這是一個(gè)《古詩三首》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT,共計(jì)67頁。本套PPT模板由兩個(gè)課時(shí)組成。通過回憶學(xué)過的古詩詞中的傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行導(dǎo)入,第一課時(shí)分解賞析了《寒食》和《十五夜望月》,第二課時(shí)接著賞析了《迢迢牽牛星》。第一課時(shí)首先給學(xué)生播放一個(gè)關(guān)于寒食節(jié)的視頻,再呈現(xiàn)韓翃的畫像及簡介,介紹他的文學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)作背景。接著初讀古詩,對詩句中個(gè)別字注音,對重點(diǎn)詞進(jìn)行釋義,接著逐句展示詩句,最后背誦古詩,并整理
這是一個(gè)《四個(gè)太陽》部編小學(xué)語文一年級下冊PPT,共計(jì)43頁。本套模板分為兩個(gè)課時(shí),第一課時(shí)包含任務(wù)一和任務(wù)二,首先進(jìn)行一個(gè)創(chuàng)意繪畫活動(dòng),任務(wù)一為探索四季的太陽,通過呈現(xiàn)有關(guān)太陽的謎語和創(chuàng)意繪畫來進(jìn)行PPT的導(dǎo)入,接著進(jìn)入課文的內(nèi)容,并呈現(xiàn)生字詞進(jìn)行識記;任務(wù)二為感悟四季的太陽,分別呈現(xiàn)課文中的段落,并分析相關(guān)內(nèi)容,再呈現(xiàn)一些生字及其識記方法和書寫指導(dǎo)。第二課時(shí)包含任務(wù)三和任務(wù)四,首先對呈現(xiàn)的十
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊部編版主題為“轉(zhuǎn)述”的口語交際教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括交際場景分析、轉(zhuǎn)述的定義概述和方法、實(shí)景演練等,共計(jì)16頁;轉(zhuǎn)述是將他人告知的信息完整高效專遞的能力,生活中需要用到轉(zhuǎn)述能力的場景很多,例如老師讓我們給同學(xué)遞話、轉(zhuǎn)述通知等,掌握這項(xiàng)技能可以幫助我們更好的處理人際關(guān)系;本課件在內(nèi)容上首先介紹了布置了課堂作業(yè),讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文《琥珀》,以及本次口語
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊部編版主題為“我的樂園”的習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括寫作題材構(gòu)思、文章結(jié)構(gòu)劃分、寫作方法分享等,共計(jì)24頁;我的樂園是指能夠帶給我快樂的地方,這個(gè)地方承載了我快樂的回憶和經(jīng)歷,象征著放松和趣味,與我正面的情緒息息相關(guān),因此在寫作過程要注重“我”的心理描寫,融入情感在寫作中;本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生討論寫作主題,讓學(xué)生根據(jù)自己的想法和經(jīng)歷填寫樂
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊部編版課文《三月桃花水》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章結(jié)構(gòu)劃分、段落大意總結(jié)、品味語言風(fēng)格等,共計(jì)34頁;本課件首先介紹了“桃花水”和“春水”在古詩詞中出現(xiàn)頻繁,有著獨(dú)特的象征意義,布置了學(xué)習(xí)要求,包括自由朗讀課文讀準(zhǔn)字音、標(biāo)注不認(rèn)識的字詞等;然后介紹了作者劉湛秋的生平經(jīng)歷和主要成就,將詩詞中的形容詞進(jìn)行分類,包括表示顏色、運(yùn)用修辭、形容說話聲音等
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級下冊部編版課文《怎么都快樂》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括快樂的定義概述、課文生字詞教學(xué)、課文整體感知等,共計(jì)45頁;快樂是一種正向情緒,這種情緒可以讓我們變得幸福,讓自己保持快樂是一種能力,本課文帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識快樂的含義,學(xué)習(xí)讓自己快樂的方式,并積累基礎(chǔ)知識;本課件在內(nèi)容上首先圍繞“快樂對不同人的意義”的話題進(jìn)行討論,并進(jìn)行小組交流,進(jìn)行什么活動(dòng)時(shí)最快樂,
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級下冊部編版課文《小公雞和小鴨子》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識過關(guān)、漢字書寫指導(dǎo)、文章故事概述等,共計(jì)38頁;本課件首先創(chuàng)設(shè)情境,帶領(lǐng)學(xué)生展開一場農(nóng)場奇遇之旅,提高課堂趣味性,引出接下來的內(nèi)容;然后通過雞鴨兩種動(dòng)物的習(xí)性相關(guān)的提問活躍課堂氛圍,增加學(xué)生對課文兩位主人公的了解,并布置了初讀課文的任務(wù)要求;接著進(jìn)行課文生字詞教學(xué),幫助學(xué)生辨析翹舌音、平
這是一套關(guān)于部編版語文九年級下冊《驅(qū)遣我們的想象》的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容,把握作者關(guān)于驅(qū)遣想象理解文藝作品的觀點(diǎn),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)作者論證觀點(diǎn)的方法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用想象來欣賞文學(xué)作品的能力,提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞水平和想象力。 該套PPT從五個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為找老師、明方向,該部分主要是對本篇課文的作者進(jìn)行介紹,了解作品的大概內(nèi)容,并對文
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級下冊部編版課文《一副名揚(yáng)中外的畫》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括成語釋義和用法、《清明上河圖》簡介、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)34頁;《清明上河圖》是北宋畫家張擇端為記錄當(dāng)時(shí)的汴京的城市面貌所創(chuàng)作,整個(gè)畫卷長達(dá)五米,里面的人物角色栩栩如生,對歷史學(xué)家研究北宋時(shí)期的文化和經(jīng)濟(jì)狀況有著重要價(jià)值,本課件就帶領(lǐng)學(xué)生來了解這副大名鼎鼎的藝術(shù)作品;本課件在內(nèi)容上首先介紹了
這是一個(gè)【綜合性學(xué)習(xí)】《中華傳統(tǒng)節(jié)日》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT,共計(jì)31頁。本套PPT模板首先以猜傳統(tǒng)節(jié)日為開頭,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,然后呈現(xiàn)情景任務(wù),即成果展示,分為個(gè)人和小組兩個(gè)部分。個(gè)人成果展示分為四個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)一是明確寫作要求,即寫什么,并給出了提示;活動(dòng)二有序介紹,寫清過節(jié)過程,即怎么寫,其中介紹了描寫活動(dòng)過程的三種方法;活動(dòng)三為回憶故事,寫清體驗(yàn),給出了例子和方法;活動(dòng)四為總結(jié)方
這是一個(gè)【語文園地三】部編小學(xué)語文三年級下冊PPT,共計(jì)13頁。本套PPT模板是對第三單元知識的綜合梳理與拓展。封面延續(xù)單元的傳統(tǒng)文化風(fēng)格,以古色古香的風(fēng)景畫為背景,搭配醒目的 “語文園地三” 標(biāo)題,營造出濃厚的文化氛圍,讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。交流平臺板塊,對本段元學(xué)習(xí)的課文《趙州橋》《一幅名揚(yáng)中外的畫》《盧溝橋的獅子》等關(guān)鍵段落進(jìn)行了分析,引導(dǎo)學(xué)生交流在本單元學(xué)習(xí)中了解到的中華傳統(tǒng)文化知識,
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊部編版課文《古詩詞三首》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩詞釋義、詩詞意境分析、詩詞作者介紹等,共計(jì)72頁;本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生了解古詩詞中對鄉(xiāng)村的刻畫,有鄉(xiāng)土人情、節(jié)日習(xí)俗、鄉(xiāng)村風(fēng)景等,并介紹了詩人范成人的主要代表作和文學(xué)成就;然后介紹了《四時(shí)田園雜興》的,寫作背景,結(jié)合注釋解析題意,分析詩詞描寫的季節(jié),通過表格介紹詩詞中描寫的事物的特點(diǎn),并介紹
這是一套與《記金華的雙龍洞》部編小學(xué)語文四年級下冊有關(guān)的演示文稿,包含84張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠了解作者的游覽順序,還可以掌握游覽寫景的方法,使自己的文章更有邏輯性。同時(shí),通過閱讀課文,能夠感受作者的想象畫面,包括雙龍洞的各處景物的特點(diǎn)和孔隙狹小的特點(diǎn),從而激發(fā)學(xué)生的想象力,培養(yǎng)他們對科學(xué)探索的興趣。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是感知游記,題目特點(diǎn),
這是一套與第六單元《剃頭大師》三年級語文下冊有關(guān)的PPT,總共51頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師主要通過引導(dǎo)學(xué)生分析關(guān)鍵語句來幫助他們理解語句的概念,從而感受作者所描寫的人物形象以及體會(huì)文章的童真童趣,使他們對課文內(nèi)容更感興趣。同時(shí),教師可以增加角色扮演的課堂活動(dòng),使課堂更有趣味性,也能夠提高學(xué)生的參與度,在這一過程中,他們的語言表達(dá)能力也可以得到進(jìn)一步提升。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
這是一套與第六單元《我不能失信》三年級語文下冊有關(guān)的PPT,總共26頁。本堂課教師通過談話導(dǎo)入的方式來介紹作者宋慶齡的平生事跡,從而引入本堂課的課題內(nèi)容,這也有利于活躍課堂氛圍。此外,要求學(xué)生自主感知課文并表達(dá)自己的體會(huì),而教師可以通過多種教學(xué)方法來引導(dǎo)他們理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生感受到作者的美好品質(zhì)。同時(shí),為了幫助學(xué)生理解更加深入,教師可以引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際來談體會(huì),使他們更好地將所學(xué)知識與生活
這是一套與Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterday外研六年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠理解并掌握一般過去時(shí)的用法,并且能夠運(yùn)用其描述過去發(fā)生的事情。同時(shí),學(xué)生也能夠根據(jù)實(shí)際語言情境,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識來進(jìn)行簡單的英語交流,這能夠進(jìn)一步提高他們的聽力理解和口語表達(dá)能力。此外,為了有效
這是一套與Module1 Unit1 I want a hot dog, please.外研六年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共31頁。本堂課教師首先播放英文歌曲來活躍課堂氣氛,同時(shí)也為新課的導(dǎo)入做好準(zhǔn)備。其次,通過多媒體展示食物和飲料的圖片,并引導(dǎo)學(xué)生大聲朗讀,使學(xué)生掌握單詞正確的發(fā)音規(guī)則和含義。此外,通過布置多樣化的課堂任務(wù),例如小組活動(dòng)和角色扮演,讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,運(yùn)用所學(xué)知識來編對話,
這是一套與Module4 Unit1 The balloons are flying away外研六年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含23張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用多種教學(xué)方法,包括情景教學(xué)法和游戲教學(xué)法等,讓學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際生活場景運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)來描述事物的狀態(tài),提升他們的口語表達(dá)能力。同時(shí),為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,教師通過呈現(xiàn)多種課堂游戲,讓學(xué)生根據(jù)游戲規(guī)則運(yùn)用所學(xué)句型描述生活現(xiàn)象,提高他
這是一套與Module5 Unit1 He is playing the suona, but the phone rings外研六年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共24頁。本堂課教師首先播放英文歌曲并作出相應(yīng)動(dòng)作,使學(xué)生的積極性得到調(diào)動(dòng),從而營造愉快的課堂氛圍。其次,通過展示圖片和視頻,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀重點(diǎn)詞匯,使他們掌握單詞的含義和用法。此外,通過播放動(dòng)畫視頻要求學(xué)生回答問題,教師也應(yīng)給予及時(shí)的
這是一套與Module7 Unit1He spent about twenty-one hours in space外研六年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。本堂課通過聽力和閱讀訓(xùn)練,使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握重點(diǎn)詞匯和運(yùn)用重點(diǎn)句型,從而準(zhǔn)確描述過去發(fā)生的事件和經(jīng)歷。此外,教師也應(yīng)當(dāng)教授學(xué)生正確的聽力和閱讀技巧,使他們能夠獲取關(guān)鍵信息,聽懂和讀懂簡短的對話和短文,從而有效提高他們的聽