-
高中語文人教版高二必修《蜀道難》教育教學(xué)課件PPT
大小：56M | 頁數(shù)：28頁這是一套高中語文人教版高二必修《蜀道難》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)28頁?！妒竦离y》是由詩人李白所撰寫的一部詩作。這首詩沿襲了樂府的古老主題，用豐富的想象來拓展詩歌的內(nèi)容。它藝術(shù)地描繪了雄偉、險(xiǎn)峻、堅(jiān)韌、崎嶇而不可逾越的蜀道。贊美蜀道的偉大，展現(xiàn)祖國山水的偉大，充分展現(xiàn)詩人的浪漫氣質(zhì)和對(duì)自然的熱愛。整首詩的風(fēng)格大膽奔放，感覺強(qiáng)烈，詩中的許多意象相互對(duì)應(yīng)。無論是山川、激流、懸崖，還是景觀的變化以及
高中語文人教版高二必修《琵琶行》教育教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套高中語文人教版高二必修《琵琶行》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁?！杜眯小肥翘拼娙税拙右姿珜懙囊徊康拈L篇敘事詩。通過對(duì)琵琶女優(yōu)秀技藝和悲慘生活的描述，揭示了封建社會(huì)的非理性現(xiàn)象，如官僚腐敗、王朝衰落和人才埋葬。表達(dá)了詩人對(duì)這位琵琶女的深切同情和對(duì)對(duì)自己遭遇的憤慨。整首詩的敘事與情感緊密結(jié)合，創(chuàng)造出完整鮮明的人物形象。語言對(duì)稱、優(yōu)美、尤其是在彈奏琵琶時(shí)，將虛假轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，呈現(xiàn)出獨(dú)特的
高中語文人教版高二必修《竇娥冤》教育教學(xué)課件PPT
大小：6M | 頁數(shù)：24頁這是一套高中語文人教版高二必修《竇娥冤》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)24頁?！陡]娥冤》是元代劇作家關(guān)漢卿的作品，于明朝萬歷十年出版。這部作品展現(xiàn)了下層階級(jí)的悲慘處境。作者指責(zé)腐敗官員魯莽行事，生動(dòng)地刻畫了竇娥的女性形象，反映了關(guān)漢卿的語言風(fēng)格。他的歌詞充滿了人性。在藝術(shù)上，作品體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的融合。作品運(yùn)用豐富的想象力和大膽的夸張?jiān)O(shè)計(jì)了一個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義情節(jié)，展現(xiàn)了正義的力量，表達(dá)了人們維護(hù)
高中語文人教版高二必修《滕王閣序》教育教學(xué)課件PPT
大小：4M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于人教版高中必修語文課文《滕王閣序》的PPT模板，共計(jì)14頁?！峨蹰w序》是一篇流傳至今的優(yōu)秀駢文，其作者是唐代著名文學(xué)家王勃。《滕王閣序》多采用對(duì)偶句，對(duì)仗工整，富有韻律美，它是根據(jù)作者王勃在滕王閣參加宴會(huì)時(shí)的經(jīng)歷書寫的，表達(dá)了王勃內(nèi)心的偉大抱負(fù)以及懷才不遇的痛苦沉悶。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確把握《滕王閣序》的主要內(nèi)容以及深層含義。
高中語文人教版高二必修《水龍吟》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：19頁這是一套高中語文人教版高二必修《水龍吟》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)19頁?！端堃鳌肥悄纤巫骷倚翖壖菜珜懙囊皇自?。整首詞借景抒情，表達(dá)了深深的悲傷和憤怒，但整首詩的基調(diào)仍然充滿激情和豪邁，展現(xiàn)了辛棄疾的大膽風(fēng)格。詩詞表達(dá)了作者對(duì)中原復(fù)辟和祖國統(tǒng)一的心聲以及對(duì)于渴望無法實(shí)現(xiàn)的失落感。它深刻地揭示了有抱負(fù)但沒有辦法實(shí)現(xiàn)、報(bào)國無門的沮喪。與此同時(shí)，在很大程度上證明了詩人對(duì)國家真誠無私的熱愛。
初中語文人教版九年級(jí)《我看》教育教學(xué)課件PPT
大小：2M | 頁數(shù)：24頁這是一套初中語文人教版九年級(jí)《我看》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)25頁。在中學(xué)語文教學(xué)中，讀寫結(jié)合是是促進(jìn)學(xué)生語文水平提高的重要方法，可以應(yīng)用于中學(xué)語文教學(xué)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。目前，中學(xué)語文教學(xué)理念更加注重學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。事實(shí)上，也有必要提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力，減少理論學(xué)習(xí)問題，從而提高教育質(zhì)量。因此，所有教師必須認(rèn)真理解讀寫結(jié)合的思想，繼續(xù)創(chuàng)新日常教學(xué)方法，貫徹“以學(xué)生為中心”的理念。
高中語文人教版高二必修《水龍吟》教育教學(xué)課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《水龍吟》的PPT模板，共計(jì)25頁?！端堃鳌肥且黄獌?yōu)秀的中國古代詞作，它的作者是與李清照并稱“濟(jì)南二安”的辛棄疾?！端堃鳌吠ㄟ^借景抒情的寫作手法，抒發(fā)了作者壯志難酬的思想感情，同時(shí)引用三個(gè)典故，表達(dá)他的收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的雄心壯志。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從字里行間感受到作者深沉的愛國之情。
高中語文人教版高二必修《定風(fēng)波》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《定風(fēng)波》的PPT模板，共計(jì)24頁?！抖L(fēng)波》是一篇優(yōu)秀的中國古代詞作，它的作者是北宋時(shí)期的著名文學(xué)家蘇軾?！抖L(fēng)波》是一篇記事抒懷的詞作，記敘了蘇軾和朋友春日出游時(shí)突遇風(fēng)雨的經(jīng)過，表達(dá)了作者在痛苦中自我疏解的強(qiáng)大心理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者寬廣的胸襟。
初中語文人教版八年級(jí)《王績野望》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級(jí)《王績野望》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)21頁。側(cè)重對(duì)詩文中詞語的講解和詩文的翻譯。全詩語言質(zhì)直清新，自然流暢，以情寫景，景中寓情，借日暮山野秋景的蕭瑟怡靜來描寫詩人憂郁苦悶、彷徨無依、孤獨(dú)寂寞的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以全面掌握《王績野望》這篇詩歌的內(nèi)容和作者的情感。
初中語文人教版八年級(jí)上冊(cè)《錢塘湖春行》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語文課文《錢塘湖春行》的PPT模板，共計(jì)21頁。《錢塘湖春行》是一篇優(yōu)秀的中國古代詩歌，它的作者是唐朝時(shí)期著名的詩人白居易?！跺X塘湖春行》主要圍繞早春時(shí)期的西湖景色進(jìn)行描寫，并通過景中寄情的寫作技法來表露詩人愉悅輕松的心情狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到大自然的獨(dú)特美感。
初中語文人教版七年級(jí)《莫懷散步》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一個(gè)關(guān)于《莫懷散步》的PPT?！赌獞焉⒉健肥浅踔姓Z文人教版七年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解作者所描述的祖孫三代一家四口在初春的田野間散步的情形，了解作者的生平簡介和寫作的背景，以及作者的主要代表作品，感受作者所描繪的一家人互敬互愛，和睦相處的深厚感情和生活情趣。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《莫懷散步》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版七年級(jí)《黃河頌》教育教學(xué)課件PPT
大小：3M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語文課文《黃河頌》的PPT模板，共計(jì)17頁?！饵S河頌》是一篇優(yōu)秀的現(xiàn)代文學(xué)作品，它的作者是我國現(xiàn)代著名的作家、詩人光未然?！饵S河頌》圍繞黃河來展開敘述，歌頌了黃河的特點(diǎn)、作用以及其精神，向我們展示了堅(jiān)強(qiáng)無畏的黃河精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到本文所包含的激情和豪邁以及作者保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)中國的大無畏精神。
初中語文人教版七年級(jí)《金色花》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關(guān)于介紹初中語文人教版七年級(jí)《金色花》教育教學(xué)課件PPT的PPT，共計(jì)19頁?！督鹕ā肥俏覀兤吣昙?jí)都學(xué)過的詩詞，它出自《泰戈?duì)栐娺x》，這個(gè)時(shí)期的泰戈?duì)柕淖髌?，?mèng)幻多于現(xiàn)實(shí)，他幻想著通過哲學(xué)，教育等改造社會(huì)，實(shí)現(xiàn)民族自治。這篇文章的語言就能明顯體現(xiàn)這一點(diǎn)。優(yōu)美捎帶俏皮的文字，用比喻來反映一個(gè)孩子純真的內(nèi)心。
初中語文人教版七年級(jí)《鄭振鐸貓》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級(jí)《貓》的PPT模板，共計(jì)20頁。《貓》是一篇經(jīng)典的中國文學(xué)作品，它的作者是我國著名的作家、翻譯家、文學(xué)史家鄭振鐸。《貓》一文是以中國正處于水深火熱中為背景而創(chuàng)作的。PPT模板詳細(xì)地描述了作者三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，通過形象地?cái)⑹稣宫F(xiàn)了作者的情感變化，同時(shí)向我們傳達(dá)了“不能妄下斷語、顛倒黑白，并且發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要及時(shí)止損、虛心自省”的深刻道理。
高中語文人教版必修《說“木葉”》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套適用于教學(xué)高中語文人教版必修課文《說“木葉”》的教育教學(xué)PPT課件模板，主要內(nèi)容包括作者基本信息介紹、文章內(nèi)容品讀、解析文章語言特色等，共計(jì)12頁；《說“木葉”》是清華大學(xué)中文系教授林庚的作品，文章介紹了“木”的形象特征，并將“木”與藝術(shù)聯(lián)系在一起，闡明了“木葉”的藝術(shù)形象和藝術(shù)特征，并闡明了如何品味詩歌中的語言，提煉重要的信息；
高中語文人教版必修《談中國詩》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套關(guān)于人教版高中語文必修四第三單元第10課《談中國詩》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)10頁，模板教學(xué)內(nèi)容設(shè)置十分精簡。本文作者是現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家錢鐘書。PPT模板采用中國傳統(tǒng)文化元素加入背景，符合中國詩這一主題，盡顯中國詩的韻味。通過對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能深刻體會(huì)中國詩的根本立場(chǎng)及特點(diǎn)，感受中國詩與西洋詩的區(qū)別。
高中語文人教版高二必修《永遇樂》教育教學(xué)課件PPT
大小：3M | 頁數(shù)：34頁這是一個(gè)關(guān)于《永遇樂》的授課PPT。是人教版高中語文高二必修第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解作者辛棄疾的生平簡介以及他的主要代表作品，體會(huì)作者在文章當(dāng)中所表達(dá)的愛國主義情懷和一種悲涼的意境，學(xué)會(huì)用典的藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)一些生詞、生字以及他們的注解，了解文章當(dāng)中所使用的典故。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《永遇樂》的相關(guān)內(nèi)容。
卡通教育教學(xué)幼兒園媽媽家長助教日PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)卡通教育教學(xué)幼兒園媽媽家長助教日PPT課件，共計(jì)25頁。家長也是構(gòu)成教育的一部分，因此家長助教日也是幼兒園的一項(xiàng)有意義的教育活動(dòng)，即家長成為課堂主導(dǎo)者，和兒童共同學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，達(dá)到共同教育的目標(biāo)。由于幼兒的身體發(fā)育還未完善，抵抗力較弱，傳染病也很容易趁機(jī)而入，因此進(jìn)行傳染病相關(guān)的教育必不可少，這套PPT模板就是關(guān)于傳染病相關(guān)內(nèi)容的具體介紹。
高中語文人教版高一必修《六國論》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：49頁這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《六國論》的PPT模板，共計(jì)49頁?！读鶉摗肥且黄獌?yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，它的作者是北宋時(shí)期著名散文家蘇洵。論是中國古代的一種論說文體，主要以議論為主?！读鶉摗吠ㄟ^對(duì)歷史事件的議論來諷刺當(dāng)前的政治政策，表達(dá)了作者對(duì)北宋統(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn)的期盼和希望。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到蘇洵嚴(yán)密的邏輯思維以及優(yōu)越的政治能力。
幼兒園教師老師培訓(xùn)教育教學(xué)PPT課件
大小：15M | 頁數(shù)：28頁這是一套幼兒園教師老師培訓(xùn)教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)29頁。教師承擔(dān)著一定的教育任務(wù)，所有教師都要根據(jù)自己的知識(shí)和能力，利用一定的教育資源為學(xué)生開展實(shí)踐教育活動(dòng)。毫無疑問，教師是教育實(shí)踐的主導(dǎo)者。在教育活動(dòng)中，雖然學(xué)生是教育活動(dòng)的對(duì)象，但學(xué)生作為具有一定認(rèn)知和實(shí)踐能力的人，也是積極的主體。如果老師能夠積極認(rèn)真的組織教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，那么學(xué)生也會(huì)積極認(rèn)真的參與到其中來。