這是一套關于聯(lián)讀高二語文選擇性必修下冊《古詩誦讀》的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過小組合作探究師生互動交流,培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的能力,同時引導學生在連讀中發(fā)現(xiàn)古詩的內在聯(lián)系與規(guī)律,讓學生體會古詩的韻律美、意境美,提高學生的審美能力和語言表達能力。該套PPT從四個方面展開《古詩誦讀》的這一節(jié)課程。第一部分為教學目標,該部分圍繞三點確定該節(jié)課程的教學目標
這是一套與《蘭亭集序》高二語文選擇性必修下冊有關的演示文稿,包含28張幻燈片。本堂課通過多種形式的朗讀來讓學生感受文章的語言和韻律美,并設置具有啟發(fā)性的問題來引發(fā)學生思考,從而培養(yǎng)他們的思維能力。此外,教師利用多媒體來呈現(xiàn)蘭亭雅集的圖片以及書法作品,為同學們創(chuàng)設有效的課堂情境,不僅可以增強他們的學習興趣,也能夠使他們直觀地感受到中國古代文人的雅集文化和書法藝術魅力。這份PowerPoint由五個
這是一套與《歸去來兮辭》高二語文選擇性必修下冊有關的演示文稿,包含52張幻燈片。通過本堂課的學習后,同學們不僅能夠掌握課文中的文言實詞、虛詞和特殊句式,并且能夠結合本文的語言特點來體會文言文的表達效果,從而提升他們的語言鑒賞能力。此外,通過引導同學們對文中意象和典故進行分析,他們能夠體會到陶淵明的人生態(tài)度,并樹立積極向上的人生價值觀。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是知識鏈接
這是一套關于高二語文選擇性必修下冊《宇宙的邊疆》的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生認識人類在宇宙中的位置,體會人類探索宇宙的意義與價值,培養(yǎng)學生的科學精神和宇宙意識,同時激發(fā)學生對宇宙的探索興趣與好奇心,培養(yǎng)學生對宇宙的敬畏之心和對科學的熱愛。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為教學目標,該節(jié)課程主要圍繞三個教學目標展開。第二部分為教學重難點。第三部分
這是一套關于高二語文選擇性必修下冊《自然選擇的證明》的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生感受科學探索的嚴謹與艱辛,培養(yǎng)學生對科學的敬畏之心和探索精神,同時幫助學生樹立正確的科學觀,理解生物進化理論對現(xiàn)代生物學及人類認知的深遠意義,激發(fā)學生對自然科學的興趣。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一課時包括兩個部分,第一部分主要是通過了解該篇課文的作者,從而引出本節(jié)課的學習。第二部分
這是一套適用于進行小學一年級上冊人教版第四單元主題為“11-20的認識”期末復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括數(shù)字的含義、數(shù)字的組成和讀法、數(shù)位的概念等,共計16頁;我們常見的數(shù)字是十進制,即逢十進一,計算機語言是二進制,不同進制的數(shù)字能夠承載不同的信息,數(shù)本身沒有現(xiàn)實意義,但表示實際數(shù)量物品時卻被賦予各種意義,數(shù)字的發(fā)明對于人類而言有著重要意義,本課件帶領我們深入認識數(shù)字,了解數(shù)字的內涵,
這是一套有關于七年級語文下冊PPT課件模板,共計使用了20張幻燈片。李白是我國唐代偉大的浪漫主義詩人,而他被我們后世稱為"詩仙"。他與我國著名詩人杜甫兩個人合稱為"李杜"。李白還有一個稱號叫做"青蓮居士"。今天這節(jié)課我們主要重點來學習和了解他的著作《春夜洛城聞笛》,我們將通過對詩歌的體裁以及詩人的寫作手法來進一步學習和了解這首詩的具體內
這是一套“教科版四年級科學下冊第三單元減慢食物變質的速度課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板創(chuàng)設情境,進行了新課導入;第二部分模板引導學生觀察變質的食物,先觀察新鮮的魚干和干面條,而后觀察開始腐敗的魚和已經發(fā)搜的面條,展示儲存食物的各種方法;第三部分模板引導學生通過小組合作觀察比較魚和面條的狀態(tài),總結變質食物的特點,并講述了食物變質的原因和儲存食物的方法;第四部分模板進行了課堂練
這是一套關于教科版四年級下冊科學第三單元第二課《食物的營養(yǎng)》的PPT模板,共計19頁?!妒澄锏臓I養(yǎng)》重點講述了食物和營養(yǎng)之間的關系,指明了食物是我們獲得重要的營養(yǎng)成分的主要來源。PPT模板探究了各種主要營養(yǎng)成分對人體各個功能的促進作用,同時強調了單一食物不能含有身體必須的所有營養(yǎng)。通過學習PPT模板展示的內容,可以改善自身的飲食習慣,增強健康飲食的意識,樹立科學的飲食觀念。
這是一個關于《地球的運動-晝夜交替現(xiàn)象》的PPT?!兜厍虻倪\動-晝夜交替現(xiàn)象》是教科版五年級科學下冊第四單元的一部分內容。通過實驗,用乒乓球代表地球,用手電筒代表太陽光,來模擬晝夜交替的現(xiàn)象。地球和太陽做著相對的圓周運動,可能產生晝夜交替的現(xiàn)象。通過這個ppt,我們將共同了解關于《地球的運動-晝夜交替現(xiàn)象》的相關內容。
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—金屬的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了一則新聞進行新課導入;第二部分模板對金屬的熱脹冷縮進行了探究,并用實驗來驗證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象,探討其鋼軌斷裂成幾段的原因;第三部分模板學以致用,將所學知識運用到日常生活中,并展示了生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象;第四部分模板對課堂進行了總結。
這是一套“教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動—地球在公轉嗎》”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板用猜謎語的方式進行新課導入;第二部分模板圍繞地球公轉進行探究,并進行了模擬實驗,觀察并得出結論,做好觀“星”記錄;第三部分模板講述了恒星的周年視差,并總結所學知識來解釋晝夜現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了地球公轉周期,并進行了課堂總結和練習。
這是一套關于五年級下冊科學《用水測量時間》的PPT模板,共計36頁?!队盟疁y量時間》是五年級下冊科學教材第三單元《時間的測量》的第三節(jié)。PPT模板通過三次控制變量的滴漏實驗,驗證并總結了水鐘的運作原理,發(fā)現(xiàn)了水位高低對于水流速度的影響。通過學習PPT模板展示的內容,學生可以充分認識到實踐出真知這一道理,同時在實驗過程中提升學生的觀察分析能力和動手操作能力。
這是一套關于五年級下冊科學《機械擺鐘》的PPT模板,共計30頁?!稒C械擺鐘》是五年級下冊科學教材第三單元《時間的測量》的第五節(jié)。PPT模板通過記錄鐘擺每分鐘的擺動次數(shù)來驗證擺的等時性,同時組織學生學習如何制作一個鐘擺,并探究了不同的鐘擺的擺動快慢不一致的原因。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的學習能力和自主探究能力。
這是一個關于《地球的運動-誰先迎來黎明》的PPT?!兜厍虻倪\動-誰先迎來黎明》是教科版五年級科學下冊第四單元的一部分內容。通過觀察地球儀或地圖上,北京和烏魯木齊兩個城市,確認他們之間的位置關系,學習關于地球自轉的相關知識,認識時差和地區(qū)。通過這個ppt,我們將共同了解關于《地球的運動-誰先迎來黎明》的相關內容。
這是一套“五年級科學下冊第三單元《時間的測量—我的水鐘》”ppt模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板引導學生復習了水鐘的兩種形式,水鐘的計時原理,以此進行新課導入;第二部分模板展示了設計水鐘的制作計劃,并講述了其注意事項和所需的實驗材料、設計草圖,講解實驗步驟;第三部分模板講述了影響水鐘計時準確的因素,并對制作的水鐘進行改造;第四部粉模板進行了拓展延伸和課堂小結。
這是一套“教科版四年級科學下冊第三單元面包發(fā)霉了課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板創(chuàng)設情境,進行新課導入;第二部分模板引導學生觀察發(fā)霉的面包,并展示觀察實驗的要求,展示了放大鏡下的霉菌和顯微鏡下的霉菌,通過實驗探究出面包發(fā)霉的條件有潮濕和高溫,而后小組合作進行總結;第三部分模板拓展了一些發(fā)霉的水果、變質的肉、壞了的花生的狀態(tài);第四部分模板進行了課堂訓練和課堂總結。
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對熱是這樣傳遞的進行了新課導入;第二部分模板進行了熱在金屬中的傳遞實驗,觀察探究熱的傳遞,而后又進行了用酒精燈加熱金屬條的實驗,并進行觀察記錄從而得出結論;第三部分模板進行了熱在金屬片中的傳遞實驗,總結出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了熱力學第二定律,對課堂內容
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板引導學生猜謎語,導入空氣這一新課內容;第二部分模板引導學生觀察空氣是否熱脹冷縮,并講述了常見的實驗方法,通過實驗進行觀察從而得出實驗結果;第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進行對比觀察,總結出空氣熱脹冷縮的特點,通過一個小游戲來解釋空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了力學第一定律和課堂總
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—液體的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了猜謎語導入,從謎底引入本節(jié)課所要學習的液體的熱脹冷縮;第二部分模板展示了水的三種形態(tài),并對水受熱和受冷后的體積變化進行實驗觀察,在實驗后舉一反三進行水的體積變化推測水的冷熱實驗;第三部分模板展示了其他液體的熱脹冷縮;第四部分模板拓展延伸了熱力學,并進行了課堂總結和練習。