這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《黃河頌》黃河頌課件PPT模板。中華民族是由56個民族共同組成的"大家庭",作為華夏兒女我們深感榮幸,我們也有責任和義務(wù)將中華文化傳承和發(fā)揚,"黃河"是我們的母親河,而"黃河文明"是經(jīng)過歷史沉淀而產(chǎn)生的人文精神,它值得我們"歌頌"。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的闡述了有關(guān)《黃河頌》課件
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《駱駝祥子》課件PPT模板。老舍,原名舒慶春,是我國杰出的作家和語言大師。今天我們要一起來學習的是老舍的作品《駱駝祥子》,"祥子"是老舍作品中的主人公,他的人生遭遇了"三起三落",他是底層人民的一個典型代表,作者主要通過對"祥子"的描繪來批判當時黑暗的社會。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們進一步了解當時的時
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《登飛來峰》課件PPT模板。王安石,他有一個稱號叫作"半山居士",他也是唐宋八大家之一, 他對于國家治理有自己的一套見解,在他擔任參知政事的時候,他大力推舉和推行"新法",而今天我們要來學習的古詩是他的作品《登飛來峰》,據(jù)說在寫這首詩的時候詩人只有三十歲,滿腔熱血,有人說這也可以看作是實行"新法"的前
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《海底兩萬里》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含21張幻燈片。閱讀不僅可以拓寬我們的視野,還能使我們的精神世界更加豐富,因此閱讀分享會是我們了解好書的途徑之一。這本《海底兩萬里》講述的是阿羅納克斯等人的神秘之旅,通過這個故事告訴我們每個人的身上都有不可思議的力量和潛力,在關(guān)鍵的時候,只要我們堅持不放棄,就一定可以把困難轉(zhuǎn)化為機遇,走出困境,走向成功。
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《登幽州臺歌》課件PPT模板。詩歌的體裁包括古代詩歌和"新詩",而古代詩歌又包括古體詩和近體詩,而今天我們要學習的古詩是一首古體詩,它是由陳子昂所創(chuàng)作的《登幽州臺歌》,這首古詩抒發(fā)了作者懷才不遇和報國無門的思想感情。PPT模板內(nèi)容主要從詩歌的體裁、詩歌的發(fā)展簡史等方面來帶領(lǐng)同學們深度賞析《登幽州臺歌》這首古詩的內(nèi)容。
這是一套關(guān)于語文二年級下冊第七單元復(fù)習的PPT課件,一共包括44張幻燈片。該套PPT從四個方面展開二年級下冊第七單元的復(fù)習課程。第一部分為字詞禮盒,該部分主要是對本單元的生字、多音、字易錯、字形近字、同音字進行了認讀,同時對同音字組詞、詞語搭配的能力進行了提升鞏固。第二部分為句子禮盒,該部分主要是對本單元中的重點句式,如比喻句、設(shè)問句等進行了復(fù)習,同時通過仿寫句子,提升學生的造句能力。第三部分為
這是一個關(guān)于《部編版七年級語文下冊偉大的悲劇》的PPT?!秱ゴ蟮谋瘎 肥菉W地利著名小說家次茨威格的作品。通過學習這篇文章,能夠認識許多生詞、生字以及成語,了解作者是按什么樣的順序進行描寫的,體會文章的層次、結(jié)構(gòu)和主旨,找出文章當中悲劇的具體表現(xiàn)。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于部編版七年級語文下冊偉大的悲劇的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《盛唐氣象》的PPT?!妒⑻茪庀蟆肥浅踔袣v史七年級下冊的學習內(nèi)容。盛唐的繁榮,通過許多歷史文字都可以體現(xiàn)出來,包括經(jīng)濟方面的繁榮,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)飛速發(fā)展,社會風氣比較開放包容,思想文化開放,有眾多書法繪畫作品,民族政策開明,實行民族教育。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《盛唐氣象》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于初中數(shù)學部編版七年級下冊《有序數(shù)對》的PPT模板,共計17頁?!队行驍?shù)對》是一節(jié)有關(guān)確定位置的數(shù)學課程。PPT模板借助電影院的案例來進行導(dǎo)入,充分展現(xiàn)了數(shù)學學習與現(xiàn)實生活之間的緊密聯(lián)系,同時通過課堂游戲的方式,輔助學生進一步學會靈活地運用有序數(shù)對來解決實際問題。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提升學生的數(shù)學學習能力。
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版七年級下冊第二單元內(nèi)容《黃河頌》的教學課件PPT模板,共計56頁。黃河是我們中國的母親河,它孕育出了華夏文明和中華文化,凝聚著中華民族的偉大精神。PPT模板奔騰的河流圖案作為背景,讓人切身感受到黃河的磅礴氣勢。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能感受到黃河的偉岸形象,并在黃河崩騰不息的-川流中感受中華民族不屈不撓的精神。
這是一套“《一顆小桃樹》七年級語文下冊課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對作者賈平凹進行了介紹;第二部分模板進入了本節(jié)課的生字新詞學習,解釋了相關(guān)詞語;第三部分則是對于該篇課文的解讀,引導(dǎo)學生掌握其中的知識,并對課文文本進行深入研討,講解其中所運用的手法;第四部分模板進行了延伸拓展,引導(dǎo)學生思考有何啟示。
這是一套關(guān)于七年級下冊語文課文《泊秦淮》的PPT模板,共計28頁?!恫辞鼗础肥且黄?jīng)典的中國古代詩詞作品,其作者是我國唐朝時期著名的文學家杜牧,他與李商隱并稱為“小李杜”,其還著有《樊川文集》等著作?!恫辞鼗础芬辉姌O具現(xiàn)實意義,詩中生動地描繪了當時官場的奢靡作風,凸顯了國家政治的腐敗。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到作者憤懣之情。
這是一套關(guān)于部編版七年級下冊語文《林黛玉進賈府》這一課時的PPT模板,共計22頁。《林黛玉進賈府》這一故事發(fā)生在《紅樓夢》這一本書中?!都t樓夢》是我國清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一篇長篇章回體小說,是我國四大名著之首。PowerPoint開篇對《紅樓夢》進行了介紹,運用幻燈片對《林黛玉進賈府》這一故事情節(jié)進行了講解。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學生了解《林黛玉進賈府》這一具體的故事情節(jié),了解文中所出
這是一套有關(guān)語言簡明PPT課件,共計24頁。語言的魅力不在于華麗而在于觸動人心,簡明的文字比起華麗的辭藻和生動的修辭讀起來更容易讓大眾接受。簡明不等于簡單,行文時語言要盡可能精煉,不重復(fù)、啰嗦,同時表達的意思又要清楚明白,不旁生枝節(jié)。學習該PPT課件內(nèi)容可以幫助學生掌握在作文的寫作中簡明語言,明確表達要義,提升寫作水平。
這是一套適用于進行初中部編版七年級語文下冊課文內(nèi)容《偉大的悲劇》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括文章主旨分析、文章表達手法賞析、文章線索解讀等,共計26頁;《偉大的悲劇》是奧地利作家斯蒂芬·茨格威在1927年出版的作品,文章講述了兩支隊伍征服南極點,在激烈競爭下,阿蒙森隊捷足先登,并且斯科特隊在離開科考目的地的歸途中不幸遇難的故事,文中情感真摯,體裁為傳記;
這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級下冊《木蘭詩》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作共計26張幻燈片。《花木蘭》這篇文章主要講述了一個名叫花木蘭的女孩子代父從軍的故事。作者在文章中表達了對于花木蘭不慕榮華富貴、吃苦耐勞的精神的贊美之情。學習該PPT模板可以幫助教師在引導(dǎo)學生學習課文內(nèi)容時學習文章的修辭、對偶、夸張等寫作手法,提高自己的寫作水平。
這是一套關(guān)于部編版教材七年級語文下冊《太空一日》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了24張幻燈片。在《太空一日》這篇文章當中,作者講述了自己遨游太空的故事,運用生動形象的語言表達了自己勇于探索的冒險精神以及實事求是的科學態(tài)度。學習該PPT模板有助于教師和學生更好地了解關(guān)于太空生活的知識,并在這個過程中學習作者的精神。
這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級下冊《土地的誓言》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了35張幻燈片?!锻恋氐氖难浴愤@篇文章是優(yōu)秀作家端木蕻良的作品,他是東北作家群的代表人物。多在這篇文章中,作者用樸實的語言描繪了在昔日美麗的故鄉(xiāng),以此來抒發(fā)作者對于故鄉(xiāng)的思念之情。學習該PPT模板有助于教師和學生更好的理解文章的主要內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版教材七年級語文下冊抓住細節(jié)的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計51張幻燈片。抓住細節(jié)這一課時的內(nèi)容是屬于寫作單元的內(nèi)容,在日常的寫作當中要想把人物或者故事描繪得生動,就必須抓住細節(jié)進行寫作。但很多同學對于如何抓住細節(jié)進行寫作知之甚少,因此他們的作文不能給讀者留下深刻的印象。學習該PPT模板有助于學生掌握抓住細節(jié)的寫作技巧,并將其運用到自己的寫作當中去。
這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級下冊《游山西村》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計21張幻燈片。游山西村這首古詩的作者是陸游。陸游是我國古代的偉大詩人,他創(chuàng)作了大量的詩歌。在這首詩中,他表現(xiàn)了自己對于農(nóng)村淳樸生活的喜愛和贊美之情。學習該PPT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學生有感情的朗讀詩歌,感受詩歌的節(jié)奏,體會詩歌的意境。