這是一套部編版大雁歸來PPT課件模板,共計18頁?!洞笱銡w來》的作者是著名的生態(tài)學家利奧波德寫的,他是自然資源的保護者,更是現(xiàn)代環(huán)境倫理學的奠基者。這是一篇優(yōu)美又經(jīng)典的散文,通過品味文章言語,感悟文字內(nèi)涵,體會作者表達的思想情感,樹立正確的保護大自然生物的觀點,思考人類與動物的和諧相處,傳達親人般善良有愛的詩人情懷。搜索復制
這是一篇關(guān)于介紹部編版《雨點兒》PPT課件的PPT,共計32頁。雨水滋養(yǎng)大地,從天空緩緩落下,悄悄的滋潤萬物。聽著雨聲,望著窗外,靜靜的看著雨水嘩啦啦的落下,大雨滴,小雨點落到地上就都成了水滴,灌溉農(nóng)田,澆灌鮮花,催熟果實。有了雨水的滋養(yǎng),農(nóng)作物吸收了水分,開始開花結(jié)果,動物出來接受雨水的洗禮。干旱地區(qū)的人每天都在祈禱雨水的降臨。搜索復制
這是一套部編版《畫楊桃》PPT課件模板,共計35頁。《畫楊桃》是一篇描述圖畫課的精美文章,主要敘述的是作者把楊桃畫成五角星的樣子,表達出同一個事物如果從不同的角度去看待會有不一樣的結(jié)果,也啟發(fā)我們要尊重他人的思想教育,多元化理解事物的本質(zhì),感受文章中人物的心理變化和故事情節(jié),理解詞語的含義,抓住重點內(nèi)容,深刻領(lǐng)悟文章主旨。搜索復制
這是一套講解語文課文《三峽》的PPT模板內(nèi)容,選自部編版語文教材,共計26頁。三峽 是萬里長江中一段雄偉壯麗的大峽谷,是中國十大風景名勝之一。三峽西起重慶市奉節(jié)縣的白帝城,東至湖北省宜昌市的南津關(guān),由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成,全程長達193公里。三峽是長江風光的精華,自古以來,無數(shù)文人對三峽風景贊不絕口,留下了許多閃爍著迷人光彩的篇章。搜索復制
這是一套部編版做手工的PPT模板,共計16頁。手工活動是探索知識和促進大腦發(fā)育的一種方式。做的越多,學到的越多。手工可以培養(yǎng)兒童良好的精細動作的能力,即思維意識和肌肉運動的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。從粗工藝到精細工藝的發(fā)展過程逐漸提高了兒童的實踐技能。通過手工,孩子們可以更準確地控制自己的動作。手工活動培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力和想象力,孩子們學會仔細觀察周圍的事物,更準確地把握事物的特點。
這是一套關(guān)于部編版二年級上冊語文課文《媽媽睡了》的PPT模板,共計18頁?!秼寢屗恕肥且黄涛?,其作者是張秋生?!秼寢屗恕肥且砸粋€小孩子的視角來描述的,敘述了他午睡的時候的所見所聞。文中既體現(xiàn)了母親對孩子的愛,也體現(xiàn)了孩子對母親的愛,前者是通過孩子觀察的時候的想象來體現(xiàn)的,后者是通過小孩子對母親的直接觀察來體現(xiàn)的。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到作者筆下的母子之愛。
這是一套“《我和過一天》部編版課件”PPT,模板首先引導學生進行審題,簡述了神話的概念;而后講述了寫作內(nèi)容該如何寫,要有人物、地點和故事情節(jié),并以“豬八戒拔牙”為例,講述如何寫作;然后模板對寫作方法進行總結(jié),引導學生寫的生動具體;最后引導學生快樂讀書,利用小組合作讓學生講述自己心中的對于故事的感受,互相交流討論。
這是一套關(guān)于部編版五年級上冊《楓橋夜泊》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含13張幻燈片。古詩聚集了古人的智慧,從短短的幾句詩中我們就能夠讀出古人復雜的思想感情。因此,學習古詩并理解作者的目的是我們從小到大語文科目中的重點學習內(nèi)容之一。今天所介紹的這篇《楓橋夜泊》,全文抓住一個愁字,情景交融,整體表達了作者的思鄉(xiāng)之情。
這是一套講解課文《鳥的天堂》的PPT模板,選自部編版語文教材五年級上冊,共計25頁。PPT模板首先提出了一個問題,“天堂”在課文中比喻什么?接著用課文中的語言論證了對于鳥兒來說“天堂”意味著能夠自由自在的棲息和飛翔。文章中指出“鳥兒在這里自由自在的飛翔,多么的快樂,這里就是鳥兒快樂的天堂”。也論證了鳥兒的“天堂”就是廣袤的大森林。搜索復制
這是一套“部編版《沙灘上的童話》課件”PPT模板,該模板共分為五個部分。第一部分簡述了《沙灘上的童話》作者及相關(guān)內(nèi)容,并對于課文進行初讀感知;第二部分模板展示講解了課文中的生字新詞;第三部分是對于課文內(nèi)容的詳細講解,分析了課文中的外貌描寫,并展示了文章的主旨內(nèi)容;第四部分是對于課堂內(nèi)容的總結(jié)升華,引導學生開動腦筋思考發(fā)言;第五部分模板進行了課堂小測,鞏固所學新知識。
這是一套部編版三年級下冊語文課文《肥皂泡》的PPT模板,共計33頁。語文的學習可以豐富一個人的話題,使他說話與眾不同。漢語不僅教會我們理解許多漢字拼音,而且讓我們一步一步地積累知識。有了更多的知識,你將有更多的話題與他人交談,你的視野將逐漸開闊,你的行為和態(tài)度將逐漸改善。語文也是學習其他專業(yè)知識的基本手段,人不是生來就知道所有知識的,語言是認知的基礎(chǔ),是學習知識的有效手段。
這是一套適用于進行人教版小學一年級語文上冊課文內(nèi)容“拼音認讀aoe”教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括拼音讀寫方法、音調(diào)學習、拼音書寫格式教學、兒歌朗讀等,共計19頁;本套PPT模板在版式上采用天藍色和紅橙色等暖色調(diào)作為主背景色,營造出天真童趣輕松的上課氛圍,教學內(nèi)容也采用知識和動畫、游戲相結(jié)合的方式,讓學生在詼諧有趣的課堂上學習知識;
這是一套有關(guān)應(yīng)急預案編制培訓PPT課件模板。所謂"計劃永遠趕不上變化"指的是生活中經(jīng)常會出現(xiàn)一些不可預料的事情,也就是我們所說的意外,而如何能夠臨危不亂鎮(zhèn)定的處理好一些緊急突發(fā)情況呢?讓我們通過學習幻燈片中所講述的內(nèi)容來解答這一疑惑。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)應(yīng)急預案處理的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們學會更好的處理緊急情況。
這是一套關(guān)于(2024年統(tǒng)編版)新教材解讀義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀課件七年級歷史上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含37張幻燈片。中華上下5000年,了解中國就可以從歷史入手,歷史也是學生在學習旅途中必學的一個科目之一。這份演示文稿主要從五個部分介紹了《義務(wù)教育教材(2024版)》內(nèi)容解讀PPT的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是《歷史新教材(2024人教版)》目錄變化對比的介紹,這一部分主要
這是一套有關(guān)于7年級《道德與法治》統(tǒng)編版新教材改革義務(wù)教育課程解讀PPT課件模板,共計使用了62張幻燈片。為了幫助學生和教師更好的熟悉2024年秋季新學期的新教材,并且能夠準確的把握教學的內(nèi)容和重要的知識點,所以教育部推出了義務(wù)教育新教材內(nèi)容解讀PPT來幫助學生和老師學習。PPT模板內(nèi)容主要講解了新教材改革的修訂目標以及具體的章節(jié)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于幼兒英語啟蒙動物字母表教學課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含28張幻燈片。掌握字母表是英語學習的基礎(chǔ),但教師在對英語字母表進行教學時,不能讓學生死記硬背,而是需要嘗試適合學生年齡階段的學習方法來對學生進行趣味性的教學。這樣不僅可以提高學生對英語的學習興趣,同時還能達到比較好的學習效果,集中學生在課堂上的注意力。這份演示文稿就介紹了通過動物聯(lián)想的方法引導學生學習英
這是一套一年級聲母學習及速記PPT課件,共計37頁。掌握生母是孩子開啟閱讀、書寫大門的鑰匙,能助力他們自主拼讀簡單字詞,盡早踏入閱讀世界。速記聲母可提升學習效率,增強自信心。而且在學習過程中,培養(yǎng)孩子觀察力、記憶力,激發(fā)對語文的熱愛,為今后學業(yè)發(fā)展鋪就堅實道路。本套PPT分為認識聲母和聲母速記兩個部分。第一部分依次講授23個聲母,首先通過口訣、聲母韻母組合成字組詞助記,再把每個生母聯(lián)想到一個詞進
這是一套關(guān)于一年級新生入學教育培訓的PPT課件,一共包括28張幻燈片。一年級新生入學教育培訓,助其適應(yīng)校園生活,培養(yǎng)學習習慣與規(guī)則意識,為后續(xù)成長奠定良好基礎(chǔ)。該套PPT從三個方面展開一年級新生入學教育培訓的這一主題。第一部分為淘淘的故事,該部分以故事為導入,引出新生入學教育培訓的這一主題。第二部分為小學生一日常規(guī),該部分詳細介紹了小學生學習生活的日常,從起床開始,每天要準時到校,在校遵守課間操
這是一套有關(guān)于一年級新生入學教育學習和培訓PPT課件模板,共計使用了21張幻燈片。幼兒園是孩子們的第一個學堂,它也是孩子們步入新世界大門的一個地方,而小學則是另一個嶄新的課堂,它不僅需要規(guī)范孩子們的學習習慣,還需要規(guī)范孩子們的生活作息,因此對于一年級的小朋友來說,入學教育是十分有必要的。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于一年級新生入學教育的具體內(nèi)容。
這是一套適用于進行以“做一項小實驗”為主題的寫作指導的PPT課件,主要內(nèi)容是通過PPT展示,讓學生了解做實驗的步驟,并獨自完成一項實驗,并寫出實驗報告,共計22頁;進行實驗報寫作練習既可以培養(yǎng)學生的動手能力,讓學生不局限于課本,又能結(jié)合實驗教給學生實驗報告的寫作技巧,比單一的寫訓練相比更加有趣和更利于學生對成長。
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