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《小壁虎借尾巴》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級下冊PPT課件含教案

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    Section A 1a-2c 人教八年級英語下冊Unit1第1課時PPT課件含教案

    Section A 1a-2c 人教八年級英語下冊Unit1第1課時PPT課件含教案

    大小:31M  |  頁數(shù):52頁

    這是一套關(guān)于人教版八年級英語下冊Unit One第一課時Section A 1a-2c的PPT模板。一共包括51張幻燈片。本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是在醫(yī)院中使用的,比如能夠引導(dǎo)學(xué)生用英語來談?wù)搨橐约跋鄳?yīng)的處理建議,可以激發(fā)學(xué)生英語的學(xué)習(xí)興趣,同時還能提高學(xué)生的思維邏輯能力,引導(dǎo)學(xué)生能關(guān)心自身和他人的身體健康,了解健康生活的重要性。這份演示文稿主要從八個部分展開這節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分是情景導(dǎo)入,主

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    Part B Let's learn&Look and write人教五年級英語下冊Unit4第5課時PPT課件含教案

    Part B Let's learn&Look and write人教五年級英語下冊Unit4第5課時PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):43頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語五年級下冊第4單元第5課時(PartA Let’s learn&Look and write)教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括聽、說、讀、寫單詞并根據(jù)所學(xué)詞匯描述自己或他人的能力等,共計41頁;本課件在內(nèi)容上首先通過簡潔的圖片和家庭成員生日話題展開,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并練習(xí)使用日期詞匯,如twelfth、twentieth、thirtieth、twenty-th

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    Unit 7 第1課時 Section A (1a 1d)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 7 第1課時 Section A (1a 1d)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊Unit 7第一課時Section A (1a-1d)的PPT課件,一共包括35張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生理解when和while引導(dǎo)的時間狀語從句的用法,提升學(xué)生通過閱讀文本獲取關(guān)鍵信息的能力,同時能夠快速找出事故發(fā)生的三個要素,鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力和用目標(biāo)語進(jìn)行簡單的對話交流。這份演示文稿主要從八個部分展開講授。第一部分是情景導(dǎo)入部分,這一部分主要

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    Section A 2d &GF-4c人教八年級英語下冊Unit5第3課時PPT課件含教案

    Section A 2d &GF-4c人教八年級英語下冊Unit5第3課時PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit5第3課時Section A 2d &GF-4c 的PPT課件模板,共計40頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 2d&GF-4c,采用"情景導(dǎo)入-語法探究-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完

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    Unit 7 第2課時 Section A (pronunciation 2e)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 7 第2課時 Section A (pronunciation 2e)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):51頁

    這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊Unit7第二課時Section A (Pronunciation-2e)的PPT模板,一共包含51張幻燈片。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目的主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練掌握運用本單元的重點詞匯以及when和while引導(dǎo)的時間狀語從句并進(jìn)行書面表達(dá),準(zhǔn)確表達(dá)過去某個時間正在發(fā)生的動作,同時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會梳理文章的細(xì)節(jié)和脈絡(luò),掌握文中描述事物的方法和技巧,并運用到自己的寫作當(dāng)中。這份演示

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    Section A 2d & GF4a-4c 人教八年級英語下冊Unit1第2課時PPT課件含教案

    Section A 2d & GF4a-4c 人教八年級英語下冊Unit1第2課時PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套關(guān)于人教版八年級英語下冊Unit One第二課時Section A 2d和GF4a-4c的PPT模板。一共包含43張幻燈片。這堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是關(guān)于健康問題的,通過學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生理解中西方對待健康問題的態(tài)度差異,培養(yǎng)學(xué)生健康生活的意識,同時還能讓學(xué)生掌握疾病表達(dá)與建議句型的運用,知道不同建議句型的使用語境。這份演示文稿主要從八個部分展開這堂課。第一部分是情景導(dǎo)入,這一部分主要通過展示圖片

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    Section A 1a-2c人教八年級英語下冊Unit2第1課時PPT課件含教案

    Section A 1a-2c人教八年級英語下冊Unit2第1課時PPT課件含教案

    大小:74M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套是用于教學(xué)人教八年級英語下冊Section A 1a-2c Unit2第1課時的PPT課件模板,共計47頁。本套PPT模板圍繞主題"I'll help to clean up the city parks"展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計。PPT從志愿者服務(wù)的真實場景切入,通過圖片認(rèn)知、短語學(xué)習(xí)

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    Section A 1a-2c人教八年級英語下冊Unit5第1課時PPT課件含教案

    Section A 1a-2c人教八年級英語下冊Unit5第1課時PPT課件含教案

    大小:34M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit5第1課時Section A 1a-2c 的PPT課件模板,共計46頁。本套PPT圍繞主題為《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 1a-2c的教學(xué)內(nèi)容展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學(xué)流程。P

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    Section B 2a-2e人教八年級英語下冊Unit5第5課時PPT課件含教案

    Section B 2a-2e人教八年級英語下冊Unit5第5課時PPT課件含教案

    大?。?36M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套適用于進(jìn)行初中八年級英語下冊人教版第五單元第五課時“Section B 2a-2e”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元主題分析、英文閱讀理解訓(xùn)練、知識拓展延伸等,共計43頁;本課件首先進(jìn)行課堂知識導(dǎo)入,通過視頻介紹了中國1949年到2022年的重要歷史事件,并結(jié)合提供的圖片,了解一些重要新聞,例如科比去世、嫦娥五號成功返航、袁隆平院士去世等,引入課堂內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

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    Section B 3a-SC人教八年級英語下冊Unit5第6課時PPT課件含教案

    Section B 3a-SC人教八年級英語下冊Unit5第6課時PPT課件含教案

    大?。?79M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套適用于進(jìn)行初中八年級英語下冊人教版第五單元第六課時“Section B 3a-SC”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括自然災(zāi)害相關(guān)場景的新詞匯和句型、常見災(zāi)害的分類、歷史上的大型災(zāi)害思考等,共計43頁;本單元主題是“當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時你會做什么?”,即圍繞自然災(zāi)害的相關(guān)話題進(jìn)行拓展延伸,幫助學(xué)生樹立安全意識,培養(yǎng)面對災(zāi)害的能力,并掌握這類場景下的英文表達(dá)方式,在內(nèi)容上首先通過汶川大地震相

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    Section B 2a-2e人教八年級英語下冊Unit1第5課時PPT課件含教案

    Section B 2a-2e人教八年級英語下冊Unit1第5課時PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):46頁

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Section B 2a-2e Unit1第5課時的PPT課件模板,共計45頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 2a-2e)展開,采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計。課程通過運動傷害討論引入登山主題,在"讀前感知&qu

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    Section B 3a-SC人教八年級英語下冊Unit1第6課時PPT課件含教案

    Section B 3a-SC人教八年級英語下冊Unit1第6課時PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):45頁

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Section B 3a-SC Unit1第6課時的PPT課件模板,共計44頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 3a-SC)展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計。PPT通過校醫(yī)角色扮演創(chuàng)設(shè)真實情境,在"學(xué)習(xí)理解&q

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    Section B 1a-1d人教八年級英語下冊Unit5第4課時PPT課件含教案

    Section B 1a-1d人教八年級英語下冊Unit5第4課時PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit5第4課時Section B 1a-1d 的PPT課件模板,共計38頁。本套PPT圍繞主題為《What were you doing when the rainstorm came?》Section B 1a-1d的教學(xué)內(nèi)容展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學(xué)流程。P

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    Part A Let's spell人教五年級英語下冊Unit4第3課時PPT課件含教案

    Part A Let's spell人教五年級英語下冊Unit4第3課時PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語五年級下冊第4單元第3課時(PartA Let’s spell)教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括“th”兩種發(fā)音的正確用法和實際運用、課后練習(xí)等,共計35頁;本課件在內(nèi)容上通過let’s spell、let’s practice、Summary等環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握一系列與技能、活動相關(guān)的詞匯和句型;首先通過觀看視頻回顧了上節(jié)課所學(xué)“When is...

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    Part A Let's spell 人教五年級英語下冊Unit5第3課時PPT課件含教案

    Part A Let's spell 人教五年級英語下冊Unit5第3課時PPT課件含教案

    大小:89M  |  頁數(shù):43頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級英語下冊第5單元第3課時partA教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括“nk”和“ng”在單詞中的發(fā)音規(guī)則、拼寫和拼讀相關(guān)單詞等;共計42頁;本課件在內(nèi)容上首先回顧了上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,鞏固所學(xué)知識,為接下來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);接著通過簡潔的對話引出/n/的發(fā)音,并提出問題,“n”在不同的單詞中的發(fā)音是否相同,導(dǎo)入課件內(nèi)容;隨后,展示了多個對話場景,讓同學(xué)們在模擬的情境中發(fā)

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    Part A Let's learn & Look, say and complete人教五年級英語下冊Unit5第2課時PPT課件含教案

    Part A Let's learn & Look, say and complete人教五年級英語下冊Unit5第2課時PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級英語下冊第5單元第2課時partA教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括聽、說、認(rèn)、讀本課時重點單詞和詞組以及靈活運用句型“Whose...is this? It’s...’s/IIt’s mine.”進(jìn)行問答等,共計37頁;本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生們通過圖片呈現(xiàn)的內(nèi)容自由討論“Whose...is this?”,導(dǎo)入課件內(nèi)容,引出本課件主題,即“Whose dog

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    Part B&C Read and write _ Story time人教五年級英語下冊Unit5第6課時PPT課件含教案

    Part B&C Read and write _ Story time人教五年級英語下冊Unit5第6課時PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級英語下冊第5單元第6課時partB教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括詞匯的復(fù)習(xí)、句型的靈活運用、實際運用練習(xí)等,共計47頁;本課件在內(nèi)容上首先通過英語兒歌復(fù)習(xí)了前面所學(xué)單詞和句型;接著在正文環(huán)節(jié)中,通過聽讀Sarah和Robin結(jié)伴出去玩的對話,引出本節(jié)課重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,即運用句型“What are you doing here,Robin? I’m looking

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    Part B Read and write&Story time人教五年級英語下冊Unit4第6課時PPT課件含教案

    Part B Read and write&Story time人教五年級英語下冊Unit4第6課時PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語五年級下冊第4單元第6課時(PartB Read and write&Story time)教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)會Read and write部分的郵件內(nèi)容、句型的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)本課時Story time部分的故事等,共計43頁;本課件在內(nèi)容上首先通過簡潔的圖片及文字復(fù)習(xí)了上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,即序數(shù)詞與其對應(yīng)的基數(shù)詞、日期的表達(dá)等;接著通過對小貓日

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    Unit 7 第5課時 Section B (project)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 7 第5課時 Section B (project)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊Unit 7第5課時Section B (Project)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能對本單元所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的鞏固,形成完整的知識體系,同時還引導(dǎo)學(xué)生了解中西方文化關(guān)于難忘時刻的不同表達(dá)方式與文化內(nèi)涵,可以拓寬學(xué)生的文化視野。這份演示文稿主要從七個部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是情景導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生成為一名故事

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    Unit10第4課時(Section B (1a-1d)人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit10第4課時(Section B (1a-1d)人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit10第4課時(Section B (1a-1d)的PPT課件模板,共計39頁,分為八個系統(tǒng)模塊。第一部分"情景導(dǎo)入"通過舊物處理話題引出家鄉(xiāng)特色地點討論,激活學(xué)生背景知識。第二部分"學(xué)習(xí)理解"通過圖片問答形式,運用現(xiàn)在完成時訓(xùn)練地點描述能力,包含學(xué)校、博物館、公園等常見場所。第三部分"應(yīng)用實踐"

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