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Unit1 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含37張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并且鞏固上一節(jié)課時(shí)所學(xué)的新單詞以及新句型，同時(shí)能夠?qū)⑿屡f知識(shí)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行更豐富的打招呼和交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人的良好習(xí)慣，在交流中學(xué)會(huì)尊重他人。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 Hello！的第二課時(shí)。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)
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《大青樹(shù)下的小學(xué)》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套與《大青樹(shù)下的小學(xué)》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共52頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境，展示少數(shù)民族風(fēng)情的圖片，增強(qiáng)他們對(duì)課文的感受和理解。其次，要求學(xué)生朗讀課文并從中感受語(yǔ)言文字的魅力，也能夠體會(huì)作者的情感。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作和交流，共同探討文中的問(wèn)題，從而培養(yǎng)他們的合作精神。最后，展示大青樹(shù)下小學(xué)的視頻資料，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解抽象的文字內(nèi)容。這份PPT由四個(gè)部分組成。第
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Unit 4 Drawing in the park單元復(fù)習(xí)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與Unit 4 Drawing in the park單元復(fù)習(xí)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的核心詞匯和重點(diǎn)句型，也能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，這能夠有效提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生全面對(duì)本單元知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并通過(guò)多種練習(xí)方式來(lái)加強(qiáng)他們對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的理解和運(yùn)用，幫助學(xué)生建構(gòu)完整知識(shí)體系。這
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Unit 4 Have fun after class 復(fù)習(xí)課件三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4 Have fun of the class復(fù)習(xí)課件的PPT模板，一共包括23張幻燈片。復(fù)習(xí)課可以幫助學(xué)生更加系統(tǒng)的了解本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也便于老師清楚的摸清楚學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握情況，便于更有針對(duì)性的制定后續(xù)教學(xué)計(jì)劃。這份演示文稿主要從5個(gè)部分介紹了Unit 4 Have fun after class復(fù)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是Sounds，該
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Unit 5 Fruit 復(fù)習(xí)課件三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于譯林版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit5 Fruit復(fù)習(xí)課件的PPT模板，一共包含28張幻燈片。單元復(fù)習(xí)是每個(gè)單元的最后一節(jié)課程，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的歸納和總結(jié)能力，學(xué)會(huì)自主梳理單元知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成知識(shí)體系。學(xué)生還可以通過(guò)復(fù)習(xí)課來(lái)查漏補(bǔ)缺，找到自己的薄弱點(diǎn)以及發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，增加對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。這份演示文稿從五個(gè)部分展開(kāi)第五單元關(guān)于水果的單元復(fù)習(xí)課。第一部分是發(fā)音的介紹，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生
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第2課時(shí)觀(guān)察的范圍北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于觀(guān)察的范圍北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課時(shí)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是引導(dǎo)學(xué)生透徹理解觀(guān)察點(diǎn)、觀(guān)察角度和觀(guān)察范圍三者之間的內(nèi)在關(guān)系，掌握將實(shí)際的觀(guān)察問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的方法。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)這一課時(shí)的講解。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的介紹。第二部分是課前引入，主要通過(guò)李白的一首詩(shī)來(lái)引入本節(jié)課是學(xué)習(xí)觀(guān)察的
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《語(yǔ)文園地六》人教小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：109M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版上冊(cè)課文語(yǔ)文園地六教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)、課文生字詞教學(xué)、詞句段運(yùn)用和習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)43頁(yè)；本單元的語(yǔ)文園地結(jié)合單元主題“環(huán)保”創(chuàng)設(shè)情境，引入對(duì)站牌、信息整理的學(xué)習(xí)，增加課堂趣味性，并針對(duì)單元課文的古詩(shī)詞開(kāi)展延伸教學(xué)，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的方法，積累文化常識(shí)，拓寬視野；
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《青山不老》人教小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?66M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版上冊(cè)課文《青山不老》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文情節(jié)梳理、課文主旨?xì)w納等，共計(jì)33頁(yè)；《青山不老》講述了一位農(nóng)民用15年的時(shí)間含辛茹苦，數(shù)十年如一日，在飽受西伯利亞大風(fēng)肆虐的晉西北種下一片綠洲，創(chuàng)造一個(gè)奇跡，告訴我們生命的價(jià)值與年齡無(wú)關(guān)，只要堅(jiān)守，我們就能創(chuàng)造自己的價(jià)值；
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《燈光》六年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案
大小：241M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《燈光》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、課文寫(xiě)作手法賞析等，共計(jì)20頁(yè)；“燈光”似乎代表了希望，只要有燈光，就可以照亮前方的路，讓我們不在因?yàn)楹诎档胶歪葆?，在?zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，總有一些人化身燈光，指引他人，普照他人，用自己的信仰和精神延續(xù)新中國(guó)的“火種”；
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《七律·長(zhǎng)征》六年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案
大?。?02M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《七律·長(zhǎng)征》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括長(zhǎng)征的歷史背景、長(zhǎng)征的路線(xiàn)展示出、長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵等，共計(jì)43頁(yè)；長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大舉措，當(dāng)時(shí)毛澤東主席憑借著壯士斷腕的勇氣，率領(lǐng)紅軍步行兩萬(wàn)里路程，逃出國(guó)民黨反動(dòng)派的圍追堵截，保存了中國(guó)共產(chǎn)黨的有生力量，為后續(xù)共產(chǎn)黨的發(fā)展打下基石；
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《開(kāi)國(guó)大典》六年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案
大?。?67M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《開(kāi)國(guó)大典》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括開(kāi)國(guó)大典的舉辦意義、課文生字詞教學(xué)、開(kāi)國(guó)大典的主要環(huán)節(jié)等，共計(jì)45頁(yè)；開(kāi)國(guó)大典是為了慶祝新中國(guó)成立在1945年10月1日舉辦的，自此，飽經(jīng)滄桑滿(mǎn)目瘡痍的中華大地迎來(lái)了新生，開(kāi)國(guó)大典對(duì)新中國(guó)有著重要的紀(jì)念意義，我們要學(xué)習(xí)了解具體經(jīng)過(guò)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；
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《橋》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?42M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第四單元課文《橋》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章主旨?xì)w納、課文生字詞教學(xué)、小說(shuō)特點(diǎn)類(lèi)型匯總等，共計(jì)35頁(yè)；《橋》講述了山洪暴發(fā)之后，一位黨支部書(shū)記將村民安全送過(guò)橋，并且在面臨生與死的抉擇之中，總是將生的希望留給他人，歌頌了這位共產(chǎn)黨人的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以及對(duì)兒子深沉的愛(ài)；
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《窮人》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元課文《窮人》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括主要人物的形象、小說(shuō)主旨分析、文章創(chuàng)作背景等，共計(jì)41頁(yè)；課文是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰創(chuàng)作的短篇小說(shuō)，當(dāng)時(shí)的俄國(guó)正處于沙皇統(tǒng)治下，貴族階級(jí)和底層勞動(dòng)者的矛盾日益加劇，在懷揣著對(duì)貴族的憤懣和無(wú)產(chǎn)階級(jí)精神的歌頌，作者寫(xiě)下了這篇小說(shuō)；
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《花之歌》小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)一單元PPT課件含教案
大小：72M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《花之歌》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主旨?xì)w納、課文作者簡(jiǎn)介、文章內(nèi)容劃分等，共計(jì)26頁(yè)；花朵是大自然的師者，五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷的花朵向我們展示春夏秋冬的氣味和色彩，賦予大自然勃勃生機(jī)，點(diǎn)綴裝潢草地與森林，紀(jì)伯倫的《花之歌》歌頌了花朵的使者形象，細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的表達(dá)方式賦予花朵嶄新的一面；
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《伯牙鼓琴》統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?10M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與《伯牙鼓琴》統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解課文的大概內(nèi)容，并初步感受文言文的韻律，從而培養(yǎng)他們的文言語(yǔ)感。同時(shí)，教師可以借助書(shū)本注釋來(lái)幫助學(xué)生理解文章大意，重點(diǎn)為學(xué)生講解文言字詞的相關(guān)含義和主要用法，讓學(xué)生感受到文言文的語(yǔ)言美，也能從課文中體會(huì)到伯牙與子期的情懷，使學(xué)生能夠受到藝術(shù)的感染。這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。
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《書(shū)戴嵩畫(huà)?！方y(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與《書(shū)戴嵩畫(huà)牛》統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀本課內(nèi)容，他們不僅能夠正確流暢地朗讀課文，還可以培養(yǎng)他們的文言語(yǔ)感。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同的學(xué)習(xí)方式，包括自主和合作探究學(xué)習(xí)法，使學(xué)生能夠深入理解文章的內(nèi)容，掌握重點(diǎn)文言字詞的用法，并體會(huì)文言文的特色，更重要的是了解課文中人物的形象和性格特點(diǎn)，學(xué)會(huì)鑒賞藝術(shù)作品。這份PowerPoint
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《草原》小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)一單元PPT課件含教案
大小：118M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《草原》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括草原的美景圖片、文章結(jié)構(gòu)劃分、文章主旨?xì)w納等，共計(jì)32頁(yè)；提起草原，我們最先想到的就是新疆和內(nèi)蒙古的大草原，草原對(duì)于生活在城市中的我們來(lái)說(shuō)象征著自由、廣袤，可以再草原上騎馬馳騁，也可以觀(guān)察了解當(dāng)?shù)貏?dòng)物的生活習(xí)性，拓展我們的視野，增加我們對(duì)自然的了解；
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2 My week課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《My week》的授課PPT?！禡y week》是人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2 的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解如何表達(dá)自己在每周所做的事情。通過(guò)小組之間的合作，能夠了解他人在每一周的每一天分別做哪些事情，學(xué)習(xí)這些內(nèi)容如何用英語(yǔ)口語(yǔ)的方式表達(dá)出來(lái)，提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)讀寫(xiě)練的能力。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《My week》的相關(guān)內(nèi)容。
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Module8Unit2 I took some pictures外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module8Unit2 I took some pictures的PPT課件模板，共32頁(yè)，分為四個(gè)主要部分：Warm up、Presentation、Practice和Summary，最后附有Homework任務(wù)。Warm up部分通過(guò)輕松的話(huà)題引入，例如詢(xún)問(wèn)“上周日做了什么”，結(jié)合歌曲和互動(dòng)對(duì)話(huà)激發(fā)學(xué)生興趣，為課堂營(yíng)造活躍氛圍。Presentation是
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Module6 Unit 2 She visited the Tianchi Lake外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與Module6 Unit 2 She visited the Tianchi Lake外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共23頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過(guò)單詞卡片來(lái)幫助學(xué)生強(qiáng)化對(duì)單詞的記憶，其次呈現(xiàn)不同人物過(guò)去旅行的圖片來(lái)引導(dǎo)學(xué)生模仿造句，并強(qiáng)調(diào)過(guò)去式的變化規(guī)則，使學(xué)生在運(yùn)用所學(xué)句型中鞏固對(duì)句型的運(yùn)用。此外，通過(guò)播放課文的錄音，要求學(xué)生完成相應(yīng)練習(xí)題，并引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)句型回答問(wèn)題，這不僅可
