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1.2空間向量基本定理高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：54頁這是一套與空間向量基本定理有關(guān)的演示文稿，包含54張幻燈片。教師首先提問學(xué)生有關(guān)平面向量基本定理的內(nèi)容和作用，并在學(xué)生回答問題之后強(qiáng)調(diào)平面向量基本定理的重要性。在本堂課的知識呈現(xiàn)后，教師應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)與知識內(nèi)容相關(guān)的例題，使學(xué)生在練習(xí)中鞏固知識，學(xué)會運用本堂課的知識內(nèi)容解決數(shù)學(xué)問題，教師也要對例題進(jìn)行講解，幫助部分學(xué)生理解。同時，對于拓展性的問題，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，從而培養(yǎng)他們的合作交流能力。
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1.1.3電子云與原子軌道高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：59頁這是一套與電子云與原子軌道有關(guān)的演示文稿，包含59張幻燈片。本堂課首先回顧電子排布式的書寫方式來引入課堂內(nèi)容，通過新舊知識之間的聯(lián)系為學(xué)生呈現(xiàn)電子云的概念，加深學(xué)生對于新知識的理解和運用。此外，通過呈現(xiàn)泡利和洪特的圖片，教師講授泡利原理和洪特規(guī)則的內(nèi)容，有必要時需要通過實例來講解泡利原理在電子排布中的運用，加強(qiáng)學(xué)生對于知識的理解。
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專題2檢驗食品中的鐵元素高一化學(xué)人教必修第一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊中第三章鐵金屬材料中的專題二：檢驗食品中的鐵元素，共計42頁。通過學(xué)習(xí)如何檢驗鐵食品中的鐵元素，學(xué)生能夠進(jìn)行簡單的實驗操作檢驗，學(xué)會檢驗的基本方法。PowerPoint開篇介紹了鐵元素的定性檢驗的方法，運用幻燈片講解了鐵元素的定量測量該如何進(jìn)行。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生體會化學(xué)知識在實際生活中的運用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
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《解決問題》第五單元部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套與《解決問題》第五單元有關(guān)的PPT，總共32頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們首先能夠運用正方形和長方形的面積來解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題，并且學(xué)會運用正確的解題步驟來完成數(shù)學(xué)任務(wù)，這不僅可以提高學(xué)生的分析能力，還可以培養(yǎng)他們解決問題的能力。此外，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的差異性，根據(jù)學(xué)生不同的需求和實際情況來幫助他們理解知識，才能有效提高教學(xué)成效。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點難點
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2.1.2鍵參數(shù)-鍵能、鍵長與鍵角高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于鍵參數(shù)-鍵能、鍵長與鍵角高二化學(xué)人教選修第二冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。鍵能、鍵長和鍵角是描述共價鍵性質(zhì)的三個重要參數(shù)。鍵參數(shù)不僅在學(xué)術(shù)上具有重要意義，還在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)鍵參數(shù)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)推理與模型認(rèn)知的化學(xué)核心素養(yǎng)，在對表格數(shù)據(jù)的觀察分析，學(xué)生能夠發(fā)展運用類比、歸納、判斷、推理的能力。
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2.2.2雜化軌道理論簡介高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件含教案
大小：36M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于雜化軌道理論簡介高二化學(xué)人教選修第二冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。雜化軌道理論是鮑林為了解釋分子的立體構(gòu)型而提出的。它通過描述中心原子價電子層上的某些能量相近的原子軌道發(fā)生混雜，重新組合成一組新的軌道的過程，來解釋分子的空間結(jié)構(gòu)。這種理論能夠直觀地展示分子中原子的排列方式，幫助學(xué)生深入理解分子的組成和結(jié)構(gòu)。
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3.1.2晶胞高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：24頁這是一套與晶胞高二化學(xué)人教選修第2冊有關(guān)的PPT，總共24頁。通過本堂課的教學(xué)，學(xué)生能夠深入理解晶胞的有關(guān)知識內(nèi)容，包括晶胞所含粒子數(shù)的計算方法、晶體中微粒排列的周期性規(guī)律。同時，在教學(xué)過程中，教師要充分利用教學(xué)資源，包括圖片和模型等，幫助他們理解抽象的晶胞概念，并且在不斷的練習(xí)中掌握計算方法。此外，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生思考晶胞與晶體性質(zhì)之間的關(guān)系，從而培養(yǎng)他們的分析能力。
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1.2.1原子結(jié)構(gòu)與元素周期表高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：56頁這是一套關(guān)于原子結(jié)構(gòu)與元素周期表高二化學(xué)人教選修第二冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。原子結(jié)構(gòu)與元素周期表在整個化學(xué)學(xué)習(xí)生涯中具有重要地位，它們不僅是理解化學(xué)元素基本性質(zhì)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)更復(fù)雜更精妙的化學(xué)概念和理論的前提。通過深入理解原子結(jié)構(gòu)和元素周期表，學(xué)生可以更好地掌握化學(xué)知識，打好學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)習(xí)根基，夯實基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效率。
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1.2.2元素周期律高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：65頁這是一套關(guān)于元素周期律高二化學(xué)人教選修第二冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。元素周期律是化學(xué)中一個極為重要的基礎(chǔ)理論，它揭示了元素性質(zhì)隨著原子序數(shù)遞增而呈現(xiàn)周期性變化的規(guī)律。在高二化學(xué)人教版選修第二冊中，元素周期律的學(xué)習(xí)不僅有助于學(xué)生深入理解化學(xué)元素的基本性質(zhì)和相互關(guān)系，還為后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的化學(xué)概念提供了堅實的基礎(chǔ)。
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3.4配合物與超分子高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件含教案
大?。?60M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于配合物的PPT課件，使用PowerPoint 制作。配合物在化學(xué)領(lǐng)域中占據(jù)著舉足輕重的地位。它們不僅在理論研究上具有重要意義，更在實際應(yīng)用中發(fā)揮著巨大作用。配合物能夠影響物質(zhì)的性質(zhì)，如顏色、磁性、溶解性等，從而為我們提供豐富的物質(zhì)變化和性質(zhì)調(diào)控手段。在催化、醫(yī)藥、材料科學(xué)等領(lǐng)域，配合物更是不可或缺的關(guān)鍵角色。它們可以作為催化劑加速反應(yīng)進(jìn)程，作為藥物分子與生物體內(nèi)受體結(jié)合發(fā)揮療效，還可
3.3.2過度晶體與混合晶體高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件
大小：20M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于過渡晶體和混合晶體的PPT課件，使用PowerPoint制作。過渡晶體呀，就是那些處于幾種典型晶體之間的“中間地帶”的晶體啦。它們不像典型的分子晶體、共價晶體、離子晶體或金屬晶體那么純粹，而是具有一些它們的特征，但又不完全像。比如氧化鋁、二氧化硅這些，它們就是過渡晶體的代表呢。而混合晶體呀，更是神奇啦。它們里面呀，同時存在著好幾種不同的作用力呢，這使得它們既有這種晶體的特點，又有那種
3.3.1金屬晶體與離子晶體高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于金屬晶體與離子晶體的PPT課件，使用PowerPoint制作。金屬晶體與離子晶體在自然界和科學(xué)技術(shù)中均扮演著至關(guān)重要的角色。金屬晶體因其良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性，成為電氣、建筑、交通等領(lǐng)域不可或缺的材料。離子晶體則因其穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和獨特的物理化學(xué)性質(zhì)，在電子、光學(xué)、陶瓷等領(lǐng)域展現(xiàn)出廣泛應(yīng)用。此外，金屬晶體與離子晶體的研究還有助于我們深入理解物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和宏觀性質(zhì)之間的關(guān)系，推動材
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【習(xí)作：寫信】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于習(xí)作：寫信人教四年級上冊第七單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含23張幻燈片。書信是古代人們和遠(yuǎn)方家人朋友互相溝通的主要方式，書信所賦予文字的溫度和厚度，是任何交流方式都無法展現(xiàn)的。網(wǎng)絡(luò)上的溝通，聊天記錄一旦刪除，就什么都沒了，說出的話，漸漸的就忘記了。手寫信，就不只是一張紙，更是一個載體，一種情懷。
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【延安，我把你追尋】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：34頁這是一套延安我把你追尋的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含33張幻燈片。延安，這座城市承載著中國革命的輝煌記憶，延安是延安精神的發(fā)源地，想要了解我國的革命歷史，了解延安這座城市必不可少。這篇文章就介紹了延安精神，教師通過合理的教學(xué)設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生體會延安精神的真正內(nèi)涵和重要性，也能把延安精神不斷地傳承和發(fā)揚下去。
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【梅蘭芳蓄須】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?14M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級上冊第七單元課文《梅蘭芳蓄須》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括梅蘭芳人物簡介、故事情節(jié)梗概、文章結(jié)構(gòu)劃分等，共計38頁；梅蘭芳是中國著名的京劇表演藝術(shù)大師，水平超高，貢獻(xiàn)了許多精彩的藝術(shù)表演，并將許多抗日和反侵略的情感融入到戲劇表演中，引發(fā)觀眾和國民的共鳴，甚至用蓄須表明絕不為敵偽表演的決心，本節(jié)課帶領(lǐng)我們走進(jìn)這位傳奇人物的一生；
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【單元導(dǎo)讀】民間故事（任務(wù)一）部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版五年級上冊第八單元單元導(dǎo)讀“講述民間故事”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括主題要素總結(jié)、習(xí)作要求分析、參賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)等，共計32頁；中化文化上下五千年，民間故事是基于傳統(tǒng)文化而誕生的文學(xué)作品，它們涵蓋了古人的生活、信仰、軼事等豐富的題材，是研究文化傳承的優(yōu)秀素材，本套PPT詳細(xì)教學(xué)了如何講好民間故事；
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【為中華之崛起而讀書】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?37M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文人教版四年級上冊第七單元課文《為中華崛起而讀書》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括周恩來人物簡介、文章思想感情解讀分析、寫作手法的作用等，共計38頁；“為中華之崛起而讀書”是周恩來少時讀書時回答老師問題而說出的一句振聾發(fā)聵的名言，在如今也適用于我們，在抗日戰(zhàn)爭年代，那時候的普通人受教育程度低，渾渾噩噩，不知道自己讀書的意義，因此這篇文章極其具有教育意義；
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【王戎不取道旁李】人教四年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?25M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級人教版上冊第八單元課文《王戎不取道旁李》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文言文常識積累、主人公人物形象分析、課文主旨分析等，共計40頁；《王戎不取道旁李》選自《世說新語·雅量》，講述了王戎年幼時就明白道路旁結(jié)下的李子，如果數(shù)量很多無人采摘，那么一定不好吃，告訴我們遇見好處要多反向思考，防止掉入陷阱；
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習(xí)作：_____即景部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?29M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于寫作即景部編五年級上冊第七單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含31張幻燈片。即景描寫是寫作中常見的，一般用來記錄當(dāng)前看到的景物和自然現(xiàn)象。但想要把景物描寫的栩栩如生，是需要掌握一定的技巧的。除了需要不斷練習(xí)之外，我們可以通過閱讀范文，學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的寫作手法，運用到我們的文章中，給我們的文章潤色。
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古人談讀書部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?15M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級部編版上冊第八單元課文《古人談讀書》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章釋義教學(xué)、文言文常識積累、作者簡介等，共計44頁；讀書是一門學(xué)問，如何選擇書籍，讀書的方法與門道何在，怎樣才是讀書的正確打開方式，以及讀書的意義在哪，朱熹在《古人談讀書》一文中有所解答，向我們展現(xiàn)了古人的讀書觀，幫助我們掌握讀書的要義；