這是一個(gè)關(guān)于《古典建筑賞析》的PPT?!豆诺浣ㄖp析》是復(fù)古水墨中國(guó)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解中國(guó)建筑當(dāng)中天人合一的特點(diǎn)。這個(gè)思想反映了現(xiàn)代人回歸大自然的欲望。由此可見(jiàn),山水林田的傳統(tǒng)思想在現(xiàn)代的建筑當(dāng)中得到了充分的發(fā)揚(yáng)發(fā)展,從而能夠創(chuàng)造更加美好的建筑環(huán)境,使建筑回歸大自然的擁抱。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《古典建筑賞析》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于曹操的人物簡(jiǎn)介的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。曹操是我國(guó)東漢末年時(shí)期的著名的政治家、軍事家和文學(xué)家,其著有《短歌行》、《觀滄?!?、《龜雖壽》等著作。PPT模板中開(kāi)篇闡述了曹操的人生經(jīng)歷,并概述了其在推動(dòng)歷史進(jìn)程的重要作用,同時(shí)闡述了曹操的突出成就和主要作品。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到曹操的獨(dú)具特色的人物個(gè)性。
這是一套適用于進(jìn)行傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《弟子規(guī)》的作者和創(chuàng)作背景、《弟子規(guī)》的內(nèi)容學(xué)習(xí)和釋義講解等,共計(jì)36頁(yè);《弟子規(guī)》是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一,是中華博大精深的文化中的重要一部分,中國(guó)歷經(jīng)千年傳承,要取其精華,棄其糟粕,《弟子規(guī)》十分適合作為幼兒開(kāi)蒙的教材,具體內(nèi)容朗朗上口,教學(xué)基本做人的道德標(biāo)準(zhǔn);
這是一套適用于進(jìn)行傳統(tǒng)文化非遺傳承的動(dòng)態(tài)復(fù)古中國(guó)風(fēng)PPT模板,主要內(nèi)容包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的組成、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要意義,如何傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等,共計(jì)19頁(yè);非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以非物質(zhì)的形態(tài)存在,與群眾生活密切相關(guān),是一種傳統(tǒng)文化技藝或精神、經(jīng)驗(yàn)上的傳承,并不依賴(lài)物質(zhì)而存在,具有重要的意義,我國(guó)在保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)頒布了許多政策,并采取了許多措施;
這是一套有關(guān)《三國(guó)演義》講解PPT課件,共計(jì)29頁(yè)?!度龂?guó)演義》由明朝羅貫中所著,是我國(guó)四大名著之一,所講述的108位梁山好漢性格各異,他們之間發(fā)生的故事扣人心弦,并且反應(yīng)了東漢末年至西晉初期之間近百年的歷史風(fēng)云。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生對(duì)《三國(guó)演義》的作者、主要人物、大致內(nèi)容和藝術(shù)特色等方面內(nèi)容有進(jìn)一步的了解和掌握。
這是一個(gè)關(guān)于《長(zhǎng)歌行古詩(shī)鑒賞》的授課PPT?!堕L(zhǎng)歌行古詩(shī)鑒賞》是人教版初中語(yǔ)文第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解長(zhǎng)歌行這樣的自由式歌行體。感受文章當(dāng)中所描寫(xiě)的豐富內(nèi)容,增加對(duì)文章的閱讀和鑒賞的能力,了解長(zhǎng)歌行這類(lèi)題材的主要寫(xiě)作特點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《長(zhǎng)歌行古詩(shī)鑒賞》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《相見(jiàn)歡詩(shī)詞鑒賞》的授課PPT。《相見(jiàn)歡詩(shī)詞鑒賞》是人教版初中語(yǔ)文第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者的生平簡(jiǎn)介和主要的代表作品,了解這首詩(shī)背后所表達(dá)的情境以及描寫(xiě)的場(chǎng)景。通過(guò)閱讀課外資料,結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容與小組進(jìn)行賞析和討論。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《相見(jiàn)歡詩(shī)詞鑒賞》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《三國(guó)演義赤壁之戰(zhàn)》的PPT?!度龂?guó)演義赤壁之戰(zhàn)》是好書(shū)分享講座的主要內(nèi)容之一。三國(guó)演義赤壁之戰(zhàn)是三國(guó)時(shí)期的三大戰(zhàn)役之一,也是其中最為著名的一場(chǎng)戰(zhàn)役,是一場(chǎng)以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役。通過(guò)了解赤壁之戰(zhàn)的經(jīng)過(guò),了解整個(gè)事情發(fā)展的過(guò)程。從而對(duì)赤壁之戰(zhàn)勝敗原因進(jìn)行進(jìn)一步的分析。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《三國(guó)演義赤壁之戰(zhàn)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)傳統(tǒng)文化風(fēng)箏介紹》的PPT。PPT的整體風(fēng)格為復(fù)古中國(guó)風(fēng)。風(fēng)箏是中國(guó)人最早發(fā)明的,現(xiàn)在人們外出游玩時(shí)經(jīng)常會(huì)放風(fēng)箏。在古代,風(fēng)箏被用作軍事工具,用于三角測(cè)量信號(hào)、天空風(fēng)向的測(cè)定和作為一種通訊的手段。風(fēng)箏的制作要經(jīng)歷四個(gè)步驟:扎、糊、繪、放。通過(guò)學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏,能夠進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)的文化。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《中國(guó)傳統(tǒng)文化風(fēng)箏介紹》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)《春夜喜雨》詩(shī)詞鑒賞課件PPT模板,共計(jì)13頁(yè)。杜甫被世人尊稱(chēng)為"詩(shī)圣",他與我們的詩(shī)仙"李白"又被稱(chēng)為"李杜",他們兩個(gè)都是唐代的杰出詩(shī)人,而唐代也是詩(shī)歌發(fā)展的頂峰時(shí)代,今天我們要學(xué)習(xí)的古詩(shī)是由杜甫創(chuàng)作的《春夜喜雨》。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)詩(shī)詞鑒賞《春夜喜雨》詩(shī)歌主題課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)
這是一套有關(guān)非遺文化介紹復(fù)古中國(guó)風(fēng)PPT動(dòng)態(tài)模板,共計(jì)23頁(yè)。不管經(jīng)歷多少磨難和風(fēng)雨,我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化依然能夠歷久彌新。文化以"無(wú)形"的形式存在,而它所擁有的力量卻是不可計(jì)量的。這也許也是魯迅先生為什么要棄醫(yī)從文的原因,文化是"魂",它可以從根本上改變?nèi)藗兊乃枷?。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"非遺文化遺產(chǎn),傳統(tǒng)文化傳承"主題課件的相關(guān)內(nèi)
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)必背古詩(shī)文的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。中華民族有著上千年的文化背景,因此孕育出了豐富的傳統(tǒng)文學(xué),因此在義務(wù)教育過(guò)程中融合了豐富的古代詩(shī)文作品,PPT模板主要圍繞五年級(jí)上冊(cè)的必背詩(shī)文來(lái)展開(kāi)介紹。PPT模板開(kāi)篇羅列了十二篇古代詩(shī)文的題目,并在此基礎(chǔ)上介紹了其具體內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高小學(xué)生的文學(xué)涵養(yǎng)。
這是一套關(guān)于華夏民族姓氏起源的PPT模板,主題為百家姓,共計(jì)23頁(yè)。姓氏在我國(guó)一般代表了家族血緣關(guān)系,其在我國(guó)也有著上千年的文化背景,因此衍生出了在我國(guó)廣為流傳的啟蒙教材《百家姓》,其中收錄了我國(guó)504個(gè)姓氏。PPT模板中詳細(xì)地介紹了姓氏的起源以及《百家姓》的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握關(guān)于姓氏的相關(guān)知識(shí),同時(shí)有效增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)。
這是一套關(guān)于蘇軾詩(shī)詞賞析的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。蘇軾是我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、書(shū)法家,其著有《赤壁賦》、《贈(zèng)劉景文》、《念奴嬌·赤壁懷古》等著作。PPT模板中開(kāi)篇闡述了古詩(shī)詞鑒賞的四個(gè)方法,并結(jié)合蘇軾的相關(guān)作品來(lái)闡述了其具體賞析方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的古詩(shī)詞鑒賞能力,同時(shí)有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
這是一套有關(guān)嫦娥奔月神話故事的PPT課件,共計(jì)16頁(yè)。嫦娥奔月是我國(guó)的一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),意思就是嫦娥奔向月亮。相傳是嫦娥的丈夫后羿向王母娘娘求得了不死之藥,嫦娥受逼迫而不得不吞下丹藥,然后飛上了月亮成了仙,常年居住在廣寒宮中,從此兩人被迫分離,天地相隔。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)也是從嫦娥奔月的傳說(shuō)而來(lái)的。學(xué)習(xí)該課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生更好的掌握嫦娥奔月神話故事的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)崇尚職業(yè)道德,感悟道德力量的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)20頁(yè)。職業(yè)道德是社會(huì)主義道德中的一個(gè)重要組成部分,社會(huì)中的每個(gè)工作人員都應(yīng)該自覺(jué)地遵守職業(yè)道德。學(xué)習(xí)好職業(yè)道德的相關(guān)內(nèi)容能夠調(diào)節(jié)人與人之間、人與社會(huì)之間的關(guān)系,這對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著極為重要的價(jià)值,才能更好的建設(shè)社會(huì)主義道德,有著為經(jīng)濟(jì)文化等各方面提供不可替代的作用。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)習(xí)者更
這是一套有關(guān)國(guó)學(xué)經(jīng)典解讀PPT課件模板。此幻燈片整體風(fēng)格為水墨畫(huà)風(fēng)格,此風(fēng)格非常符合國(guó)學(xué)經(jīng)典的相關(guān)內(nèi)容,而今天幻燈片主要講述的也是有關(guān)國(guó)學(xué)文化的相關(guān)內(nèi)容,這不僅是對(duì)中華文化的傳承也是對(duì)中華文化的發(fā)揚(yáng)。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)國(guó)學(xué)經(jīng)典的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解國(guó)學(xué)經(jīng)典的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與茶文化有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含20張幻燈片。中國(guó)茶文化不僅體現(xiàn)在茶葉的本身,更重要的是茶文化所擁有的內(nèi)涵,其精神層面上的意義更為重要,可上升至哲理高度。茶文化加入了中國(guó)不同學(xué)家的思想,從而形成了脫離物質(zhì)核心的文化。在現(xiàn)代生活中,我們要弘揚(yáng)和發(fā)展茶文化,突出其中的民族特色,并在不斷實(shí)踐中創(chuàng)造出屬于時(shí)代特色的中國(guó)茶文化。
這是一套關(guān)于中國(guó)風(fēng)冬病夏治三伏貼介紹的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含46張幻燈片。最近已經(jīng)迎來(lái)一年當(dāng)中的三伏天,三伏天是一年中氣溫最高,并且潮濕悶熱的日子,人們通常把三伏天分為初伏、中伏和末伏。人們?cè)谌爝€喜歡進(jìn)行養(yǎng)生,比如貼三伏貼、曬背以及制定專(zhuān)門(mén)的三伏飲食等。在三伏天,如果不注重飲食的話,濕氣和寒氣就容易趁虛而入。
這是一套關(guān)于中國(guó)風(fēng)公民道德宣傳日的PPT模板,包含24張幻燈片。德育位于教育當(dāng)中的首要位置,這足以證明道德教育的重要性。也許一個(gè)學(xué)識(shí)比較低的人可以用道德對(duì)其進(jìn)行彌補(bǔ),但一個(gè)道德水平低的人卻很難以用知識(shí)對(duì)其進(jìn)行彌補(bǔ)。因此,學(xué)校和家長(zhǎng)都必須在孩子的道德教育上下功夫,選擇合適的教育方法,引導(dǎo)他們成為一名有道德的人。