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- 含教案
《在直線上表示數(shù)》部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)部編版課文《在直線上表示數(shù)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括數(shù)字在數(shù)軸上的表示、數(shù)軸上數(shù)字的含義、數(shù)形結(jié)合思想培養(yǎng)等，共計(jì)35頁(yè)；數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)圖形，正負(fù)數(shù)可以在數(shù)軸上表示0點(diǎn)兩邊的區(qū)域，共同組成完整的數(shù)軸，數(shù)軸可以更加清晰的讓我們認(rèn)識(shí)到數(shù)字的加減與數(shù)字在數(shù)軸上的位置和彼此的距離聯(lián)系密切，提升我們的理解；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課教學(xué)的重難點(diǎn)，包括
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《圓柱的體積》例5部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“圓柱的體積”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括不同條件下圓柱的體積計(jì)算公式，轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用等，共計(jì)45頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先由長(zhǎng)方體的體積公式引發(fā)學(xué)生思考圓柱的體積計(jì)算公式，導(dǎo)入課件內(nèi)容；接著利用轉(zhuǎn)化思想具體闡述將圓柱分成多個(gè)相等的扇形，切開(kāi)再合并得到一個(gè)長(zhǎng)方體，推出圓柱的體積計(jì)算公式，即底面積乘高，并給出不同條件下不同變化的計(jì)算公式，使學(xué)生直觀地理解了
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《數(shù)學(xué)實(shí)踐：自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)》小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)實(shí)踐：自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模版，主要內(nèi)容包括自行車速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的聯(lián)系、變速自行車的速度變化規(guī)律等，共計(jì)33頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)自行車這一日常生活中的常見(jiàn)物品，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)奧秘，并說(shuō)明了自行車這一綠色環(huán)保的交通工具的交通法條例；接著介紹了自行車的基本構(gòu)造，隨后引導(dǎo)學(xué)生思考自行車行駛中涉及的數(shù)學(xué)概念，如輪胎周長(zhǎng)、齒輪比等；
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《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（二）》小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（二）》的PPT課件模板，共包含25頁(yè)，分為四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。本套ppt模板首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，接著通過(guò)“課前引入”部分，復(fù)習(xí)了數(shù)的組成，幫助學(xué)生鞏固已有知識(shí)。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中，通過(guò)紐扣數(shù)量的情境，引導(dǎo)學(xué)生探究27、33、40的讀寫法，并通過(guò)計(jì)數(shù)器操作，幫助學(xué)生理解數(shù)位的意義，掌握讀數(shù)、寫數(shù)的方法。學(xué)習(xí)任務(wù)二總結(jié)了100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法，強(qiáng)
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《比較大?。ㄒ唬沸W(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《比較大?。ㄒ唬返腜PT課件模板，共計(jì)31頁(yè)。本套PPT模板從學(xué)習(xí)目標(biāo)開(kāi)始，明確了學(xué)生需要理解數(shù)位的含義和100以內(nèi)數(shù)的順序，掌握比較大小的方法，并通過(guò)直觀操作提升數(shù)學(xué)表達(dá)能力。課件通過(guò)“搶糖果大賽”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生初步理解數(shù)量的比較。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中，課件通過(guò)百數(shù)表和數(shù)位表，幫助學(xué)生理解十位不同的兩位數(shù)的比較方法，并通過(guò)具體的數(shù)字比較，如
教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)觀察、描述礦物課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《觀察、描述礦物》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！队^察、描述礦物》這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了從礦物的條痕、顏色、硬度三個(gè)方面觀察、描述礦物的基礎(chǔ)上所開(kāi)展的進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察、描述礦物的方法，其中包括礦物的透明度、光澤以及形狀。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分拓寬學(xué)生的眼界，同時(shí)提升學(xué)生的觀察物質(zhì)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)平面圖形的拼組教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)平面圖形的拼組教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。數(shù)學(xué)包括了發(fā)散思維、反向思維、空間思維、邏輯思維等等二十幾種思維方式，孩子在小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是能夠快速有效、全面提高孩子智商的。小學(xué)數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的意識(shí)、培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的深化和整理、培養(yǎng)學(xué)習(xí)激情，最重要的就是首先培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)帶來(lái)的魅力。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《第二章 圓柱和圓錐---圓柱的體積》課件PPT
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套“蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《第二章圓柱和圓錐——圓柱的體積》課件”PPT，該模板根據(jù)四個(gè)步驟來(lái)講解圓柱的體積相關(guān)知識(shí)。首先是情境導(dǎo)入，讓同學(xué)們積極思考，激發(fā)學(xué)生興趣；其次是探究新知，由長(zhǎng)方體、正方體和圓柱進(jìn)行對(duì)比，從而探索出圓柱的體積公式；然后進(jìn)行課堂練習(xí)，讓學(xué)生利用圓柱體積公式解答題目，鞏固學(xué)生的新知識(shí)；最后擴(kuò)展延伸，老師進(jìn)行課堂小結(jié)和布置作業(yè)，從而達(dá)到溫故知新的效果。
教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《動(dòng)物-觀察魚》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：9頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《動(dòng)物－觀察魚》的PPT?！秳?dòng)物－觀察魚》是教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠通過(guò)觀察魚了解魚的身體是什么形狀的，魚身上長(zhǎng)著什么東西，在觀察過(guò)后把魚畫下來(lái)，能夠提高學(xué)生的觀察描寫能力，增加同學(xué)之間的互動(dòng)，提高學(xué)生之間的合作能力。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容。
教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體-誰(shuí)輕誰(shuí)重》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《誰(shuí)輕誰(shuí)重》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)?！墩l(shuí)輕誰(shuí)重》是本教材第一單元我們周圍的物體的第二課?！墩l(shuí)輕誰(shuí)重》通過(guò)對(duì)比五個(gè)不同大小、不同形狀的物體的重量大小，探究了關(guān)于物體的質(zhì)量的相關(guān)問(wèn)題，同時(shí)明確了不同稱重工具的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的自主探究能力和主動(dòng)思考能力，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。
教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《動(dòng)物-給動(dòng)動(dòng)物分類》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《動(dòng)物－給動(dòng)動(dòng)物分類》的PPT?！秳?dòng)物－給動(dòng)動(dòng)物分類》是教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)的部分內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解動(dòng)物的多樣性，用分類的方法認(rèn)識(shí)動(dòng)物，并且學(xué)會(huì)用觀察、描述、比較、分類的方法進(jìn)行探究活動(dòng)，與同伴進(jìn)行交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)他人的信息。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《動(dòng)物－給動(dòng)動(dòng)物分類》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《動(dòng)物-給動(dòng)物建個(gè)“家”》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《動(dòng)物－給動(dòng)物建個(gè)“家”》的PPT?！秳?dòng)物－給動(dòng)物建個(gè)“家”》是教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解動(dòng)物在生活當(dāng)中需要什么樣的生活環(huán)境，如何進(jìn)食，動(dòng)物的家是什么樣的，體會(huì)到動(dòng)物的生存與環(huán)境息息相關(guān)，提高保護(hù)環(huán)境的觀念、意識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的PPT。《地球的運(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》是教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元的一部分內(nèi)容。通過(guò)觀察地球儀或地圖上，北京和烏魯木齊兩個(gè)城市，確認(rèn)他們之間的位置關(guān)系，學(xué)習(xí)關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)時(shí)差和地區(qū)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)米飯、淀粉和碘酒的變化課件PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《米飯、淀粉和碘酒的變化》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！睹罪?、淀粉和碘酒的變化》是一節(jié)研究淀粉和碘酒之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂，PPT模板以米飯會(huì)變甜為例，引出了淀粉這一事物，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上探究了淀粉遇見(jiàn)碘酒的顏色變化，并展示了其與日常生活的緊密聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。
教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)觀察、描述礦物課件PPT模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《觀察、描述礦物》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！队^察、描述礦物》是一節(jié)認(rèn)識(shí)礦物的性質(zhì)的科學(xué)課堂，PPT模板重點(diǎn)介紹了礦物的透明度、光澤、形狀三個(gè)方面的內(nèi)容，并在教學(xué)過(guò)程中借助這三種方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、描繪礦物。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的科學(xué)表達(dá)能力，同時(shí)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
教科版四年級(jí)下冊(cè)不一樣的電路連接課件PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套教科版科學(xué)課文不一樣的電路連接的PPT模板，共計(jì)13頁(yè)。在創(chuàng)新思維的教育和指導(dǎo)下，學(xué)生可以在創(chuàng)新思維的模式下進(jìn)行更多的創(chuàng)新和發(fā)展。此外，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維非常重要。教師應(yīng)特別注意培養(yǎng)學(xué)生大膽的想象力。當(dāng)他們遇到一些問(wèn)題時(shí)，他們必須敢于質(zhì)疑并提出自己的想法。只有這樣，才能讓這種思維成為一種持續(xù)的習(xí)慣，更好地陪伴他們上科學(xué)課，甚至對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)地球的衛(wèi)星—月球課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《地球的衛(wèi)星—月球》的PPT模板，共計(jì)15頁(yè)。《地球的衛(wèi)星—月球》這節(jié)科學(xué)課主要圍繞月球來(lái)展開(kāi)教學(xué)，其中重點(diǎn)介紹了人類探索月球的四個(gè)過(guò)程以及月球的直徑、質(zhì)量、體積等信息。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生對(duì)月球建立起一個(gè)初步印象，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)觀念，并形成正確、科學(xué)的世界觀。
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)課件PPT模板
大小：51M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)》的PPT模板，共計(jì)34頁(yè)。PPT模板是一節(jié)認(rèn)識(shí)世界上的環(huán)境問(wèn)題以及提出應(yīng)對(duì)方法的科學(xué)課堂。PPT模板重點(diǎn)介紹了大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快、酸雨等嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生提出相應(yīng)的解決措施。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，同時(shí)樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)各種各樣的巖石課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《各種各樣的巖石》的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)?！陡鞣N各樣的巖石》是一節(jié)觀察、研究巖石的科學(xué)課堂，PPT模板借助問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考如何描述巖石的特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巖石的特點(diǎn)進(jìn)行分類。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板中展示的內(nèi)容，可以認(rèn)識(shí)到豐富多樣的巖石，同時(shí)提高自身的觀察分析能力以及自主探究能力。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)空氣的熱脹冷縮課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套有關(guān)科學(xué)課文空氣的熱脹冷縮的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取多種形式的訓(xùn)練方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，提高思維的開(kāi)放性，在科學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性思維，充分發(fā)揮科學(xué)的獨(dú)特性，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和未