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Section B 3a-SC人教八年級(jí)英語下冊(cè)Unit5第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?79M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)英語下冊(cè)人教版第五單元第六課時(shí)“Section B 3a-SC”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括自然災(zāi)害相關(guān)場(chǎng)景的新詞匯和句型、常見災(zāi)害的分類、歷史上的大型災(zāi)害思考等，共計(jì)43頁；本單元主題是“當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)你會(huì)做什么？”，即圍繞自然災(zāi)害的相關(guān)話題進(jìn)行拓展延伸，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，培養(yǎng)面對(duì)災(zāi)害的能力，并掌握這類場(chǎng)景下的英文表達(dá)方式，在內(nèi)容上首先通過汶川大地震相
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Section B 3a-SC人教八年級(jí)英語下冊(cè)Unit1第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語下冊(cè)Section B 3a-SC Unit1第6課時(shí)的PPT課件模板，共計(jì)44頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"（Section B 3a-SC）展開，采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。PPT通過校醫(yī)角色扮演創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，在"學(xué)習(xí)理解&q
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Unit 7 第3課時(shí) Section A (Grammar Foucs)人教七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：47M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語下冊(cè)Unit7第三課時(shí)Section A (Grammar Focus)的PPT課件，一共包含37張幻燈片。英語的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，在英語教學(xué)過程中，每個(gè)單元的內(nèi)容安排都是符合邏輯的，同時(shí)每節(jié)課的安排也是符合邏輯的，本節(jié)課需要學(xué)習(xí)的就是本單元的語法知識(shí)。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是情景導(dǎo)入，這一部分主要通過回答問題、聽音樂以及復(fù)習(xí)法來導(dǎo)入今天
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Unit 6 第3課時(shí) Section A Grammar Focus人教七年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：46M | 頁數(shù)：33頁這是一套與Unit 6第3課時(shí)Section A Grammar Focus人教七年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生不僅能夠掌握本單元有關(guān)天氣的詞匯和重點(diǎn)句型，也能夠根據(jù)不同地區(qū)的天氣差異進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語表達(dá)。同時(shí)，通過本堂課綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生運(yùn)用英語交流的能力能夠得到進(jìn)一步提升，這有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心，學(xué)生也可以學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成邏輯清晰、結(jié)構(gòu)
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Section A Grammar Focus-4c人教八年級(jí)英語下冊(cè)Unit8第3課時(shí)PPT課件含教案
大?。?47M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行人教版初中八年級(jí)英語下冊(cè)第八單元第三課時(shí)Section A Grammar Focus-4c部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括語法時(shí)態(tài)教學(xué)、過去分詞的變式、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)35頁；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生通過完成句子理解現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的謂語結(jié)構(gòu)，都是采用“have+been（過去分詞）”的結(jié)構(gòu)，并通過時(shí)間軸在解釋現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，表示過去發(fā)生的事對(duì)現(xiàn)在有一定的影響，或者從過去
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Section B 3a-SC人教八年級(jí)英語下冊(cè)Unit2第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于人教版英語八年級(jí)下冊(cè)Unit2第六單元Section B 3a—SC的PPT課件，一共包括43張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分主要是通過創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)句型，為寫作做鋪墊。第二部分為學(xué)習(xí)理解，該部分主要是通過閱讀書本3a、3b的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生討論并添加更多志愿工作類型，并提供申請(qǐng)信的范文供學(xué)生參考。第三部分為應(yīng)用實(shí)踐。第四部分為
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Part A Let's spell人教五年級(jí)英語下冊(cè)Unit4第3課時(shí)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)第4單元第3課時(shí)（PartA Let’s spell）教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“th”兩種發(fā)音的正確用法和實(shí)際運(yùn)用、課后練習(xí)等，共計(jì)35頁；本課件在內(nèi)容上通過let’s spell、let’s practice、Summary等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握一系列與技能、活動(dòng)相關(guān)的詞匯和句型；首先通過觀看視頻回顧了上節(jié)課所學(xué)“When is...
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Unit3 第2課時(shí)Speed up Fuel up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：84M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于外研社英語三年級(jí)下冊(cè)Unit3第二課時(shí)Speed up and Fuel up的PPT課件，一共包含23張幻燈片。食物對(duì)我們每個(gè)人的誘惑都非常大，這節(jié)課的學(xué)習(xí)和我們的生活息息相關(guān)，可以直接運(yùn)用到我們的日常生活表達(dá)當(dāng)中。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分是熱身部分，這一部分主要通過聽歌曲以及玩游戲的方式幫助學(xué)生迅速的進(jìn)入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二部分是呈現(xiàn)，此部分主要展
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Section B 3a-SC八年級(jí)英語下冊(cè)Unit7第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?44M | 頁數(shù)：41頁這是一套與Section B 3a-SC八年級(jí)英語下冊(cè)Unit7第6課時(shí)有關(guān)的PPT，總共40頁。教師首先通過呈現(xiàn)瀕危動(dòng)物的圖片向?qū)W生提出問題，這不僅激發(fā)他們的興趣，也能夠自然地引入本課課題。同時(shí)，通過圖片和例句的方法來為學(xué)生講解本課的重點(diǎn)詞匯和短語，在這個(gè)過程中，教師也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)來描述動(dòng)物的特征。此外，通過閱讀和寫作練習(xí)，同學(xué)們的閱讀和寫作能力可以得到進(jìn)一步提高，在這一過程中他們也可
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Unit6 第3課時(shí)Hit it big Wrap up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于外研社英語三年級(jí)下冊(cè)第六單元第三課時(shí)Hit it big and wrap up的PPT課件，一共包含33張幻燈片。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是全面復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的關(guān)于一周的單詞以及重點(diǎn)句型，同時(shí)還會(huì)學(xué)習(xí)描述過去的句子，讓學(xué)生初步感知一般過去式。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)課的講解。第一部分是熱身環(huán)節(jié)。第二部分是呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，這一部分主要通過玩游戲的方式來引導(dǎo)學(xué)生再次復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的關(guān)于一
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Unit 3 第5課時(shí) Part B Let's learn Listen and do 三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：59頁這是一套是用于教學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 3 第5課時(shí) (教學(xué)課件）Part B Let’s learn&Listen and dol 的PPT課件模板，共計(jì)59頁，包括導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、練習(xí)、總結(jié)和家庭作業(yè)五個(gè)部分。本套ppt模板首先呈現(xiàn)了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握核心詞匯、培養(yǎng)學(xué)生的觀察表演能力等，接著通過一首五官功能歌進(jìn)行導(dǎo)入，然后開始呈現(xiàn)新課內(nèi)容。首先通過問
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Unit3 第6課時(shí) Part B C Read and write Story time五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：38M | 頁數(shù)：43頁這是一套與Unit3Part B&C Read and write五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含41張幻燈片。本節(jié)課學(xué)生的閱讀理解和寫作能力都能夠得到進(jìn)一步提升，他們能夠讀懂與節(jié)日有關(guān)的英文短文，并完成有關(guān)的練習(xí)，同時(shí)還能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來書寫簡(jiǎn)單的英文作文，在這一過程中，學(xué)生的綜合語言運(yùn)動(dòng)能力能夠得到提升。同時(shí)，通過本節(jié)課的課堂活動(dòng)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也能夠有所增強(qiáng)，這可以進(jìn)一
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Unit 3 第4課時(shí) Section B 1a 1e 八年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：34頁這是一套與Unit 3第4課時(shí)(Section B 1a-1e)八年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課主要通過多樣化的練習(xí)來幫助學(xué)生在不同語言情境中運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)來進(jìn)行語言運(yùn)用，從而提高他們的英語綜合能力，包括聽力理解和口語表達(dá)等能力。此外，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)也能夠有所增強(qiáng)，他們能夠在生活實(shí)際中更加熱愛勞動(dòng)，與父母分擔(dān)家務(wù)，樹立積極向上的生活態(tài)度。這份Powe
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Unit 3 第5課時(shí) Section B 2a 2e 八年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 3第5課時(shí)Section B (2a-2e)八年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共39頁。本節(jié)課教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際來布置相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)，能夠?qū)⒉煌瑖?guó)家的家庭文化以生動(dòng)形象的方式來呈現(xiàn)給學(xué)生，使他們能夠?qū)ξ幕町愑懈钊氲睦斫猓⑶以谠~匯和句型的拓展方面有一定收獲。同時(shí)，教師所設(shè)計(jì)的情境活動(dòng)，不僅有效提高了他們的語言綜合能力，也培養(yǎng)了他們跨文化交際的意識(shí)和勇于表達(dá)的學(xué)習(xí)態(tài)度。這份P
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Unit2 第3課時(shí)Hit it big Wrap up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于外研社三年級(jí)英語下冊(cè)Unit2第三課時(shí)Hit it big and Wrap up的PPT課件,一共包含34張幻燈片。本堂課主要是一節(jié)復(fù)習(xí)課，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們?cè)谇皫坠?jié)課中所學(xué)的有關(guān)身體部位的英語表達(dá)和相關(guān)句型的表達(dá)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)。首先第一部分是熱身環(huán)節(jié)，主要引導(dǎo)學(xué)生聽一個(gè)旋律導(dǎo)入本節(jié)課的相關(guān)主題，還通過復(fù)習(xí)單詞和句型的方式進(jìn)行導(dǎo)入。最后，通過展示一個(gè)
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Unit3 第1課時(shí)Get ready Start up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?11M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于外研社英語三年級(jí)下冊(cè)Unit3第一課時(shí)Get ready and Start up的PPT課件，一共包括41張幻燈片。本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是關(guān)于食物的，通過學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用英語來表達(dá)自己的相關(guān)需求以及描述美味的食物。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是熱身環(huán)節(jié)，這一部分主要通過觀看視頻的方式來引出本節(jié)課的相關(guān)主題，即美味的食物，還展示了具體的食物表達(dá)。第二部
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Unit4 第3課時(shí)Hit it big Wrap up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于外研社英語三年級(jí)下冊(cè)Unit 4第三課時(shí)Hit it big and Wrap up 的PPT課件，一共包括31張幻燈片。本節(jié)課是一節(jié)復(fù)習(xí)課，這節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)第四單元所學(xué)的有關(guān)習(xí)慣的一些單詞和句型，同時(shí)在這節(jié)課上教師也可以根據(jù)學(xué)生的具體情況拓展一些更深層次的表達(dá)，發(fā)散學(xué)生的思維，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是熱身環(huán)節(jié)，這一部分主
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Unit5 第3課時(shí)Hit it big Wrap up 外研三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于外研社英語三年級(jí)下冊(cè)Unit 5第三課時(shí)Hit it big and Wrap up的PPT課件，一共包括28張幻燈片。本節(jié)課主要是關(guān)于時(shí)間表達(dá)的復(fù)習(xí)課，可以幫助學(xué)生提升在真實(shí)生活場(chǎng)景中運(yùn)用英語進(jìn)行時(shí)間表達(dá)和交流的能力，增強(qiáng)語言應(yīng)用的流利度和準(zhǔn)確性。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)復(fù)習(xí)課。第一部分是熱身部分，主要通過聽音樂和小組合作的方式進(jìn)行的。第二部分是呈現(xiàn)部分，該部分通過提問的
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Unit 3第1課時(shí) Section A 1a 2c 八年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：30M | 頁數(shù)：43頁這是一套與Unit 3第1課時(shí)(Section A 1a-2c)八年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握與家庭勞動(dòng)有關(guān)的詞匯和句型，還能在生活實(shí)際中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)向他人提出請(qǐng)求和回應(yīng)他人請(qǐng)求，這能夠有效提高學(xué)生的聽說能力。同時(shí)，通過本節(jié)課的小組合作環(huán)節(jié)，要求學(xué)生根據(jù)圖片所描述的家務(wù)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，讓他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過程中學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)，也能夠培養(yǎng)他們的合
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Unit 3 第4課時(shí)Part BLet's talk&Play a guessing game 三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：56頁這是一套與Unit 3第4課時(shí)Part B Let’s talk&Play a guessing game有關(guān)的PPT，總共56頁。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅可以聽懂有關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的對(duì)話，也能夠運(yùn)用正確的聽力策略來獲取關(guān)鍵信息，從而有效提高他們的聽力能力。此外，為了有效提升學(xué)生的口語表達(dá)能力，教師可以創(chuàng)設(shè)真實(shí)的對(duì)話情景，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來完成小組合作任務(wù)，用英語來分享自己的學(xué)習(xí)或