虛像兩種哦。當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距以外時(shí),會(huì)在透鏡的另一側(cè)形成倒立、縮小的實(shí)像,就像照相機(jī)拍照一樣。而當(dāng)物體位于一倍焦距以內(nèi)時(shí),則會(huì)在同側(cè)形成正立、放大的虛像,就像放大鏡放大物體一樣。凸透鏡成像的規(guī)律可是光學(xué)研究中的重要
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)物質(zhì)組成的表示第2課時(shí)的PPT課件,一共包括25張幻燈片,設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解化合價(jià)的概念,掌握常見化合元素的化合價(jià),并且根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式式以及根據(jù)化合式判斷化合價(jià),這也能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。這套PPT從兩個(gè)方面展開物質(zhì)組成的表示第2課時(shí)的課程。第一部分為化合價(jià),依據(jù)化合物里正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來(lái)判別化合元素的化合價(jià),該部分還呈現(xiàn)了常見元素
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)物質(zhì)組成的表示第3課時(shí)的PPT課件,一共包括25張幻燈片,設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解相對(duì)分子質(zhì)量的概念,并且掌握計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量元素質(zhì)量比和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和分析問(wèn)題的能力。這套PPT從兩個(gè)方面展開物質(zhì)組成的表示第3課時(shí)的課程。第一部分為相對(duì)分子質(zhì)量的含義,通過(guò)分析實(shí)例,幫助學(xué)生理解相對(duì)分子質(zhì)量的含義。第二部分為物質(zhì)組
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成(二)》的PPT課件模板,共包含25頁(yè),分為四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。本套ppt模板首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn),接著通過(guò)“課前引入”部分,復(fù)習(xí)了數(shù)的組成,幫助學(xué)生鞏固已有知識(shí)。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,通過(guò)紐扣數(shù)量的情境,引導(dǎo)學(xué)生探究27、33、40的讀寫法,并通過(guò)計(jì)數(shù)器操作,幫助學(xué)生理解數(shù)位的意義,掌握讀數(shù)、寫數(shù)的方法。學(xué)習(xí)任務(wù)二總結(jié)了100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法,強(qiáng)
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成(一)》的PPT課件模板,共包含25頁(yè),分為四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。本套PPT模板首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn),再通過(guò)“課前引入”部分,以紐扣數(shù)量為情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,通過(guò)數(shù)數(shù)的活動(dòng),幫助學(xué)生理解“十個(gè)一是十”“兩個(gè)十是二十”等基本概念,并掌握“拐彎數(shù)”的技巧,如“二十九添1是三十”。學(xué)習(xí)任務(wù)二則通過(guò)擺小棒的活動(dòng),幫助學(xué)生探究100
這是一篇關(guān)于介紹現(xiàn)在完成時(shí)人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)課件PPT模板的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)44頁(yè)。該演示文稿講述了英語(yǔ)語(yǔ)法中的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。在我們漢語(yǔ)中,我們用簡(jiǎn)單的字符表達(dá)過(guò)去的事還是正在做的事或是計(jì)劃在將來(lái)要完成的事。同樣在英語(yǔ)中,也有過(guò)去時(shí)態(tài),現(xiàn)在時(shí)態(tài)和將來(lái)時(shí)態(tài)?,F(xiàn)在完成時(shí)主要講的是過(guò)去發(fā)生的事對(duì)現(xiàn)在造成的影響。
這是一套“七年級(jí)上冊(cè)細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體單細(xì)胞生物課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了眼蟲的生物結(jié)構(gòu),并進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板講述了單細(xì)胞生物,列出了常見的單細(xì)胞生物及其結(jié)構(gòu)和生活;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察草履蟲,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),展示了草履蟲的結(jié)構(gòu);第四部分模板講述了單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系,包括有益方面和有害方面,而后進(jìn)行了隨堂練習(xí)。
這是一套七年級(jí)下冊(cè)人體內(nèi)廢物的排出尿的形成和排出的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。生物實(shí)驗(yàn)是生物課堂教學(xué)的基礎(chǔ),是生物教學(xué)的基本手段和方法。生物實(shí)驗(yàn)可以以直觀圖像的形式向?qū)W生展示抽象的生物知識(shí)和現(xiàn)象。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生可以體驗(yàn)生物學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新意識(shí)。因此,在中學(xué)生物教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)分析學(xué)生學(xué)習(xí)生物的實(shí)際情況,選擇實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,并采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。