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小紅帽英語繪本英語故事PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：10頁這是一套適用于進行主題為“小紅帽繪本故事”我的故事的英語故事演講PPT課件模板，主要內(nèi)容包括繪本故事英文文字、狼與小紅帽的對話、狼與獵人的對話、相關(guān)圖片插圖等，共計11頁；小紅帽是我們熟知的歐洲格林童話故事，是關(guān)于小紅帽機智應(yīng)對大灰狼，最后在獵人的幫助下講大灰狼給殺死，拯救外婆的故事，本套PPT則是其英文版，運用了高級詞匯，完整的將對話和故事情節(jié)展現(xiàn)出來；
初中歷史八年級下冊《三大改造》PPT課件
大小：16M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于進行初中歷史八年級下冊課文《三大改造》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括三大改造的措施介紹、三大改造意義、三大改造進程發(fā)展史等，共計18頁；三大改造是新中國成立之后由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的對農(nóng)業(yè)、資本主義工商業(yè)、手工業(yè)三個行業(yè)的改造，推進了中國社會主義政治制度初步確立，總體路線為“一化三改造”，此時為社會主義初級階段；
人教部編版七年級下冊《老山界》PPT教學(xué)課件
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套講解語文課文，、老山界的PPT模板，選自人教部編版七年級下冊教材，共計20頁。老山界的作者是陸定一，江蘇無錫人，畢業(yè)于上海南洋大學(xué)，也就是今天的交通大學(xué)，是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，杰出的無產(chǎn)階級革命家，也是中國共產(chǎn)黨宣傳思想工作的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。在長征時期，他擔任過紅軍總政治部宣傳部部長。建國以后長期負責黨的宣傳工作和文化教育等相關(guān)工作?！叭f里長征”這個詞就是由他所創(chuàng)作的。
人教版七年級下冊周敦頤《愛蓮說》PPT教學(xué)課件
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版七年級下冊周敦頤《愛蓮說》的PPT模板，共計19頁?！稅凵徴f》是一篇在中國家喻戶曉的古代文學(xué)作品，它的作者是北宋時期著名的文學(xué)家、思想家周敦頤。《愛蓮說》通過將蓮花和菊花、牡丹進行對比，突出了蓮花豁達正直、不追名逐利、儀態(tài)端莊、不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。通過學(xué)習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對于蓮花的喜愛之情。
人教版七年級下冊《偉大的悲劇》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套“人教版七年級下冊《偉大的悲劇》課件”PPT模板，該模板根據(jù)斯蒂芬·茨威格的作品《偉大的悲劇》這一課文，帶領(lǐng)學(xué)生一步一步走進文中的世界。該PPT模板首先介紹了文中作者；緊接著預(yù)習課文，整體感知課文，理清文章主要人物；后將文章生字新詞，重點詞語整理出，以便于學(xué)生理解記憶；合作探究，分析文章所表達的情感；通過注音和釋義從詞語和段落中分析出文章主要內(nèi)容和情感，最后以自由發(fā)言結(jié)束課堂。
初中生物人教版八年級下冊《關(guān)注健康》PPT課件
大小：53M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版八年級下冊生物《關(guān)注健康》的PPT模板，共計25頁?！蛾P(guān)注健康》主要針對生活中的用藥和急救知識展開闡述，指出了家庭藥箱的配置注意事項，并通過圖文結(jié)合的形式展示了相關(guān)急救方法的實施步驟和操作要點，同時詳細地闡述了現(xiàn)代健康理念。通過學(xué)習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認識到生物和生活之間的重要聯(lián)系，同時建立正確的、科學(xué)的健康觀念。
人教版七年級地理下冊澳大利亞PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：36頁這是一個關(guān)于《人教版七年級地理下冊澳大利亞》的PPT。通過學(xué)習這部分內(nèi)容，能夠了解澳大利亞作為活化石博物館的含義，了解澳大利亞的地理位置、環(huán)境、地理范圍，主要的城市，氣候特點，地勢和氣候，農(nóng)牧業(yè)的基本情況，自然條件與養(yǎng)羊之間的關(guān)系，礦產(chǎn)資源，采礦的環(huán)境以及保護措施，工業(yè)發(fā)展的基本情況，服務(wù)業(yè)的基本情況。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于澳大利亞的相關(guān)內(nèi)容。
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第一單元第13課時用計算器計算（教學(xué)課件）人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套與用計算器計算有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過教師的教學(xué)和指導(dǎo)，學(xué)生們能夠?qū)W會使用計算器來進行各類計算，從而提高他們計算的效率和準確性。同時，教師也應(yīng)當引導(dǎo)他們正確看待計算器的作用，在日常學(xué)習中不應(yīng)過度依賴計算器，應(yīng)該要培養(yǎng)自己的計算和思維能力。此外，在課堂中教師也要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓他們深入了解計算器的原理和使用方法。
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第2課時用6和7的加、減法解決問題人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《用6和7的加、減法解決問題》第二課時的PPT課件，共計15頁。PPT課件從教材中的圖畫問題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生逐步分析圖畫信息以及其所表達的問題信息，從而得到算式和結(jié)果，使得學(xué)生在經(jīng)歷解題的過程中形成解決問題的基本思維方式。通過學(xué)習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的問題解決能力和讀題能力。
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第6課時20以內(nèi)的進位加法解決問題（2）人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：13頁這是一套與解決問題第二課時有關(guān)的PPT演示文稿，總共13頁。由于小學(xué)階段是學(xué)生們學(xué)習數(shù)學(xué)的初始階段，其教育質(zhì)量對他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習有著重要影響。而在小學(xué)數(shù)學(xué)的教育過程中，培養(yǎng)解決問題的能力是小學(xué)階段最為重視的任務(wù)之一。因此，必須要讓學(xué)生學(xué)會將原有的知識與新學(xué)知識聯(lián)系起來，才能有效提高整體的學(xué)習教育，發(fā)展他們解決問題的能力。
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第6課時解決排隊中的數(shù)學(xué)問題人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：12頁這是一套與解決排隊中的數(shù)學(xué)問題有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。由于一年級的學(xué)生很難構(gòu)建起抽象的思維，這需要多種方式來幫助他們理解，例如用圖表的形式，使問題能夠更加生動形象的展現(xiàn)在他們面前，從而為他們解決問題提供了具體的形象支撐。同時，在解決排隊問題的過程中，教師也應(yīng)當讓學(xué)生掌握解決問題的基本方法，才能幫助他們更好地理解。
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實際問題與一元二次方程 （第3課時）人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案
大小：2M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級上冊實際問題與一元二次方程第三課時學(xué)習和教育PPT課件模板，共計使用了30張幻燈片。經(jīng)過了第一課時和第二課時的學(xué)習，我們已經(jīng)基本掌握了一元二次方程解答實際問題的方法，而今天這節(jié)課，我們將繼續(xù)用一元二次方程來解決有關(guān)于面積和幾何圖形的題型。此PPT模板內(nèi)容主要是將實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題，去提高同學(xué)們的邏輯思維能力。
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實際問題與二次函數(shù)（第3課時）人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于實際問題與二次函數(shù)（第三課時）人教版數(shù)學(xué)九年級上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含32張幻燈片。我們的生活都離不開數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)不僅可以幫助我們解決生活中的很多問題，同時還能提高我們的邏輯思維能力。因此，數(shù)學(xué)是學(xué)科教育中的主要科目，每位學(xué)生從小就開始接觸數(shù)學(xué)，由簡到難。教師可以通過借鑒這份PPT模板來講解實際問題與二次函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。
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二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì) （第3課時）人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質(zhì)的第三課時有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。在此堂課結(jié)束后，學(xué)生們能夠掌握拋物線的平移規(guī)律，并能夠根據(jù)實際問題情境來運用所學(xué)知識解決數(shù)學(xué)題目。同時，在學(xué)習的過程中，學(xué)生們能夠體會到數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系，這也培養(yǎng)了他們嚴謹?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的意識。此外，學(xué)生們的探索欲和好奇心也能夠有所激發(fā)，并且在收獲知識的過程中體會到學(xué)習數(shù)
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第2課時三位數(shù)減三位數(shù)（連續(xù)退位）人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：18頁這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共18頁。本堂課通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識，為學(xué)生呈現(xiàn)新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，從而使他們真正理解“計算被減數(shù)中間有0的三位數(shù)的減法”的計算步驟和策略。同時，通過大量的練習來判斷學(xué)生對該知識的掌握程度，當他們出現(xiàn)錯誤時，應(yīng)當及時糾正，使他們對算理和算法得到真正地掌握。
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第1課時三位數(shù)加三位數(shù)（不進位）人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不進位人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。在上課的開始，教師可以引入課本中的情境圖，鼓勵學(xué)生們大膽發(fā)言，從而發(fā)散他們的思維、激發(fā)他們的興趣；其次要求學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計圖提出問題并解決問題，讓他們在與同伴交流合作之后發(fā)表自己的觀點，這不僅培養(yǎng)了他們的合作意識，也提升了他們的口頭表達能力，從課堂中體會到數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值。
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第1課時三位數(shù)減三位數(shù)（不退位）人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：14頁這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)不退位人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共14頁。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷三位數(shù)減三位數(shù)的計算方法的過程，使他們可以運用正確的計算方法來進行相應(yīng)筆算并掌握其原理。同時，教師引導(dǎo)學(xué)生們在解決問題的過程中歸納出筆算減法的法則，這不僅培養(yǎng)他們的獨立思考能力，也能夠使他們感受到數(shù)學(xué)知識與實際生活的聯(lián)系，從而對數(shù)學(xué)學(xué)習充滿興趣。
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第2課時三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進位）人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不連續(xù)進位人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含18張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習，學(xué)生能夠進一步理解加法的計算法則，并運用正確的筆算法則來運用到實際題目當中。同時，教師還要引導(dǎo)學(xué)生運用驗算的方式來計算答案的準確性，使他們養(yǎng)成驗算的好習慣。此外，要鼓勵學(xué)生與他人合作和交流，共同探討新舊知識之間的聯(lián)系，從而培養(yǎng)知識遷移的能力。
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第5課時三位數(shù)中間有0（末尾有0）的乘法人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第五課時三位數(shù)中間有0的乘法計算學(xué)習和教育PPT課件模板，共計使用了21張幻燈片。乘法和除法以及加減法是我們數(shù)學(xué)學(xué)科中的基本計算，而乘法也有很多的計算規(guī)律，今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來了解有關(guān)于三位數(shù)的乘法計算，并進一步了解有關(guān)于三位數(shù)中間有0的計算方法。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科計算的相關(guān)技巧。
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第1課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：19頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含19張幻燈片。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算過程，讓他們學(xué)會用乘法豎式來計算題目，并且了解每一步計算的含義。同時，學(xué)生通過掌握不進位乘法的計算方法，他們能夠了解到遷移的重要作用。此外，教師還應(yīng)當為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的思考空間，使學(xué)生通過合作交流得出筆算方法，培養(yǎng)他們的合作意識。