這是一個【識字】《猜字謎》部編小學語文一年級下冊PPT,共計44頁。本套模板分為兩個課時,助力一年級學生識字與思維拓展。封面設計趣味十足,以色彩鮮艷的卡通形象和謎語元素吸引學生目光。第一課時包括任務一至任務三。任務一為尋找失落的字謎,開場介紹字謎,接著展示課文內容,并加入節(jié)拍,增強韻律感。然后帶領學生找出謎面并分析特點,最后以點亮燈籠的識字游戲結尾;任務二通過關聯(lián)等方法探索字謎的世界;任務三讓學
這是一套與《祖國啊,我親愛的祖國》部編六年級語文下冊有關的演示文稿,包含44張幻燈片。在本節(jié)課的教學過程中,教師要運用多種教學方法來激發(fā)學生學習詩歌的熱情,并幫助大多數學生理解詩歌的情感和意象。此外,教師還應當關注學生對理解不夠深刻的知識內容進行深入分析,幫助學生體會詩詞所表達的更深層次的情感,從而提高學生的詩歌鑒賞能力。這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是初讀把握大意,該模板
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊部編版主題為“春夏秋冬”的識字課堂教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括生字詞書寫指導、生字詞釋義和運用、漢字結構剖析等,共計46頁;本課件首先為課堂教學創(chuàng)設了有趣的情境,讓學生扮演探險家,開展一場四季探險之旅,并且還會給優(yōu)秀的“探險家”頒發(fā)榮譽獎章,激發(fā)學生的學習興趣;然后展示了四季之旅的探險路線,并針對生字詞進行書寫指導,包括筆順演示、部首、結構、組詞等,
這是一個《四個太陽》部編小學語文一年級下冊PPT,共計43頁。本套模板分為兩個課時,第一課時包含任務一和任務二,首先進行一個創(chuàng)意繪畫活動,任務一為探索四季的太陽,通過呈現有關太陽的謎語和創(chuàng)意繪畫來進行PPT的導入,接著進入課文的內容,并呈現生字詞進行識記;任務二為感悟四季的太陽,分別呈現課文中的段落,并分析相關內容,再呈現一些生字及其識記方法和書寫指導。第二課時包含任務三和任務四,首先對呈現的十
這是一套適用于進行小學語文四年級下冊部編版主題為“我的樂園”的習作課教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括寫作題材構思、文章結構劃分、寫作方法分享等,共計24頁;我的樂園是指能夠帶給我快樂的地方,這個地方承載了我快樂的回憶和經歷,象征著放松和趣味,與我正面的情緒息息相關,因此在寫作過程要注重“我”的心理描寫,融入情感在寫作中;本課件在內容上首先讓學生討論寫作主題,讓學生根據自己的想法和經歷填寫樂
這是一套與《妙手寫美景,巧手著奇觀》部編小學語文四年級下冊有關的PPT,總共24頁。本節(jié)課教師按照課文的寫景順序來講述課文內容,使學生能夠更好地掌握游覽順序寫景的方法,并且學會抓住景物的特點進行描寫,從而提升他們的寫作能力。此外,通過引導學生畫游覽路線圖的方式,并且鼓勵學生積極討論和實踐,讓學生深入體會游記的寫作順序,培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是聊一聊自己的
這是一套適用于進行小學語文六年級下冊部編版課文《騎鵝旅行記(節(jié)選)》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文生字詞教學、課文作者簡介、尼爾斯的心境變化等,共計35頁;本課件在內容上首先通過視頻展示了騎鵝旅行記的片段,幫助學生回顧《魯濱遜漂流記》的教學方法概括課文的故事情節(jié);然后介紹了瑞典作者塞爾瑪·拉格洛夫的寫作風格、生平經歷和主要代表作,并學習課文的生字詞的拼音和詞組釋義,積累寫作
這是一套適用于進行小學一年級語文下冊第二單元閱讀《熱愛中國共產黨》的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括認識中國共產黨、學偏旁和寫字、朗誦愛黨兒歌等,共計32頁;本課件在內容上首先介紹了中國共產的成立以及重要地位,并通過兒歌表達對黨的熱愛;接著教學生寫“熱愛共產黨 太陽光懷抱”這幾個字,并認識“愛”“福”這兩個字的偏旁,帶領學生認識這些字的筆順、結構并造句;然后通過開火車這個小游戲加深學生對上部分學
這是一套關于部編版小學語文六年級下冊《插上科學的翅膀飛》的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含57張幻燈片。這篇文章主要和科幻有關,通過學習可以引導學生了解科幻故事的特點,能夠結合科學知識展開合理而奇特的想象,編寫一個科幻故事,同時還能引導學生感受科幻的意義。這份演示文稿主要從七個部分展開對這篇文章的講解。第一部分是激趣導入,引出課題,這一部分主要通過圖片的方式引導學生認識到科幻作
這是一套關于部編版語文四年級下冊《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生展開豐富的想象,創(chuàng)編出富有創(chuàng)意的寶葫蘆故事,通過本節(jié)課程的學習,體會作者通過故事想要傳達的道理,初步樹立正確的價值觀。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一節(jié)課時包括四個部分,第一部分為探一探寶葫蘆的秘密,該部分主要是初步認識作者,從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為闖一闖字詞大挑戰(zhàn),該
這是一套適用于教學小學語文一年級下冊《動物王國開大會》的PPT課件模板,共計64頁,分為兩個課時和五個任務。第一課時包括任務一和任務二,首先創(chuàng)造一個動物嘉年華為主題進行引入,然后進入活動一“初讀識字,探索起步”,學生自主閱讀課文,學習生字,采用開火車游戲、圖片識記、偏旁識記、猜字謎等方式幫助學生學習更多的生字;任務二為“初讀課文,學寫生字”,學生自由朗讀課文,對故事的情節(jié)有一個整體的感知,接著展
這是一套關于部編版語文六年級下冊《那個星期天》的PPT課件,一共包括53張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生精讀本篇課文,深度剖析作者在這邊課文中所表達的情感與運用的寫作手法,促使學生學習如何有條理且細膩的表達內心真實情感,提升寫作能力。第一部分為初讀感知掌握字詞,該部分通過初讀課文,對課文詞語進行認讀、解釋。第二部分為破解時空密碼,首先了解寫作的順序為時間順序,并思考隨著時間我的心情是如何變
這是一套適用于進行小學語文四年級下冊部編版課文《納米技術就在我們身邊》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括納米技術的原理、納米技術的作用和意義、基礎知識過關等,共計62頁;納米技術是研究在1~100nm范圍內的材料的性質與應用,納米技術的出現可以便利人們的生活,這類材料的研究對人類的航空、電子芯片領域有著重要意義,本課堂帶領我們認識這項技術,拓寬視野;本課件在內容上首先介紹了任務情境,讓學生參
這是一套適用于進行小學語文四年級下冊部編版課文《飛向藍天的恐龍》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文生字詞教學、文章主旨歸納、寫作方法分析等,共計60頁;恐龍是侏羅紀三疊紀等遠古時代時地球的霸主,分析它們的生活習性、生存軌跡對于人類的發(fā)展有著重要意義,本課堂帶領我們走進奇妙恐龍世界;本課件在內容上首先介紹了任務情境,讓學生扮演博物館的講解員,探秘恐龍博物館,圍繞“印象中的恐龍”的話題進行探
這是一套關于部編版語文四年級下冊【快樂讀書吧】《十萬個為什么》的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生初步感知科普作品內容的有趣和語言的生動,了解科學世界里的奧秘,對科普作品感興趣。該套PPT從四個方面展開【快樂讀書吧】《十萬個為什么》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導入部分,該部分主要是通過圖片和問題相結合的方式,激發(fā)學生對科普作品的興趣,引出本節(jié)課的主題。第二部分為由深入淺
這是一個《吃水不忘挖井人》部編小學語文一年級下冊PPT,共計35頁。本套模板分為兩個課時,采用任務探險式的布局。第一部分里包含了任務一至任務三,任務一為預熱,首先呈現與課文背景相關的照片,隨后介紹了課文中的主要人物毛澤東毛主席,接著呈現本課文的標題中的生字,并根據不同的方法進行識記,并帶領學生初讀課文,最后再呈現一些生字讓學生進行巧計,再呈現一些課文中常見的詞語并通讀;任務二通過找線索的方式串聯(lián)
這是一個《我多想去看看》部編小學語文一年級下冊PPT,共計40頁。本套模板分為兩個課時,第一課時包含了兩個任務,任務一為啟程前的準備,首先顯示的是生詞,并介紹了三種記憶方法,接著依次放出生字及相關部首、結構和組詞,然后學習某某的某某街斗,并在每一句文字下面配圖,學完后學生自己照著這個結構寫,最后自由朗讀詩歌;任務二為奇妙地發(fā)現,主要是解讀課文的內容。并以指定的幾個字開頭組句,其中還穿插了圖片和視
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊部編版主題為“姓氏歌”的識字課堂教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括姓氏的起源和發(fā)展、姓氏的字形結構、書寫指導和課堂訓練等,共計35頁;《百家姓》中的“趙錢孫李,周吳鄭王”朗朗上口,可我們是否知道中國姓氏文化的起源與發(fā)展,本課堂帶領我們學習姓氏的漢字,并了解姓氏文化的相關內容;本課件在內容上首先帶領學生跨越時空,探索神秘的姓氏,完成有趣的字詞挑戰(zhàn)和游戲,活躍
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊部編版主題為“小青蛙”的識字課堂教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括小青蛙的外貌特點、基礎知識過關、生字詞應用等,共計32頁;小青蛙是生活中常見的動物,它是一種水陸雙棲動物,本課堂通過可愛的小青蛙插畫帶領學生認識生字詞,學習漢字的組成規(guī)律;本課件在內容上首先進行了“猜字謎”游戲活躍課堂氛圍,引入接下來的內容,讓學生根據圖片總結小青蛙的外貌特征;然后演示了“青
這是一個《習作:家鄉(xiāng)的習俗》部編小學語文六年級下冊PPT,共計51頁。本套PPT模板通過寫法將其分為六步,開篇先介紹了各地的習俗,接著播放一個習俗的視頻,讓學生直觀感受不同地域習俗的獨特魅力,營造輕松愉快的課堂氛圍,再以一個征稿啟事為由,自然引出本次習作主題 —— 家鄉(xiāng)的習俗。同時還說明了習作時的要求和介紹了風俗的定義。第一步為認識風俗,選材構思,介紹并討論了各種民俗風俗;第二步為審題指導,確定