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對韻歌小學(xué)一年級語文上冊人教版教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：29頁這是一套對韻歌小學(xué)一年級語文上冊人教版教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)29頁。這是一首以自然景觀為主題的押韻歌。它由三句話組成，第一句是一些自然現(xiàn)象“云、雨、雪、風(fēng)”；第二句是以“花、樹、鳥、蟲”為內(nèi)容的一些動(dòng)植物；第三句話是以山清水秀和桃紅柳綠的美麗風(fēng)景為內(nèi)容。全文通俗易讀，充滿節(jié)奏美和節(jié)奏美，集識(shí)字、漢語拼音和自然美于一體。
小學(xué)四年級語文下冊課件魚游到了紙上PPT課件
大小：26M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于教師上課教學(xué)四年級語文課文《魚游到了紙上》的PPT課件，主要內(nèi)容是向?qū)W生教授課本內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，包括漢字拼音、課本原文、問題思考等；共計(jì)13頁；隨著科技的進(jìn)步，用電腦PPT授課已經(jīng)成為教師上課的常用方式之一，相比起黑板的枯燥無味，學(xué)生更加容易集中注意力在涵蓋動(dòng)畫、圖片、聲音、文字于一體的PPT；
小學(xué)語文部編版一年級下冊《人之初》課件PPT
大小：12M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于教學(xué)語文部編版一年級下冊課本內(nèi)容《三字經(jīng)》的PPT課件，主要內(nèi)容是教學(xué)三字經(jīng)人之初到名俱揚(yáng)的部分，解讀課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞等，共計(jì)27頁；《三字經(jīng)》是中國傳統(tǒng)的啟蒙書籍，內(nèi)容淺顯易懂，其核心內(nèi)涵與中國儒家思想相似，都在于“禮”，在學(xué)校中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，而學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》能夠提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
二年級語文下冊開滿鮮花的小路課件PPT
大小：13M | 頁數(shù)：33頁這是一套“二年級語文下冊《開滿鮮花的小路》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)讀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)；第二部分模板展示了文章的生字新詞，多音字和詞語釋義；第三部分模板對課堂內(nèi)容進(jìn)行了講解，劃分了情節(jié)結(jié)構(gòu)，對每一部分進(jìn)行了總結(jié)；第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié)，最后進(jìn)行了課堂訓(xùn)練。
人教版小學(xué)一年級語文上冊畫PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：31頁這是一套講解語文課文畫的PPT模板，選自人教版一年級語文上冊教材，共計(jì)31頁。“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚?！斑@首朗朗上口的詩出自唐代著名詩人王維。王維字摩詰，是盛唐的詩人、畫家，世人稱為”王右丞“。他擅長寫山水田園詩，他的詩作空靈、有意境，善于在平淡的山水田園中發(fā)現(xiàn)別致的美，表達(dá)出一種恬靜的氣質(zhì)。
游園不值小學(xué)語文六年級下冊PPT課件
大小：15M | 頁數(shù)：28頁這是一套“《游園不值》小學(xué)語文六年級下冊課件”PPT模板，該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板展示了一幅紅杏圖來進(jìn)行課堂導(dǎo)入，而后介紹了《游園不值》的作者葉紹翁，對詩歌題目進(jìn)行了解釋，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行識(shí)別字音練習(xí)，并帶領(lǐng)學(xué)生對課文進(jìn)行正確朗讀；第二部分模板進(jìn)行了字詞講解，闡述了詩詞大意，并引導(dǎo)學(xué)生思考課文，翻譯古詩后再次朗讀詩歌；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)，并拓展延伸了葉紹翁的《夜書所見》詩歌。
已亥雜詩說課PPT小學(xué)五年級語文上冊
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套講解龔自珍的詩《己亥雜詩》的PPT模板，選自小學(xué)五年級語文上冊教材，共計(jì)26頁?！都汉ルs詩》的作者是龔自珍，這首詩選自《龔自珍全集》。龔自珍是清代著名的愛國詩人，由于他主張改革政治上的弊病而受到當(dāng)局的排擠，因此憤然辭官。賦閑在家時(shí)寫了許多著作，洋溢著激情，他喜歡通過對客觀事物的描述，寄托深意，多詠懷和諷喻之作。
靜夜思小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)課件ppt
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一套靜夜思小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)25頁?！鹅o夜思》是由詩人李白撰寫額一首五言絕句。這首詩描述了詩人在秋夜仰望月亮，思念故鄉(xiāng)。前兩句描述了詩人在他鄉(xiāng)環(huán)境中產(chǎn)生的錯(cuò)覺。最后兩句通過描述詩人的行為和態(tài)度加深了他的思鄉(xiāng)之情。整首詩通過隱喻和對比來表達(dá)懷舊之情。該詩詞語言清新、簡單、含蓄，并已被廣泛閱讀。
靜夜思小學(xué)一年級語文上冊PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：24頁這是一套靜夜思小學(xué)一年級語文上冊的PPT模板，共計(jì)25頁?！鹅o夜思》沒有廣闊的想象力，沒有精致的詞藻，但用敘事的語氣描述了一位遠(yuǎn)方游客的懷舊之情。因此，整首詩深入人心而有內(nèi)涵，數(shù)千年來吸引了如此廣泛的讀者。從頭到尾，整首詩生動(dòng)地揭示了詩人的內(nèi)心活動(dòng)，清晰地勾勒出一幅生動(dòng)的懷舊月夜的畫面，表達(dá)了作者在一個(gè)寂靜的月夜里對家鄉(xiāng)的思念。
童年的水墨畫小學(xué)語文三年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：48頁這是一套童年的水墨畫小學(xué)語文三年級下冊的PPT模板，共計(jì)49頁。《兒童水墨畫》是作者張繼樓所撰寫的一篇兒童詩歌，現(xiàn)被收錄于人教版語文課本中，主要通過一組兒童生活場景來展現(xiàn)兒童童年的快樂。詩歌通過三個(gè)副標(biāo)題捕捉了兒童的生活場景：“在小溪里”、“在河里”和“在森林里”。它展示了兒童生活中有趣的場景，動(dòng)靜結(jié)合，表現(xiàn)出了童年生活的歡樂和純粹。
小學(xué)語文一年級上冊bpmf教學(xué)教案課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一個(gè)關(guān)于《小學(xué)語文一年級bpmf》的PPT。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠了解bpmf的字母讀音，同時(shí)能夠正確的書寫。經(jīng)過課堂練習(xí)，能夠?qū)pmf進(jìn)行正確的書寫和組詞，了解易混的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生很容易記住這些枯燥的拼音符號(hào)，在輕松愉快的情境當(dāng)中去學(xué)習(xí)。小學(xué)語文一年級上冊通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《小學(xué)語文一年級bpmf》的相關(guān)內(nèi)容。
角的初步認(rèn)識(shí)PPT小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《角的初步認(rèn)識(shí)》的教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)26頁?！督堑某醪秸J(rèn)識(shí)》是小學(xué)生正式開始學(xué)習(xí)角的第一節(jié)課，本節(jié)課的內(nèi)容圍繞角的組成和角的大小兩個(gè)重點(diǎn)知識(shí)來展開。PPT模板中將角與生活中常見的剪刀、時(shí)鐘相聯(lián)系，同時(shí)開展了看一看、剪一剪、拼一拼等課堂活動(dòng)，促使學(xué)生感受到角與生活之間的聯(lián)系，從而體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。
《商的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套《商的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊的PPT模板，共計(jì)19頁。數(shù)學(xué)是解釋世界的語言和工具。倫敦大學(xué)的計(jì)算機(jī)神經(jīng)學(xué)家和物理學(xué)家卡爾·弗里斯頓表示：“數(shù)學(xué)簡單、直接、有序，所以如果你把它看作一種語言，你可以比任何其他語言更好地描述世界?！彪m然數(shù)字可能不是宇宙的起源，但它們與世界上的一切事物密切相關(guān)，是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
《確定位置》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：17頁這是一套《確定位置》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊的PPT模板，共計(jì)18頁。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最大意義實(shí)際上是鍛煉一個(gè)人的思維能力。它可以量化抽象的事物?？梢哉f，科學(xué)研究的各個(gè)方面都需要數(shù)學(xué)，來保證整個(gè)科研過程可以通過計(jì)算順利進(jìn)行。數(shù)學(xué)可以說只是一種工具，但它對我們的影響不僅僅是一種工具。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以很好地培養(yǎng)我們的理性思維，培養(yǎng)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。
《簡易方程》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《簡易方程》的PPT模板，共計(jì)21頁。PPT模板重點(diǎn)講述了小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第八單元第二節(jié)《簡易方程》的相關(guān)內(nèi)容。《簡易方程》是小學(xué)生正式開始學(xué)習(xí)用方程解決問題的課程，本節(jié)課中包括用字母表示數(shù)、解簡易方程、實(shí)際問題與方程三大方面的知識(shí)點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生構(gòu)建《簡易方程》這一章節(jié)的知識(shí)框架，同時(shí)提升學(xué)生應(yīng)用簡易方程解決實(shí)際問題的能力。
《解決問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大小：51M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元1.7.1《解決問題》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括講解課本習(xí)題、估算的方法、課外習(xí)題拓展等，共計(jì)20頁；小數(shù)計(jì)算比整數(shù)計(jì)算的要求更高，需要更多的練習(xí)，熟能生巧才能盡量避免計(jì)算錯(cuò)誤，估算則是結(jié)合小數(shù)相關(guān)知識(shí)，在一定誤差范圍內(nèi)對結(jié)果進(jìn)行定量分析，是小數(shù)的綜合運(yùn)用，對計(jì)算能力的要求更高，因此PPT內(nèi)有大量計(jì)算題，有利于學(xué)生提升計(jì)算能力。
《方程的意義》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《方程的意義》的PPT模板，共計(jì)15頁?！斗匠痰囊饬x》是本教材第五單元《簡易方程》第一節(jié)的內(nèi)容。《方程的意義》重點(diǎn)闡述了方程的定義、方程的特點(diǎn)等數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)掌握天平的使用方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以理解并掌握等式與方程的意義，同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中提升其合作配合的意識(shí)和能力。
《方程的解》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《方程的解》的PPT模板，共計(jì)24頁?！斗匠痰慕狻肥潜窘滩牡谖鍐卧逗喴追匠獭返牡诙?jié)的內(nèi)容?！斗匠痰慕狻分攸c(diǎn)介紹了方程的解和解方程兩大部分的數(shù)學(xué)知識(shí)，并借助錯(cuò)題糾正、判斷對誤等題型來輔助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以、有序地掌握解方程的方法，同時(shí)掌握辨別方程的解的要點(diǎn)。
《梯形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元6.3《梯形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、梯形面積公式的由來、相補(bǔ)原理的相關(guān)知識(shí)等，共計(jì)20頁；梯形是指一組對邊平行另一組對邊不平行的圖形，梯形的定義就決定了梯形可以視作三角形和平行四邊形的組合，因此梯形面積的計(jì)算公式是在三角形面積公式的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來的；
《通分》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)《通分》教學(xué)的PPT模板，共計(jì)26頁。多層次教育的產(chǎn)生和發(fā)展，主要是基于當(dāng)前義務(wù)教育階段人口眾多、教育壓力巨大。當(dāng)課堂表現(xiàn)不對等時(shí)，就不能實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的教學(xué)。對于成績好的學(xué)生，可以重復(fù)簡單的知識(shí)。對于成績差的學(xué)生，可能跟不上老師的思想和腳步，面臨各種各樣的問題。以此為出發(fā)點(diǎn)，我國小學(xué)教師也開始逐步實(shí)施分層教學(xué)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)背景、智力和學(xué)習(xí)積極性進(jìn)行劃分，在同一水平上對學(xué)生進(jìn)行教