這是個(gè)人德育答辯PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。為營(yíng)造良好的校園氛圍,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),學(xué)生的行為習(xí)慣和為人師表尤為重要,學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能夠讓學(xué)校更好的培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,讓老師能以身作則,為人師表,在以后的工作中能夠結(jié)合學(xué)生的基本情況和年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)接班人而努力。圍繞校園文化建設(shè),積極開(kāi)展文化活動(dòng),使學(xué)生更好的規(guī)范日常行為。
這是一套關(guān)于蘇軾詩(shī)詞賞析的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。蘇軾是我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、書法家,其著有《赤壁賦》、《贈(zèng)劉景文》、《念奴嬌·赤壁懷古》等著作。PPT模板中開(kāi)篇闡述了古詩(shī)詞鑒賞的四個(gè)方法,并結(jié)合蘇軾的相關(guān)作品來(lái)闡述了其具體賞析方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的古詩(shī)詞鑒賞能力,同時(shí)有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
這是一套有關(guān)嫦娥奔月神話故事的PPT課件,共計(jì)16頁(yè)。嫦娥奔月是我國(guó)的一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),意思就是嫦娥奔向月亮。相傳是嫦娥的丈夫后羿向王母娘娘求得了不死之藥,嫦娥受逼迫而不得不吞下丹藥,然后飛上了月亮成了仙,常年居住在廣寒宮中,從此兩人被迫分離,天地相隔。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)也是從嫦娥奔月的傳說(shuō)而來(lái)的。學(xué)習(xí)該課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生更好的掌握嫦娥奔月神話故事的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《有趣的漢字說(shuō)課》的授課PPT?!队腥さ臐h字說(shuō)課》是人教版初中語(yǔ)文第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解到不同的漢字,它是怎么樣產(chǎn)生而來(lái)的,了解什么是甲骨文。學(xué)習(xí)甲骨文和現(xiàn)代漢字之間的對(duì)比,了解中國(guó)漢字的起源,感受古人的聰明才智。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《有趣的漢字說(shuō)課》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)崇尚職業(yè)道德,感悟道德力量的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)20頁(yè)。職業(yè)道德是社會(huì)主義道德中的一個(gè)重要組成部分,社會(huì)中的每個(gè)工作人員都應(yīng)該自覺(jué)地遵守職業(yè)道德。學(xué)習(xí)好職業(yè)道德的相關(guān)內(nèi)容能夠調(diào)節(jié)人與人之間、人與社會(huì)之間的關(guān)系,這對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著極為重要的價(jià)值,才能更好的建設(shè)社會(huì)主義道德,有著為經(jīng)濟(jì)文化等各方面提供不可替代的作用。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)習(xí)者更
這是一套關(guān)于秋季養(yǎng)生講座課件的幻燈片演示文稿,其是由PowerPoint制作而成的,共計(jì)35頁(yè)。不同的季節(jié)有不同的養(yǎng)生原則,中醫(yī)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)生應(yīng)當(dāng)順應(yīng)四季,以此來(lái)達(dá)到強(qiáng)身健體的作用。PPT模板指明了如何根據(jù)季節(jié)和人體的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行修身保健養(yǎng)生。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以進(jìn)一步了解秋季人體的特點(diǎn),以此順應(yīng)季節(jié)達(dá)到養(yǎng)生保健的目的,也能更好的了解秋季養(yǎng)生在飲食方面的獨(dú)特性。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與中國(guó)風(fēng)詩(shī)詞朗讀學(xué)生詩(shī)歌朗誦教學(xué)課件有關(guān),包含14頁(yè)幻燈片。通過(guò)在詩(shī)歌朗讀方面不斷的練習(xí)能夠鍛煉學(xué)生在朗讀中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏感,還能夠加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力,通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)詩(shī)歌中的內(nèi)涵和存在的意義,也能夠感受其中的語(yǔ)言力量。詩(shī)歌朗讀也能夠幫助學(xué)生去記憶詩(shī)歌中的內(nèi)容,通過(guò)不斷的反復(fù)和操練詩(shī)歌,增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)能力和記憶能力。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)中國(guó)風(fēng)
這是一套關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了24張幻燈片。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō),班主任十分重要。班主任可以建立班集體的良好秩序,并且管理班集體的日常事務(wù)。有很多新上崗的班主任對(duì)班級(jí)管理感到無(wú)從下手,這時(shí)候他們可以向資深的班主任請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)管理班級(jí)的方法。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于新上崗的班主任教師更好的學(xué)習(xí)班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。
這是一套與茶文化有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含20張幻燈片。中國(guó)茶文化不僅體現(xiàn)在茶葉的本身,更重要的是茶文化所擁有的內(nèi)涵,其精神層面上的意義更為重要,可上升至哲理高度。茶文化加入了中國(guó)不同學(xué)家的思想,從而形成了脫離物質(zhì)核心的文化。在現(xiàn)代生活中,我們要弘揚(yáng)和發(fā)展茶文化,突出其中的民族特色,并在不斷實(shí)踐中創(chuàng)造出屬于時(shí)代特色的中國(guó)茶文化。
這是一套適用于進(jìn)行中國(guó)風(fēng)非遺文化朝鮮族農(nóng)樂(lè)舞介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括朝鮮族的簡(jiǎn)介、農(nóng)樂(lè)舞的發(fā)展歷程和歷史沿革、農(nóng)樂(lè)舞的舞蹈形式和藝術(shù)特征等,共計(jì)24頁(yè);朝鮮族農(nóng)樂(lè)舞顧名思義與農(nóng)業(yè)息息相關(guān),是朝鮮族人民為了祈求豐收而創(chuàng)建的一種舞蹈,因此這種舞蹈又被成為乞粒舞,最早可以追溯到五世紀(jì)前后的漢代,本套PPT詳細(xì)介紹了農(nóng)樂(lè)舞的相關(guān)知識(shí);
這是一套關(guān)于中國(guó)風(fēng)茶藝禮儀培訓(xùn)課件的PPT模板子共計(jì)49頁(yè)。茶文化是飲茶活動(dòng)過(guò)程中形成的文化特征包括茶道、茶德、茶精神等各個(gè)內(nèi)容。PowerPoint開(kāi)篇介紹了古代文人的“七寵”,運(yùn)用幻燈片介紹了茶的歷史、茶類、茶葉、茶藝、茶具等與茶相關(guān)知識(shí)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,我們能夠?qū)χ袊?guó)的茶文化更加了解,對(duì)茶藝禮儀更加的清楚。
這是一套關(guān)于中國(guó)風(fēng)非遺文化蘇州評(píng)彈文化介紹的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。蘇州評(píng)彈是蘇州評(píng)話和蘇州彈詞的總稱,是采用吳語(yǔ)徒口講說(shuō)表演的傳統(tǒng)曲藝說(shuō)書戲劇形式。PowerPoint開(kāi)篇介紹了蘇州評(píng)彈的經(jīng)典曲目,運(yùn)用幻燈片分享了評(píng)彈的流行地區(qū)以及傳承保護(hù)方面相關(guān)的內(nèi)容,分析了評(píng)彈的曲藝價(jià)值以及衍生機(jī)構(gòu)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,我們能夠?qū)μK州評(píng)彈更加了解。
這是一套與傳統(tǒng)節(jié)日七夕情人節(jié)有關(guān)的PPT,總共18頁(yè)。七夕情人節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,隨著時(shí)代的發(fā)展,其表現(xiàn)形式也不斷豐富,成為了一個(gè)充滿浪漫氛圍的節(jié)日。在七夕情人節(jié)當(dāng)天,情侶之間通過(guò)各種慶祝方式來(lái)表達(dá)愛(ài)意,包括送禮物和聚餐等形式,都能夠讓他們?cè)诠?jié)日中感受到愛(ài)情的美好,同時(shí),七夕節(jié)也承載著豐富的文化內(nèi)涵,人們能夠在這一節(jié)日中感受到中華民族獨(dú)特的文化魅力。
這是一套有關(guān)于中國(guó)風(fēng)非遺文化武當(dāng)武術(shù)文化宣傳和學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。中國(guó)武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容之一,它也屬于我國(guó)非物質(zhì)文化內(nèi)容之一,而武術(shù)的核心是道家的文化思想。武當(dāng)武術(shù)它具有鮮明的道家文化特征,具有深厚的傳統(tǒng)武術(shù)文化底蘊(yùn)。今天這節(jié)課,我們將通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步了解武當(dāng)武術(shù)的歷史發(fā)展過(guò)程和文化特征等等內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行中國(guó)風(fēng)非遺文化西安鼓樂(lè)介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括西安鼓樂(lè)的起源和發(fā)展、西安鼓樂(lè)的藝術(shù)特色、西安鼓樂(lè)的主要代表作等,共計(jì)19頁(yè);西安鼓樂(lè),作為一門古老的藝術(shù)形式,不僅深深扎根于中國(guó)西北地區(qū)的傳統(tǒng)文化之中,更是中華民族非遺音樂(lè)藝術(shù)的重要組成部分,承載著深厚的歷史和文化價(jià)值,課件精選了西安鼓樂(lè)的主要代表作,通過(guò)音樂(lè)欣賞和案例分析,讓聽(tīng)眾在實(shí)際感受中深入理解西安鼓樂(lè)的藝術(shù)表
這是一套與非遺文化苗族蠟染有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。苗族蠟染是通過(guò)將蠟燭涂在綢緞上,之后使用燃料將蠟處理成熔化狀態(tài)的染色技術(shù),這一傳統(tǒng)技藝能夠在衣物上制作出不同的圖案,因此受到廣泛使用。同時(shí),蠟染的技術(shù)不僅能夠使用在中藥領(lǐng)域,還能夠運(yùn)用到文化和藝術(shù)領(lǐng)域,不同領(lǐng)域的創(chuàng)新都豐富了蠟染的文化,也反映了人們的審美情趣,具有重要的文化意義。
這是一套與中國(guó)風(fēng)二十四節(jié)氣之寒露節(jié)氣有關(guān)的演示文稿,包含23張幻燈片。寒露節(jié)氣在中國(guó)古代文學(xué)史中,通常被古人用來(lái)抒發(fā)他們的思鄉(xiāng)之情,因此,寒露在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中有著重要意義。例如,在王之渙的作品中,《登鶴雀樓》表達(dá)了詩(shī)人在登高望遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)之情。同時(shí),人們通常會(huì)在寒露這一節(jié)氣進(jìn)行祭拜祖先,從而表達(dá)人們對(duì)祖先的尊敬和感恩,人們通常也會(huì)根據(jù)這一節(jié)氣的自然規(guī)律來(lái)選擇合理的養(yǎng)生方式,并保持良好的生活習(xí)慣。
這是一套與中國(guó)風(fēng)神話故事嫦娥奔月有關(guān)的PPT,總共24頁(yè)。在我國(guó)古代神話中,嫦娥奔月不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的傳說(shuō),更是含有深刻的哲理和意義。同時(shí),嫦娥奔月的故事也是我國(guó)文化的重要組成部分,它不僅體現(xiàn)了我國(guó)豐富的文化內(nèi)容,也展現(xiàn)了中國(guó)人民的探索和創(chuàng)新精神,這為我國(guó)教育事業(yè)提供重要的教育素材,使人們能夠更加珍惜自己擁有的一切,包括親情和友情。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“探索歷史,連接你我”的中國(guó)風(fēng)探索歷史歷史社招新招聘的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括歷史社團(tuán)的人員結(jié)構(gòu)、歷史社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容與安排、招聘要求等,共計(jì)21頁(yè);大學(xué)期間的社團(tuán)是讓學(xué)校中愛(ài)好相同的人匯聚到一起,互相交流進(jìn)步,歷史社團(tuán)則是討論對(duì)歷史人物的看法,舉辦相關(guān)活動(dòng),幫助學(xué)生拓展視野,促進(jìn)學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的深入了解,拓展人際關(guān)系等;
這是一套關(guān)于中國(guó)風(fēng)公民道德宣傳日的PPT模板,包含24張幻燈片。德育位于教育當(dāng)中的首要位置,這足以證明道德教育的重要性。也許一個(gè)學(xué)識(shí)比較低的人可以用道德對(duì)其進(jìn)行彌補(bǔ),但一個(gè)道德水平低的人卻很難以用知識(shí)對(duì)其進(jìn)行彌補(bǔ)。因此,學(xué)校和家長(zhǎng)都必須在孩子的道德教育上下功夫,選擇合適的教育方法,引導(dǎo)他們成為一名有道德的人。
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