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- 含教案
《習(xí)作例文與習(xí)作》（任務(wù)四）部編五年級(jí)上冊(cè)第五單元PPT課件含教案
大?。?24M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與《習(xí)作例文與習(xí)作》有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。本節(jié)課首先回顧了兩篇說(shuō)明文《太陽(yáng)》和《松鼠》，并復(fù)習(xí)了說(shuō)明文的特點(diǎn)和說(shuō)明方法，通過(guò)新舊知識(shí)的聯(lián)系來(lái)引入本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容。教師應(yīng)該要求學(xué)生閱讀例文《鯨》和《風(fēng)向袋的制作》，并引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察事物的特點(diǎn)，為他們呈現(xiàn)相關(guān)寫(xiě)作思路和說(shuō)明方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要注意語(yǔ)言的表達(dá)形式，最后總結(jié)本次習(xí)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
- 含教案
語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)單元導(dǎo)讀任務(wù)一PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文小學(xué)部編版五年級(jí)上冊(cè)主題為“講述民間故事，做民間故事傳承人”的單元導(dǎo)讀人物介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括民間故事的類(lèi)型、民間故事的經(jīng)典人物賞析、舉行民間故事會(huì)活動(dòng)等，共計(jì)30頁(yè)；民間故事是一些來(lái)自于中國(guó)民間的神話(huà)傳說(shuō)、奇異故事等，題材廣泛，人們口口相傳后被記載，本套PPT針對(duì)中國(guó)的民間故事相關(guān)知識(shí)進(jìn)行闡述；
- 含教案
《日月明》統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大?。?04M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第六單元課文《日月明》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞積累、漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律、生字詞的含義與用法等，共計(jì)47頁(yè)；漢字是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，不僅是一門(mén)語(yǔ)言工具，每個(gè)漢字都傾注著古人的智慧，烙印著文化記號(hào)，漢字種類(lèi)多樣，意義繁復(fù)，因此要注重初學(xué)階段的知識(shí)積累，打好基礎(chǔ)，才能讓未來(lái)的學(xué)習(xí)更加輕松；
- 含講稿
部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)行路難課件PPT模板含講稿
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《行路難》課件的演示文稿，通過(guò)PowerPoint制作，包含23張幻燈片。才華是對(duì)一個(gè)人能力的概括，今天能讓我們展示才華的平臺(tái)數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)人可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、視頻、參賽等各種形式展示自己，遇見(jiàn)屬于自己的伯樂(lè)。在古時(shí)候，由于科技受限，只能通過(guò)一些大家擠破頭皮都想通過(guò)選拔考試證明自己的才華，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。這個(gè)PPT模板就是對(duì)《行路難》這篇文章的講解，主要表
- 含教案
【單元導(dǎo)讀】愛(ài)國(guó)情懷（任務(wù)一）部編小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)【單元導(dǎo)讀】愛(ài)國(guó)情懷（任務(wù)一）部編版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元愛(ài)國(guó)情懷（任務(wù)一）教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括中國(guó)近代史的悲壯過(guò)往、對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)、課文內(nèi)容解讀等，共計(jì)21頁(yè)；艾青在《我愛(ài)這土地》中寫(xiě)到“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！敝袊?guó)的廣袤大地與我們血脈相連，我們要保護(hù)這里，熱愛(ài)這里，了解過(guò)往歷史，
- 含教案
《燈光》六年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案
大?。?41M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《燈光》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、課文寫(xiě)作手法賞析等，共計(jì)20頁(yè)；“燈光”似乎代表了希望，只要有燈光，就可以照亮前方的路，讓我們不在因?yàn)楹诎档胶歪葆?，在?zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，總有一些人化身燈光，指引他人，普照他人，用自己的信仰和精神延續(xù)新中國(guó)的“火種”；
- 含教案
《七律·長(zhǎng)征》六年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案
大?。?02M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《七律·長(zhǎng)征》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括長(zhǎng)征的歷史背景、長(zhǎng)征的路線(xiàn)展示出、長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵等，共計(jì)43頁(yè)；長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大舉措，當(dāng)時(shí)毛澤東主席憑借著壯士斷腕的勇氣，率領(lǐng)紅軍步行兩萬(wàn)里路程，逃出國(guó)民黨反動(dòng)派的圍追堵截，保存了中國(guó)共產(chǎn)黨的有生力量，為后續(xù)共產(chǎn)黨的發(fā)展打下基石；
- 含教案
《開(kāi)國(guó)大典》六年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案
大?。?67M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《開(kāi)國(guó)大典》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括開(kāi)國(guó)大典的舉辦意義、課文生字詞教學(xué)、開(kāi)國(guó)大典的主要環(huán)節(jié)等，共計(jì)45頁(yè)；開(kāi)國(guó)大典是為了慶祝新中國(guó)成立在1945年10月1日舉辦的，自此，飽經(jīng)滄桑滿(mǎn)目瘡痍的中華大地迎來(lái)了新生，開(kāi)國(guó)大典對(duì)新中國(guó)有著重要的紀(jì)念意義，我們要學(xué)習(xí)了解具體經(jīng)過(guò)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；
部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Could you please tell me where the restrooms are第三課時(shí)PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Could you please tell mewhere the restrooms are》的第三課時(shí)的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)生們學(xué)習(xí)《Could you please tell me wherethe restrooms are》的第三節(jié)課，因此其在本單元的教學(xué)中發(fā)揮著承上啟下的作用。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下
部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I think that mooncakes are delicious第三課時(shí)PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版初中九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第三課時(shí)“I think that mooncakes are delicious”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括賓語(yǔ)從句的用法、賓語(yǔ)從句的定義、感嘆句的分類(lèi)等，共計(jì)17頁(yè)；賓語(yǔ)從句是名詞性從句中的一種，屬于語(yǔ)法體系中較難的部分，從單詞、詞語(yǔ)到組成完整的句子，本套PPT通過(guò)例句和習(xí)題詳細(xì)的教學(xué)了感嘆句和賓語(yǔ)從句的語(yǔ)法構(gòu)成和分類(lèi)；
部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)How can we become good learners第三課時(shí)PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《How can we become good learners》的PPT模板?！禜ow can we become good learners》是部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠?qū)W習(xí)新的語(yǔ)法以及相關(guān)的單詞，進(jìn)行小組之間的合作，通過(guò)閱讀課文，提高英語(yǔ)閱讀，英語(yǔ)寫(xiě)作的能力，學(xué)會(huì)如何寫(xiě)英語(yǔ)的記敘文。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《How can we
部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I used to be afraid of the dark第三課時(shí)PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I used to be afraid of the dark第三課時(shí)的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。中學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)施多元化評(píng)價(jià)，可以全面、多角度了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心提供支持和幫助，為教師建設(shè)優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)課堂提供支持和助力。學(xué)?？梢詮挠⒄Z(yǔ)課堂和多元評(píng)價(jià)的分析入手，探討課堂評(píng)價(jià)、教師觀(guān)察、檔案袋評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)觀(guān)察、形成性評(píng)價(jià)
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)精神的三間小屋PPT課件含教案
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)《精神的三間小屋》課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了23張幻燈片。畢淑敏是我國(guó)優(yōu)秀的現(xiàn)代作家，她曾經(jīng)是醫(yī)學(xué)工作者，而后她又改行當(dāng)了作家。1987年，她的代表作《昆念殤》得到了很多人的稱(chēng)贊。今天這節(jié)課，我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《精神的三間小屋》，我們將通過(guò)寫(xiě)作手法以及作者的思想感情來(lái)進(jìn)一步了解這篇課文的重點(diǎn)。
- 含教案
語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)三嘗試創(chuàng)作PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套與語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)三嘗試創(chuàng)作有關(guān)的演示文稿，包含51張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)作的語(yǔ)文課程后，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)作的基本方法，掌握詩(shī)歌創(chuàng)作的關(guān)鍵要點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生嘗試詩(shī)歌的創(chuàng)作，他們能夠感受到詩(shī)歌獨(dú)特的魅力，并抒發(fā)自身的情感，從而提高學(xué)生的文學(xué)綜合素養(yǎng)，這對(duì)于學(xué)生們的審美感知能力和創(chuàng)作能力都有著重要作用。
- 含教案
隨機(jī)事件人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?46M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與隨機(jī)事件人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)隨機(jī)事件的課程后，學(xué)生們能夠掌握相關(guān)概念，包括必然發(fā)生的事件、不可能發(fā)生的事件和隨機(jī)事件的有關(guān)定義，從而準(zhǔn)確判斷出隨機(jī)事件。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際案例的分析，學(xué)生能夠根據(jù)日常生活的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓他們體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，這也培養(yǎng)了他們的觀(guān)察和歸納能力。
- 含教案
課題2氧氣人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：39M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于氧氣的PPT課件，使用PowerPoint制作。氧氣，化學(xué)式為O?，是生物體賴(lài)以生存的重要?dú)怏w。它是地球大氣中的重要組成部分，參與動(dòng)植物的呼吸作用，通過(guò)吸入氧氣，生物體內(nèi)的有機(jī)物得以氧化分解，釋放能量供生物體使用。同時(shí)，氧氣也是燃燒反應(yīng)的必要條件，支持著地球上絕大多數(shù)的燃燒過(guò)程。此外，氧氣還參與了許多化學(xué)反應(yīng)，如光合作用中的電子傳遞鏈等，對(duì)維持生態(tài)平衡和推動(dòng)地球物質(zhì)循環(huán)起著至關(guān)重要的
- 含教案
公式法人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)公式法有關(guān)的PPT演示文稿，總共31頁(yè)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生理解求根公式的推導(dǎo)過(guò)程，他們便可以運(yùn)用公式法來(lái)求解各類(lèi)的一元二次方程題目，同時(shí)在經(jīng)歷求根公式的過(guò)程后，學(xué)生們的推理能力能夠有所強(qiáng)化，他們的邏輯思維能力也能夠得到進(jìn)一步發(fā)展。課堂結(jié)束后，學(xué)生能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和靈活性，這還培養(yǎng)了他們的探究和創(chuàng)新精神。
- 含教案
二次函數(shù)人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了26張幻燈片。上一個(gè)階段，我們已經(jīng)了解和掌握了有關(guān)于一次函數(shù)的基本性質(zhì)和解題方法。這節(jié)課我們將開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)于二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)，并能夠?qū)W會(huì)用二次函數(shù)來(lái)解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的分析了二次函數(shù)的解析式和二次函數(shù)的定義。
- 含教案
圓周角人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)圓周角有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)圓周角的課程后，學(xué)生們能夠準(zhǔn)確闡述圓周角的定義并把握其與同弧所對(duì)圓心角之間的關(guān)系，從而運(yùn)用這一定理和推論進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生探索圓周角的定理，并在探究的過(guò)程中體會(huì)多樣的數(shù)學(xué)方法，這不僅培養(yǎng)了他們的觀(guān)察和推理能力，也提高了他們的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。
- 含教案
弧、弦、圓心角人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)弧、弦、圓心角有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。學(xué)生們可以在課堂中掌握弧、弦、圓心角之間的關(guān)系，并且運(yùn)用三者之間的關(guān)系解決相關(guān)的計(jì)算和證明問(wèn)題。此外，通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作和計(jì)算后，他們能夠體會(huì)圓的旋轉(zhuǎn)不變性，也進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作和觀(guān)察分析能力，而在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，不僅培養(yǎng)了他們積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且激發(fā)了他們對(duì)數(shù)學(xué)的求知欲。