這是一套適用于教學(xué)初中部編語文七年級(jí)上冊(cè)《貓》的PPT課件模板,共計(jì)53頁(yè),分為課前預(yù)習(xí)、整體感知、文本細(xì)讀和主題探究四個(gè)主要部分。課前預(yù)習(xí)部分通過謎語導(dǎo)入激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,介紹作者鄭振鐸的生平背景,并梳理"污澀""慫恿"等重點(diǎn)字詞;整體感知環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生把握三次養(yǎng)貓經(jīng)歷的基本脈絡(luò),通過表格比較三只貓的外形、性情和命運(yùn)差異;文本細(xì)讀部分聚焦關(guān)鍵語句,分析第一只貓
這是一套適用于教學(xué)初中部編語文七年級(jí)上冊(cè)《學(xué)會(huì)記事》的PPT課件模板,共計(jì)22頁(yè),分為情境創(chuàng)設(shè)、方法指導(dǎo)和寫作實(shí)踐三個(gè)主要部分。情境創(chuàng)設(shè)環(huán)節(jié)通過校園征稿啟事引入"我們是一家人"的寫作主題,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣;方法指導(dǎo)部分系統(tǒng)講解了記敘文寫作的三大要點(diǎn):抓要素(通過分析《散步》明確時(shí)間、地點(diǎn)、人物等六要素)、添枝葉(運(yùn)用《秋天的懷念》示范如何寫出事件波瀾、安排詳略得當(dāng)和抓住細(xì)節(jié)
這是一套關(guān)于部編版語文七年級(jí)下冊(cè)第六課《散步》的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生感受文中一家人互敬互愛,和睦相處的深厚親情,引導(dǎo)學(xué)生珍惜親情,培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)家庭責(zé)任感。該套PPT首先說明了本篇課文的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后對(duì)作者以及寫作背景進(jìn)行了介紹,接著通過拼音檢測(cè)和詞語檢測(cè)兩個(gè)環(huán)節(jié),幫助學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。然后通過兩個(gè)部分展開這一節(jié)課程。第一部分為整體感知,
這是一套與《女媧造人》部編語文七年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過出示圖片的方式來要求學(xué)生猜測(cè)故事的名稱,從而介紹神話的定義和特點(diǎn),讓學(xué)生對(duì)中國(guó)古代神話有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也能夠引出本節(jié)課課題。同時(shí),要求學(xué)生初讀課文并討論相應(yīng)問題,并引導(dǎo)學(xué)生分析女媧的形象,體會(huì)其中的情感。最后,要求學(xué)生發(fā)揮自己的想象力改寫故事,提高他們的寫作能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是看圖猜故事
這是一套與《春》部編七年級(jí)語文上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共40頁(yè)。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠體會(huì)課文用詞準(zhǔn)確的語言特點(diǎn),還可以學(xué)習(xí)課文中描寫景物的修辭手法,包括比喻和擬人等。同時(shí),通過反復(fù)朗讀課文,同學(xué)們不僅能夠感受到文章的語言美,也能夠梳理作者的寫作思路并品味語言表達(dá),從而領(lǐng)悟春天的美,使他們更加熱愛自然,熱愛生活。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是誦春,讀出春之韻,此模板首先介紹了作
這是一套適用于教學(xué)部編七年級(jí)語文上冊(cè)課文《天凈沙.秋思》的PPT課件模板,共計(jì)27頁(yè),分為四個(gè)遞進(jìn)式環(huán)節(jié):在"初讀秋曲"部分系統(tǒng)介紹元曲的文體特征,通過散曲與雜劇的對(duì)比幫助學(xué)生建立文體認(rèn)知,并輔以朗讀視頻強(qiáng)化情感體驗(yàn);"譯讀秋曲"環(huán)節(jié)對(duì)曲牌名、題目及每個(gè)意象進(jìn)行逐詞解析,包括"枯藤""瘦馬""斷腸人&quo
這是一套與《荷葉·母親》部編七年級(jí)語文上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共21頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過程中,教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括朗讀法、討論法和點(diǎn)撥法,引導(dǎo)學(xué)生通過多種朗讀形式來感受散文詩(shī)的韻律美,品味文中優(yōu)美生動(dòng)的語句,從而體會(huì)作者的情感變化。同時(shí),通過組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,引導(dǎo)學(xué)生分析作者所采用的象征手法,從而培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力,把握文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部
這是一套與《散步》部編七年級(jí)語文上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共62頁(yè)。通過本課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠了解作者莫懷戚及其作品,也能夠掌握文中的生字生詞,這能夠幫助他們理解課文內(nèi)容,整體把握課文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。同時(shí),通過多種課堂活動(dòng),包括反復(fù)朗讀課文和小組合作探究等方式,引導(dǎo)學(xué)生感知課文內(nèi)容,并體會(huì)作者的感悟,從而培養(yǎng)他們對(duì)家庭的責(zé)任感。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是初讀課文,整體感知,此模板首先介紹
這是一套適用于教學(xué)部編七年級(jí)語文上冊(cè)課文《觀滄?!返腜PT課件模板,共計(jì)33頁(yè),采用模塊化設(shè)計(jì)分為五個(gè)核心環(huán)節(jié):在"明詩(shī)體"部分詳細(xì)解析了樂府詩(shī)的發(fā)展源流、體制特征,通過對(duì)比古體詩(shī)與近體詩(shī)的差異幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的詩(shī)歌體裁認(rèn)知;"感韻律"環(huán)節(jié)不僅提供專業(yè)的朗讀技巧指導(dǎo),包括字音校正、節(jié)奏劃分、重音處理的三步訓(xùn)練法,還創(chuàng)新性地融入現(xiàn)代音樂演繹視頻,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)吟誦
這是一套關(guān)于八年級(jí)語文上冊(cè)《錢塘湖春行》的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀的方式,感受詩(shī)歌的韻律美和語言美,通過聯(lián)想和想象,體會(huì)詩(shī)歌所描繪的錢塘湖早春景色,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力,同時(shí)體會(huì)詩(shī)人對(duì)生活的熱愛和對(duì)自然的贊美之情,激發(fā)對(duì)美好事物的追求。該套PPT從三個(gè)部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為尋春跡,繪制游覽路線圖,該部分首先對(duì)本篇課文的作者以及進(jìn)行了
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè),第四單元自然界的水復(fù)習(xí)課件的PPT,一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固水的組成性質(zhì)以及凈化方法,強(qiáng)化對(duì)化合價(jià)的理解和應(yīng)用。這套PPT首先用思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),然后再分點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)講解與復(fù)習(xí)。第一部分為保護(hù)水資源,該部分包括對(duì)水資源短缺的主要原因和保護(hù)水資源兩方面進(jìn)行考點(diǎn)解析,然后再通過例題幫助學(xué)生鞏固保護(hù)
這是一套適用于進(jìn)行人教版初中九年級(jí)上冊(cè)課題1第一課時(shí)“我們周圍的空氣”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括空氣的組成成分、純凈物和混合物的區(qū)別、相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟等,共計(jì)33頁(yè);空氣無處不在,卻看不見摸不著,其實(shí)空氣并不是單一的物質(zhì),而是由氧氣、氮?dú)夂推渌麣怏w組成的混合物,本課件通過空氣教學(xué)辨析混合物和純凈物的區(qū)別,加深學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)了解;
這是一套關(guān)于原子的結(jié)構(gòu)的PPT課件,使用PowerPoint制作。原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,是化學(xué)反應(yīng)中的最小單位。它由中心的原子核和圍繞其運(yùn)動(dòng)的電子組成。原子的種類由原子核中的質(zhì)子數(shù)決定,稱為原子序數(shù)。相同原子序數(shù)的原子屬于同一種元素,但不同元素的原子可以通過化學(xué)鍵結(jié)合形成分子,進(jìn)一步構(gòu)成我們所看到的各種物質(zhì)。原子理論是現(xiàn)代化學(xué)和物理學(xué)的基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于原子的PPT課件,使用PowerPoint制作。原子就像是構(gòu)成萬物的小小磚塊。想象一下,每個(gè)原子都有一個(gè)中心,那就是原子核,它就像是小小的太陽(yáng),周圍還有一群電子,就像是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的行星。原子核里面有質(zhì)子和中子,質(zhì)子帶正電,中子不帶電,而電子帶負(fù)電。原子的種類是由它里面的質(zhì)子數(shù)量決定的,就像人的名字一樣,每個(gè)原子都有自己的“名字”。原子之間可以通過化學(xué)鍵手拉手,組成分子,分子再組合起來
這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題1第2課時(shí)“我們周圍的空氣”課程教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括大氣污染現(xiàn)狀、如何防止空氣污染、環(huán)境健康的重要性等,共計(jì)34頁(yè);關(guān)于空氣,就不得不提嚴(yán)重的大氣污染,例如霧霾、PM2.5等有毒有害顆粒懸浮在空氣中,對(duì)人體呼吸系統(tǒng)造成損害,因此我們要注重環(huán)境保護(hù),不要過度開采資源,以犧牲環(huán)境為代價(jià)建造重污染工廠等;
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《直線和圓的位置關(guān)系》第三課時(shí)的PPT課件,共計(jì)40頁(yè)。PPT課件中重點(diǎn)講述了切線長(zhǎng)定理,并在此基礎(chǔ)上引入了三角形的內(nèi)切圓的相關(guān)性質(zhì)定理,并結(jié)合了多個(gè)典型例題來闡述相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用方法。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高的觀察意識(shí)和探究精神,并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《直線和圓的位置關(guān)系》的PPT課件,共計(jì)33頁(yè)。PPT課件中主要介紹了兩種判斷圓和直線的位置關(guān)系的方法,其分別是公共點(diǎn)個(gè)數(shù)和數(shù)量關(guān)系,其中利用了大量問題來引導(dǎo)學(xué)生深入思考,有助于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提升。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)學(xué)生了空間思維能力的提升以及獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
這是一套關(guān)于圖形的旋轉(zhuǎn)(第二課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含17張幻燈片。圖形的旋轉(zhuǎn)是九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,教師在教授這節(jié)課內(nèi)容時(shí)通常會(huì)還會(huì)介紹平移和旋轉(zhuǎn)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行。讓學(xué)生更直觀的了解到他們圖形的變換形式是不一樣的。教師可以借鑒這份PPT模板來對(duì)圖形的旋轉(zhuǎn)進(jìn)行教授。
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題1燃料的燃燒第3課時(shí)的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解不同燃料的燃燒特點(diǎn),并且掌握燃料充分燃燒的條件,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)燃燒對(duì)環(huán)境的影響。這套PPT從兩個(gè)方面展開燃料的燃燒第三課時(shí)這一課程。第一部分為化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,通過分析實(shí)例,總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生得出充分燃燒的條件。第二部分為放熱現(xiàn)象和吸熱現(xiàn)象,該部分通過生石灰與水的實(shí)驗(yàn)
這是一套關(guān)于圖形的旋轉(zhuǎn)(第一課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含39張幻燈片。圖形的旋轉(zhuǎn)是人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,這不僅可以為之后的軸對(duì)稱圖形和解答幾何問題提供基礎(chǔ),同時(shí)還能提高學(xué)生的邏輯能力和空間想象能力。因此,教師在教授這一新課之前必須充分備課把握好每一個(gè)教學(xué)步驟,提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。
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