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幼兒園教師培訓ppt課件
大?。?7M | 頁數(shù)：29頁這是一套關于幼兒園教師培訓的PPT模版。對于一個教師來說，職責就是教書育人。但是其實，育人才是重點。因為一個人有個好的品質，才是在社會上立上立足的根本，才會是人生之路長遠的靈魂。而教師不但要做傳承文明的指路人，還要是培養(yǎng)艷而不妖的花朵的園丁。而這些的表現(xiàn)，不僅僅只是課堂上短短那幾十分鐘，而是在生活中的細節(jié)上要注重孩子的品質養(yǎng)成。
教師心得總結ppt課件模板
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套教師心得總結PPT模板，共計20頁。路漫漫其修遠兮，未來的孩子們生活在一個更加嶄新、更加進步的時代，作為教師，更應該學會思考和創(chuàng)新，通過學習其他中小學優(yōu)秀教師工作的經(jīng)驗，可以提高教師的教學水平。在無數(shù)次的教學中不斷反思與進步，讓教師的生命活力在課堂上得到呈現(xiàn)，學生的主體性得到發(fā)展，教師與學生雙方才可以獲得真正的成長。
音樂基礎知識教學PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一套音樂基礎知識教學PPT課件模板，共計25頁。音樂使人們跨越了種族與國度就能實現(xiàn)情感交流，甚至不需要相互了解太多就能明白懂得對方用音符所表達的思想感情，這是一種獨特的語言它用自身的形式創(chuàng)造出了獨一無二的藝術瑰寶，人們可以從這些跳動的音符中深入作者的靈魂感受他的喜怒哀樂探索他的一切，在音樂的世界里他無需多言我們就能明白許多。
人教版金色的魚鉤PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：23頁這是一個關于《人教版金色的魚鉤》的PPT。《金色的魚鉤》是人教版六年級課文下冊當中的一篇重要的文章。通過學習這篇文章，能夠理解人物內心的表達方法，感受老班長忠于革命、舍己為人的高尚品質，體會課文的感情。通過這個PPT，我們將了解關于《人教版金色的魚鉤》的相關內容。
老人口腔健康宣教PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套有關于老年人口腔健康宣傳和學習PPT課件模板，共計使用了21張幻燈片。隨著年齡的增長，人體的相關器官機能就會降低，而今天這節(jié)課，我們要來進一步學習和了解的是有關于老年人口腔健康的相關內容。對于老年人來說，擁有一顆好牙是非常幸福的事情，因為這樣有利于他們咀嚼食物。此PPT模板內容主要向我們詳細的講解了清潔牙齒和保護口腔的有效方式等等內容。
美術教師培訓PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于介紹美術教師培訓的PPT，共計27張。不讓孩子輸在起跑線上，這樣的觀念在家長心中早已根深蒂固，很多家長會早早的讓自己的孩子學習各種特長專業(yè)，其中，美術是大部分的選擇。從小學習美術，讓孩子對色彩的敏感度以及審美都有很大的影響。伴隨著需求的增加，幼兒美術培訓市場也越來越紅火。對美術教師的要求也越來越高。
人教版雞兔同籠PPT課件
大小：9M | 頁數(shù)：20頁這是一套講解數(shù)學問題雞兔同籠的PPT模板，選自人教版部編版四年級數(shù)學教材下冊，共計20頁。雞兔同籠的問題可以追溯到大約1500多年前，我國古代數(shù)學經(jīng)典著作《孫子算經(jīng)》中的一道數(shù)學趣味題。題目的大致意思是，在一個籠子里面有若干只雞和兔子，從籠子上面數(shù)有35個頭，從籠子下面數(shù)有94只腳。請通過運算回答，雞和兔子各有幾只？
人教部編版最苦與最樂PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：44頁這是一篇關于介紹人教部編版最苦與最樂PPT課件的PPT，共計43頁。人生終究是喜憂參半，苦樂并存的。每個人都有自己的煩惱，也有屬于自己的快樂。在悲喜交加中，什么是最苦，何又為最樂呢？可能我們窮極一生也很難尋到答案，作者梁啟超，對于這個問題有自己獨特的思考和見解，也把他寫成文章，拿出來和大家分享與探討，畢竟各自的人生，大不相同。
人教版影子PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一個關于《人教版影子》的PPT。人教版語文一年級課文當中有一篇重要的文章是《影子》。通過學習這篇文章，能夠認識許多生詞、生字，認識影子在一天當中的不同變化，同時呼吁孩子們接近自然，熱愛生活。培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情，以及對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認同。通過這個ppt，我們將共同了解關于人教版影子的相關內容。搜索復制
人教版北京的春節(jié)PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套講解課文《北京的春節(jié)》的PPT模板，選自人教版六年級下冊語文教材，共計30頁。《北京的春節(jié)》作者是著名作家老舍。老舍原名舒慶春，字舍予，出生于北京。他畢業(yè)于北京師范學校，曾應聘到英國倫敦大學東方學院當中文講師，在英期間開始了文學創(chuàng)作，著名的長篇小說有《駱駝祥子》，短篇小說有《趕集》等。老舍的語言通俗易懂，樸實無華，具有比較濃郁的北京韻味。搜索復制
《桃花源記》教學課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：59頁這是一套講解語文課文桃花源記的PPT模板，選自八年級語文教材，共計60頁。《桃花源記》的作者是陶淵明。陶淵明是東晉末年至南朝宋初的偉大詩人、辭賦家。他曾任多官職。最后選擇棄官歸隱。是中國歷史上第一位田園詩人，著作有《陶淵明集》。桃花源描繪的是一個安靜、祥和、自由平等、與世無爭的和諧社會，這樣的社會寄托著人們的美好追求，眾人心向往之。搜索復制
人教版囚綠記PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：17頁這是一個關于《人教版囚綠記》的PPT?！肚艟G記》是人教版語文課文當中的一篇重要文章，通過學習這篇文章，能夠了解到象征手法的運用，體會作者表達的感情，化抽象為具體，化平淡為生動，從整體把握整篇文章了解囚綠是怎么回事兒，為什么會囚綠，了解整篇文章的寫作背景。通過這個ppt，我們將共同了解關于人教版囚綠記的相關內容。搜索復制
《紫藤蘿瀑布》教學課件PPT
大小：8M | 頁數(shù)：11頁這是一套講解語文課文《紫藤蘿瀑布》的PPT模板，共計12頁?！蹲咸偬}瀑布》的作者是當代女作家宗璞，原名為馮鐘璞，主要作品有中篇小說《知音》、《弦上的夢》、《紅豆》和散文集《丁香結》等。其寫作風格簡約通俗，用詞生動形象，自有風格。通常以樸實無華的語言在描述尋常的事物時，往往能夠揭露一定的社會現(xiàn)實，表達自己的思想感情。搜索復制
《河中石獸》教學課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套講解初中語文課文《河中石獸》的PPT模板，共計32頁?！逗又惺F》是清代著名文學家紀昀創(chuàng)作的一篇散文，這篇散文非常具有教育意義。既表達了作者對一知半解卻又自以為是的人的嘲諷，也告訴了人們認識事物需要進行深入全面的調查研究這一做事的道理。文章層次分明，圍繞著石獸的搜尋工作展開了講解敘述，在戲劇性的劇情中蘊藏著豐富的哲理。搜索復制
人教版出師表PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：24頁這是一套人教版《出師表》ppt課件模板，共計25頁。《出師表》是由三國時期蜀漢的丞相諸葛亮撰寫，全篇以議論為主，言語質樸，也沒有引用典故，傳達了諸葛亮對于劉禪的勸勉以及自身對于國家鞠躬盡瘁，忠貞不二的思想，充滿了真摯的感情。文章的前半部分側重于道理，后半部分側重于情感。全文源自于作者內心，分析透徹，真情實感，感人至深。搜索復制
人教版楊修之死PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：13頁這是一套人教版《楊修之死》ppt課件，共計14頁?！稐钚拗馈饭?jié)選自我國四大名著之一《三國演義》的第七十二回，主要講述了楊修這一人物的死亡?！度龂萘x》是中國第一部長篇章回體小說，由元末明初小說家羅貫中撰寫。它描述了三國時期的歷史故事，重點講述了統(tǒng)治集團之間的政治和軍事斗爭。同時也反映了當時的百姓苦于戰(zhàn)爭的無奈和反對分裂、渴望統(tǒng)一的愿望。搜索復制
人教版比例尺PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個關于人教版六年級數(shù)學下冊第四單元比例的認識比例尺的課件ppt，首先是講比例尺的基本含義是圖上距離與實際距離的比值就是比例尺，通過比例尺可以將很巨量的尺寸輕松地畫入很小的書本，比例尺是生活中非常常見的尺寸標注方式，只有了解和學習了比例尺，和比例尺的相關計算，才能看懂很多生活中的工具，比如圖紙地圖等資料。搜索復制
- 含講稿
人教版姓氏歌PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套講解姓氏歌的PPT模板，選自人教版一年級語文下冊，教材共計29頁。姓氏是標志著宗族、血緣關系的標志和符號。對于中國人而言，姓氏是血脈延續(xù)的符號。中國頁是第一個擁有姓氏的國家，其歷史已經(jīng)超過了5000年。姓氏對維護中華民族的穩(wěn)定性，中華文明的延續(xù)性發(fā)揮了巨大的作用。也構成了中國人民血脈中最深層次的情感紐帶。搜索復制
人教部編版《池上》PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：20頁這是人教部編版《池上》的PPT模板，共計21頁?！冻厣稀肥怯商拼娙税拙右姿珜懙囊皇自娫~作品?！冻厣隙^》包含兩首詩詞，PPT展示的課文內容是其二。這一系列詩歌反映了作者的內心狀態(tài)。在這首詩中，詩人描述了小孩子們生活中的一件小事，準確捕捉了孩子們的情緒，并畫了一幅采蓮花的圖畫。詩人以通俗的筆調寫下了兩幅迷人的場景，以其獨特的民間風格，將這首詩中小孩子們描述的非?？蓯酆蜕屏?，整首詩充滿了童趣的魅
人教版春日PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套人教版春日的PPT模板，共計23頁。學習古詩有助于培養(yǎng)學生的想象力。在學習中，要充分理解詩歌的意境和隱含意義，就需要充分發(fā)揮學生的想象力。同時，學生擁有著豐富的想象力。他們可以聯(lián)想、補充和創(chuàng)造古詩詞，并以此為出發(fā)點來建構想象意象。與此同時，學習古詩可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。古詩詞教學為我們提供了一個充分發(fā)揮想象力、發(fā)展創(chuàng)造性思維、再現(xiàn)藝術的空間。在閱讀古詩詞時，學生看到詩歌中表達的大部分