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教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《我們周?chē)奈矬w-認(rèn)識(shí)一袋空氣》PPT課件
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《我們周?chē)奈矬w－認(rèn)識(shí)一袋空氣》的PPT?！段覀冎?chē)奈矬w－認(rèn)識(shí)一袋空氣》是教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法，了解木塊、水以及空氣的基本情況，了解空氣具有什么樣的特征，學(xué)習(xí)觀察事物的方法，提高觀察能力、表達(dá)能力、寫(xiě)作能力。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《我們周?chē)奈矬w－認(rèn)識(shí)一袋空氣》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《我們周?chē)奈矬w-認(rèn)識(shí)物體的形狀》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《我們周?chē)奈矬w－認(rèn)識(shí)物體的形狀》的PPT?！段覀冎?chē)奈矬w－認(rèn)識(shí)物體的形狀》是教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元的內(nèi)容。學(xué)習(xí)擺放物體的方式，思考同一種物體兩種不同的平復(fù)方式，結(jié)果是否一樣，從而能夠認(rèn)識(shí)物體的形狀，通過(guò)觀察我們周?chē)奈矬w，學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)物體。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《我們周?chē)奈矬w－認(rèn)識(shí)物體的形狀》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《我們周?chē)奈矬w-觀察一瓶水》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套“教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《我們周?chē)奈矬w—觀察一瓶水》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究思考水有什么特征，探索描述物體的特征，觀察水的特征，并將水和洗發(fā)液進(jìn)行對(duì)比觀察，將木塊、水、空氣進(jìn)行對(duì)比，記錄各個(gè)特征，描述其不同點(diǎn)；第三部分模板進(jìn)行了拓展活動(dòng)。
教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《我們周?chē)奈矬w-發(fā)現(xiàn)物體的特征》PPT課件
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套“教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《我們周?chē)奈矬w—發(fā)現(xiàn)物體的特征》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用猜謎語(yǔ)的方法進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究思考觀察植物特征的方法有哪些而后對(duì)比觀察兩個(gè)物體的特征；第三部分模板展示了相關(guān)的科學(xué)詞匯，并對(duì)前面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研討；第四個(gè)部分模板對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行了練習(xí)。
教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《我們周?chē)奈矬w-它們?nèi)ツ睦锪恕稰PT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元第六課時(shí)《我們周?chē)奈矬w》的PPT課件，主要內(nèi)容包括溶解的概念、觀察并記錄溶解現(xiàn)象等，共計(jì)19頁(yè)；溶解現(xiàn)象在生活中十分常見(jiàn)，例如糖溶解在水中、鹽溶解在水中等，其本質(zhì)是分子的運(yùn)動(dòng)，本套PPT結(jié)合圖片與文字進(jìn)行教學(xué)，詳細(xì)展示了溶解現(xiàn)象的全過(guò)程，有助于學(xué)生理解溶解現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，拓展學(xué)生的視野；
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-北極星“不動(dòng)”的秘密》PPT課件
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套“教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)—北極星“不動(dòng)”的秘密》”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行新課導(dǎo)入，由星空?qǐng)D過(guò)渡到本節(jié)課所學(xué)的北極星；第二部分模板由探究北極星位置不變的問(wèn)題講述天體的夜間周日視運(yùn)動(dòng)，對(duì)比觀察圖片，并通過(guò)三次活動(dòng)分析解釋北極星“不動(dòng)”的原因；第三部分模板通過(guò)觀察地球儀的特點(diǎn)來(lái)解釋北極星“不動(dòng)”的秘密，并總結(jié)出地球自轉(zhuǎn)時(shí)的特點(diǎn)；第四
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-證明地球在自轉(zhuǎn)》PPT課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)－誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的PPT?！兜厍虻倪\(yùn)動(dòng)－證明地球在自轉(zhuǎn)》是教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元的一部分內(nèi)容。通過(guò)擺的方向的實(shí)驗(yàn)證實(shí)地球在自轉(zhuǎn)，思考普科擺是一種怎樣特殊的擺，人們?yōu)槭裁匆@樣設(shè)計(jì)？普科擺擺動(dòng)之后出現(xiàn)了什么樣的現(xiàn)象？能夠說(shuō)明什么問(wèn)題？通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)－證明地球在自轉(zhuǎn)》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-人類認(rèn)識(shí)地球及其運(yùn)動(dòng)的歷》PPT課件
大小：969.56KB | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套“教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)—人類認(rèn)識(shí)地球及其運(yùn)動(dòng)的歷史》”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)新課進(jìn)行了導(dǎo)入；第二部分模板對(duì)地球的認(rèn)識(shí)和運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了探究解釋，講述了托勒密的“地心說(shuō)”及其主要觀點(diǎn)；第三部分講述了哥白尼的“日心說(shuō)”及其主要觀點(diǎn)；第四部分對(duì)“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”進(jìn)行了對(duì)比，列出其論據(jù)并進(jìn)行探究，而后留下問(wèn)題讓學(xué)生進(jìn)行探討。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-極晝和極夜的解釋》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-極晝和極夜的解釋》的PPT?！兜厍虻倪\(yùn)動(dòng)－極晝和極夜的解釋》是教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元的一部分內(nèi)容。極晝和極夜是地軸傾斜導(dǎo)致陽(yáng)光照射極地時(shí)間不同所產(chǎn)生的結(jié)果，所以極地的人們?cè)谕粫r(shí)間段內(nèi)看到太陽(yáng)在天空不落下，或者在一段時(shí)間內(nèi)都看不到太陽(yáng)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)－極晝和極夜的解釋》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《我們周?chē)奈矬w-給物體分類》PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一套“教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《我們周?chē)奈矬w—給物體分類》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板提出問(wèn)題引起學(xué)生思考從而進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生描述物體特征，并按照特征分類，讓學(xué)生分小組討論交流，展示記錄成果，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)化分類；第三部分模板進(jìn)行課外拓展，利用小游戲進(jìn)行知識(shí)鞏固。
人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)弈說(shuō)課課件PPT
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《學(xué)弈》的PPT模板，共計(jì)42頁(yè)?！秾W(xué)弈》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文章，其作者是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家孟子?！秾W(xué)弈》這篇文章主要圍繞弈秋這一人物來(lái)展開(kāi)闡述，通過(guò)介紹有關(guān)下棋的事件向人們傳達(dá)了學(xué)習(xí)要專心致志、不可以三心二意的人生哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受《學(xué)弈》所蘊(yùn)含的深刻道理。
人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)春夜喜雨課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《春夜喜雨》的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含19張幻燈片。從標(biāo)題我們就可以發(fā)現(xiàn)這是杜甫所作的一首贊美春雨的詩(shī)歌，喜字貫穿全文，表達(dá)了作者因雨下的及時(shí)而感到由衷的喜悅之情，同時(shí)還贊美了春雨給大地帶來(lái)了蓬勃的氣息，給人們帶來(lái)了豐收的希望。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT，我們可以更進(jìn)一步的了解《春夜喜雨》這篇文章。
蜀相課件PPT六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《蜀相》教學(xué)PPT模板，共計(jì)43頁(yè)。PPT模板以山水墨畫(huà)為背景，人物配圖合理到位，盡顯古風(fēng)韻味，給人一種身臨其境的感覺(jué)。模板內(nèi)容充實(shí)，對(duì)于《蜀相》一文的講解也非常詳細(xì)，通過(guò)對(duì)這一課件的學(xué)習(xí)，不僅能了解杜甫在寫(xiě)《蜀相》時(shí)的創(chuàng)作背景，掌握全文的意義，還能學(xué)的課本以外的知識(shí)，以提高文化素養(yǎng)。
- 含教案
第5課第二次工業(yè)革命部編九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于第二次工業(yè)革命部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件，一共包括34張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)該節(jié)課程，幫助學(xué)生全面了解第二次工業(yè)革命的歷史背景、主要發(fā)明、影響及意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一歷史時(shí)期對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用。這套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)第二次工業(yè)革命課程。第一部分為工業(yè)再革命順理成章（背景、概況），對(duì)“什么是第二次工業(yè)革命？”進(jìn)行提問(wèn)，該部分還說(shuō)明了當(dāng)時(shí)第二次工業(yè)革命的背景條件、工業(yè)革命的概
- 含教案
第15課第二次世界大戰(zhàn)部編九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件，一共包括38張幻燈片。第二次世界大戰(zhàn)，簡(jiǎn)稱二戰(zhàn)，亦可稱為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，是以納粹德國(guó)、意大利王國(guó)、大日本帝國(guó)三個(gè)法西斯軸心國(guó)及仆從國(guó)與反法西斯同盟和全世界反法西斯力量進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)了空前的災(zāi)難，戰(zhàn)爭(zhēng)廣泛影響到人類社會(huì)的各個(gè)方面。在此期間軍事技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)革命的到來(lái)，深刻地改變了人類歷史。
- 含教案
《二元一次方程組的概念》數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于教學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《二元一次方程組的概念》的PPT課件模板，共計(jì)29頁(yè)。本套PPT模板首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)，如了解二元一次方程組及其解的概念、培養(yǎng)數(shù)學(xué)從抽象能力和邏輯推理能力等；然后通過(guò)實(shí)際情境問(wèn)題進(jìn)行引入；接著進(jìn)入合作探究部分，對(duì)情境問(wèn)題進(jìn)行探究和分析，將其轉(zhuǎn)化為具體的二元一次方程，并比較二元一次方程和一元一次方程的不同部分，引入二元一次方程的解的概念；隨后進(jìn)入典例分析，呈現(xiàn)兩
- 含教案
11.2一元一次不等式第1課時(shí)人教數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)一元一次不等式第1課時(shí)的PPT課件，一共包括28張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)一元一次不等式第1課時(shí)的這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生回顧一元一次方程的概念、解法及應(yīng)用，為學(xué)習(xí)一元一次不等式做鋪墊。第二部分為合作探究，通過(guò)具體例子引導(dǎo)學(xué)生利用不等式的性質(zhì)進(jìn)行解題，體會(huì)“移項(xiàng)”的概念。第三部分為典例分析，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生逐步解題，強(qiáng)調(diào)每一
- 含教案
11.2一元一次不等式第2課時(shí)人教數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)11.2一元一次不等式第2課時(shí)的PPT課件模板，整體結(jié)構(gòu)分為復(fù)習(xí)引入、典例分析、鞏固練習(xí)、歸納總結(jié)、感受中考、小結(jié)梳理和布置作業(yè)七個(gè)板塊，共計(jì)26頁(yè)。本套PPT首先通過(guò)類比一元一次方程的解題步驟引入不等式應(yīng)用，隨后通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽晉級(jí)、節(jié)能減排、超市優(yōu)惠方案等6個(gè)典型案例，系統(tǒng)講解如何分析數(shù)量關(guān)系、建立不等式模型；在練習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)置工程進(jìn)度、商品銷售、損耗定價(jià)等實(shí)際問(wèn)
- 含教案
第十二章 趨勢(shì)圖人教七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與趨勢(shì)圖人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共25頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)案例分析法來(lái)幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解趨勢(shì)圖的概念、特點(diǎn)和構(gòu)成要素，并且掌握趨勢(shì)圖的繪制方法，能夠運(yùn)用趨勢(shì)圖對(duì)相應(yīng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析大量趨勢(shì)圖案例，同學(xué)們的數(shù)據(jù)處理能力和邏輯思維能力能夠得到培養(yǎng)，而在實(shí)踐操作和小組合作探究過(guò)程中，他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力也可以有所提高。這份PPT由八個(gè)
- 含教案
第十二章直方圖人教七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與直方圖人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本堂課教師通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)回顧復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，并設(shè)計(jì)教學(xué)情境來(lái)引發(fā)學(xué)生思考，從而引出本節(jié)課的主題。其次，通過(guò)展示實(shí)際的直方圖案例，并結(jié)合圖形對(duì)直方圖的概念進(jìn)行講解，幫助同學(xué)們掌握直方圖的特點(diǎn)，并能夠了解直方圖和條形圖的區(qū)別。最后，通過(guò)基礎(chǔ)訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練，要求學(xué)生根據(jù)不同數(shù)據(jù)繪制出相應(yīng)的直方圖，進(jìn)一步加深他們對(duì)于該知識(shí)的理解和