這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)地球表面的地形的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)??茖W(xué)的教學(xué)方法不僅要教授科學(xué)知識(shí),還要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。科學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和善于發(fā)現(xiàn)的能力。因此,在科學(xué)教學(xué)過程中,學(xué)生必須體驗(yàn)科學(xué)研究的過程,享受科學(xué)研究的樂趣。與此同時(shí),科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新密不可分。因此,在小學(xué)科學(xué)教學(xué)過程中,也應(yīng)注重提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)生的思維和認(rèn)知受生活和經(jīng)驗(yàn)的限制,往往存在很大的差異。
這是一套適用于進(jìn)行手衛(wèi)生與多重耐藥菌的消毒隔離的相關(guān)知識(shí)普及的PPT模板,主要內(nèi)容包括手衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)、多重耐藥菌的定義和增加的原因、多重耐藥菌的消毒隔離方法等,共計(jì)25頁(yè);古人常言“病從口入,禍從口出”,人體的手部表面細(xì)菌數(shù)量大,接觸外界最頻繁,又加上多種多重耐藥菌的形成,所以掌握手部衛(wèi)生清潔的方法和耐藥菌知識(shí)是很有必要的;
這是一套了教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維的重要起點(diǎn)。然而,傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大多是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),無(wú)法激發(fā)學(xué)生使用自己的科學(xué)設(shè)計(jì)思想。設(shè)計(jì)思維的發(fā)展強(qiáng)調(diào)在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上,將實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)還給學(xué)生,包括學(xué)生的分析過程、設(shè)計(jì)過程和實(shí)踐完成過程。自主研究實(shí)驗(yàn)使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中獲得經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),并跟蹤成功或失敗的原因,使科學(xué)知識(shí)真正靈活,科學(xué)研究方法靈活
這是一套適用于教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)4.1課時(shí)“我們的小纜車”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)、分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、重力的定義和由來(lái)、重力的作用等,共計(jì)26頁(yè);地球內(nèi)部對(duì)地球表面物體的吸引力形成了重力,讓人類和地球上的其他的動(dòng)植物能穩(wěn)定附著于地球表面,同時(shí)與地面的支撐力形成二力平衡,保持物體的相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),本套PPT通過纜車?yán)?shí)驗(yàn)向?qū)W生介紹重力;
這是一套適用于進(jìn)行深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記談治國(guó)理政》第四卷“共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的三個(gè)維度”的PPT模板,主要內(nèi)容包括共產(chǎn)黨執(zhí)政的主要思想指導(dǎo)、對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政的認(rèn)識(shí)等,共計(jì)16頁(yè);共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律是共產(chǎn)黨執(zhí)政活動(dòng)生產(chǎn)和發(fā)展的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的練習(xí),因此深入學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律有助于更好的理解執(zhí)政為民,采用創(chuàng)新的態(tài)度看待認(rèn)識(shí)執(zhí)政之要,對(duì)于廣大干部群眾很有必要;
這是一個(gè)關(guān)于《蚯蚓的選擇》的PPT課件。滑輪組是教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,利用實(shí)驗(yàn)的方式觀察蚯蚓,究竟喜歡黑暗的環(huán)境還是光亮的環(huán)境,能夠了解到環(huán)境對(duì)生物的影響是多方面的,生物只有適應(yīng)了環(huán)境的變化,才能夠更好地生長(zhǎng),能夠了解不同動(dòng)物的生活習(xí)性,增長(zhǎng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于蚯蚓的選擇的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)拱形的力量的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。在科學(xué)教學(xué)的課堂中,教師自身也需要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在新課程改革和素質(zhì)教育理念的指導(dǎo)下,教師應(yīng)努力使用新的教學(xué)方法,充分尊重學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化差異,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。只有這樣,小學(xué)的科學(xué)教師才能根據(jù)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際需要,將科學(xué)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生才能認(rèn)識(shí)到科學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《電磁鐵的磁力》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!峨姶盆F的磁力》是一節(jié)探究影響電磁鐵的磁力大小的因素的科學(xué)課堂。PPT模板一共設(shè)計(jì)了兩個(gè)課堂研究計(jì)劃,分別探究了電磁鐵的磁力大小與電流大小、鐵芯的粗細(xì)和長(zhǎng)短等因素之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識(shí)到影響電磁鐵的磁力大小的因素,同時(shí)提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
這是一個(gè)關(guān)于《神奇的小電動(dòng)機(jī)》的PPT?;喗M是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解神奇的電動(dòng)機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和零件,了解電動(dòng)機(jī)的發(fā)電原理、工作原理。通過題目的鞏固,能夠鞏固這部分所學(xué)的知識(shí)和內(nèi)容,并且通過實(shí)驗(yàn)的方式增加同學(xué)們的動(dòng)手能力。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于神奇的小電動(dòng)機(jī)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于正確管理自己的時(shí)間主題班會(huì)PPT模板。學(xué)會(huì)正確管理時(shí)間是一項(xiàng)重要技能,它能事半功倍。而部分學(xué)生對(duì)時(shí)間管理的概念認(rèn)知比較模糊,這時(shí)候就需要旁人比如老師來(lái)給他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn),開展一次以正確管理自己的時(shí)間為主題的班會(huì)顯得很重要。通過此模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能感受到時(shí)間的寶貴,模板中管理時(shí)間的建議也能為他們提供參考。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《一天的垃圾》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!兑惶斓睦肥且还?jié)引導(dǎo)學(xué)生深入認(rèn)識(shí)人類所產(chǎn)生的垃圾的科學(xué)課堂。PPT模板中引導(dǎo)學(xué)生從自己家的垃圾分類出發(fā),闡述了垃圾分類的分類方法以及各類垃圾的定義,并總結(jié)歸納了不同的垃圾處理方式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效地提升學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和能力。
這是一套把新時(shí)代黨的偉大自我革命進(jìn)行到底的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。勇于自我革命是中國(guó)共產(chǎn)黨最鮮明的特點(diǎn)和最大的優(yōu)勢(shì),是中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)造奇跡的關(guān)鍵“密碼”。在新時(shí)代,中國(guó)共產(chǎn)黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)大的戰(zhàn)略決心,繼續(xù)推進(jìn)和加強(qiáng)自身發(fā)展。其中,古人的智慧和黨的探索是中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代繼續(xù)推進(jìn)和加強(qiáng)自我發(fā)展的歷史基礎(chǔ)。馬克思主義黨建思想是理論的源泉。黨和國(guó)家發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),是實(shí)踐的需
這是一套適用于學(xué)校進(jìn)行主題為“班級(jí)凝聚力和諧,班級(jí)我的家”的主題班會(huì)PPT模板,主要內(nèi)容包括團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)的方法、班級(jí)凝聚力的作用、如何培養(yǎng)班級(jí)凝聚力等,共計(jì)29頁(yè);班級(jí)凝聚力代表著班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,與每位同學(xué)的集體榮譽(yù)感息息相關(guān),眾人拾柴火焰高,當(dāng)班級(jí)成員有了凝聚力,學(xué)習(xí)上會(huì)良性競(jìng)爭(zhēng),互相進(jìn)步,生活上會(huì)互幫互助,有利于和諧班級(jí)的建立;
這是一套把新時(shí)代黨的偉大自我革命進(jìn)行到底的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。勇于自我革命是中國(guó)共產(chǎn)黨最鮮明的特點(diǎn)和最大的優(yōu)勢(shì),是中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)造奇跡的關(guān)鍵“密碼”。在新時(shí)代,中國(guó)共產(chǎn)黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)大的戰(zhàn)略決心,繼續(xù)推進(jìn)和加強(qiáng)自身發(fā)展。其中,古人的智慧和黨的探索是中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代繼續(xù)推進(jìn)和加強(qiáng)自我發(fā)展的歷史基礎(chǔ)。馬克思主義黨建思想是理論的源泉。黨和國(guó)家發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),是實(shí)踐的需
這是一套適用于進(jìn)行主題為“打造卓越的執(zhí)行力”的企業(yè)員工培訓(xùn)PPT模板,主要內(nèi)容包括執(zhí)行力的定義概述、如何培養(yǎng)執(zhí)行力、企業(yè)擁有執(zhí)行力的益處等,共計(jì)39頁(yè);馬明哲說“沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力”,古人言“明日復(fù)明日,明日何其多”,當(dāng)企業(yè)員工失去了執(zhí)行力,企業(yè)也就失去了創(chuàng)新力,因此培養(yǎng)員工執(zhí)行力,防止拖欠工作、消極辦公現(xiàn)象的發(fā)生,對(duì)于企業(yè)而言十分重要;
這是一個(gè)關(guān)于《把新時(shí)代黨的偉大自我革命進(jìn)行到底》的PPT。黨的二十大報(bào)告當(dāng)中,全面闡述了黨風(fēng)廉政建設(shè)反腐敗工作的回顧,提出進(jìn)一步深化自我革命,是跳出歷史周期律的第二個(gè)答案,要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,進(jìn)行反腐敗斗爭(zhēng),消除黨內(nèi)存在的嚴(yán)重隱患和問題,將自我革命進(jìn)行到底,充分發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于把新時(shí)代黨的偉大自我革命進(jìn)行到底的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《人類的老師教育教學(xué)課件》的PPT?!度祟惖睦蠋煛肥切W(xué)語(yǔ)文的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解老師是一群什么樣的人,他們?yōu)槭裁词侨祟惖睦蠋?,老師究竟是誰(shuí)。從這些老師的身上,我們能夠得到什么樣的啟示?要不斷向他人學(xué)習(xí),從身邊尋找自己的老師,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,積極和他人進(jìn)行溝通。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《人類的老師教育教學(xué)課件》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《讀書分享人性的弱點(diǎn)讀后感》的PPT。是卡爾基的代表性作品,也是整個(gè)20世紀(jì)最暢銷的成功勵(lì)志的經(jīng)典書籍。通過閱讀這本書,能夠了解作者的寫作風(fēng)格和特點(diǎn),了解文章當(dāng)中所表達(dá)地想要與人交好,需要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美他人,了解他人的強(qiáng)烈需求。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于讀書分享人性的弱點(diǎn)讀后感的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套讀書分享窗邊的小豆豆的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。閱讀是了解世界,收集和處理信息以及傳播思想的重要途徑之一。閱讀不僅能讓學(xué)生獲得知識(shí)、開闊視野、陶冶情操和享受精神,還能促進(jìn)智力發(fā)展,幫助學(xué)生提高寫作能力。寫作和閱讀對(duì)學(xué)生有很大的影響,具有很強(qiáng)的示范作用。良好的措施對(duì)策可以確保閱讀課程的順利發(fā)展,展示閱讀分享課程的魅力。
這是一個(gè)關(guān)于《疼痛病人的心理護(hù)理疼痛護(hù)理查房》的PPT。對(duì)待疼痛的病人,需要幫助他們減輕心理壓力,進(jìn)行言語(yǔ)、藥物的心理安慰,分散他們的注意力,讓他們參加活動(dòng),聽音樂,深呼吸,有節(jié)奏地按摩、放松、進(jìn)行想象,采取良好的暗示療法,讓患者能夠感覺到疼痛,減輕緩解焦慮、緊張、恐懼、不安的情緒,提高對(duì)疼痛的耐受力。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于疼痛病人的心理護(hù)理疼痛護(hù)理查房的相關(guān)內(nèi)容。