這是一套與科學(xué)把握保障和改善民生的四個(gè)堅(jiān)持要義有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含20張幻燈片。中國(guó)人民共產(chǎn)黨代表著中國(guó)廣大人民群眾的利益,因此共產(chǎn)黨的任務(wù)便是一切以人民為中心,為人民辦好事,維護(hù)人民的一切利益,把人民的生存、幸福等問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻放在首位。由于時(shí)代的進(jìn)步,人民群眾對(duì)物質(zhì)文化的要求不斷提高,中國(guó)共產(chǎn)黨更應(yīng)該將民生的保障和改善給落實(shí)到位。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們
這是一套《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。除法是乘法的逆運(yùn)算。除法的學(xué)習(xí),需要學(xué)會(huì)用除法公式來(lái)表達(dá)除法的過(guò)程,然后理清不同除法方法與除法公式之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,突破除法的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)好有關(guān)除法的數(shù)學(xué)知識(shí),不能能讓我們?cè)诳荚囍腥〉昧己玫某煽?jī),還有很多現(xiàn)實(shí)意義。例如說(shuō),學(xué)習(xí)好除法的用法,能讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行日常生活中的買(mǎi)賣(mài)以及日常開(kāi)支的結(jié)算中更加得心應(yīng)手。
這是一套關(guān)于線上規(guī)范教學(xué)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。隨著新冠肺炎疫情的不斷發(fā)展和變化,線上教學(xué)逐漸成為一種重要的教學(xué)方式,但由于教師個(gè)人或網(wǎng)絡(luò)信號(hào)等方面的原因,線上教學(xué)的開(kāi)展存在較多阻礙,因此開(kāi)展線上規(guī)范教學(xué)培訓(xùn)是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展線上教學(xué)的方式,同時(shí)掌握保證線上教學(xué)質(zhì)量的有效方法,從而使學(xué)生接受到高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容。
小清新,小鮮肉,好吧,這現(xiàn)在是95后的天下了,這些元素我們每天都會(huì)看到,不過(guò)這種風(fēng)格確實(shí)能給人一種溫馨的感覺(jué),至少它的色調(diào)很暖心
這是一套關(guān)于小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《四個(gè)太陽(yáng)》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!端膫€(gè)太陽(yáng)》是一篇富有兒童情趣的閱讀課文,文章中語(yǔ)言十分簡(jiǎn)潔直接且富有童真童趣,文章以“我”為中心,講述了“我”畫(huà)了四個(gè)代表不同季節(jié)的不同顏色的太陽(yáng)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到文中主人公的奇妙的內(nèi)心世界以及獨(dú)特的創(chuàng)造力,同時(shí)也展示了主人公積極向上的生活態(tài)度。
這是一套有關(guān)醫(yī)生護(hù)士行為規(guī)范培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含27張幻燈片。護(hù)士在進(jìn)入崗位之前或者在崗期間都需要進(jìn)行培訓(xùn),了解護(hù)士行為規(guī)范方面的問(wèn)題,主要包括護(hù)士語(yǔ)言行為、護(hù)士用語(yǔ)要求、操作中的解釋語(yǔ)以及非語(yǔ)言行為方面的內(nèi)容等等都需要有一定的規(guī)范,最主要的原因是護(hù)理是一門(mén)最精細(xì)的藝術(shù)。因此這份PPT模板就是對(duì)護(hù)士行為規(guī)范進(jìn)行培訓(xùn)的。
這是一套關(guān)于手衛(wèi)生規(guī)范課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含23張幻燈片。手衛(wèi)生主要是通過(guò)洗手以及消毒的方法保持手部清潔衛(wèi)生的過(guò)程。保持手衛(wèi)生不僅可以保護(hù)自己還可以保護(hù)他人,因?yàn)楸3质中l(wèi)生,可以減少細(xì)菌、病毒等病原體通過(guò)手部進(jìn)行傳播,降低感染風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,我們就可以從中學(xué)習(xí)到更多保持手衛(wèi)生的方法。
這是一套把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體課件PowerPoint模板部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),共計(jì)23頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入這堂課的相關(guān)內(nèi)容,有助于學(xué)生學(xué)會(huì)一些寫(xiě)作技巧,提高學(xué)生的寫(xiě)作技巧,如外貌描寫(xiě),一些修辭手法等,應(yīng)用于如何把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT,有利于學(xué)生用寫(xiě)作表達(dá)真實(shí)情感,還有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。
這是一套有關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)PPT課件模板,共計(jì)使用了20張幻燈片。隨著環(huán)境的惡化,大自然似乎也在給予我們?nèi)祟?lèi)警示,"如果我們?cè)俨缓煤帽Wo(hù)環(huán)境,那么我們這個(gè)賴(lài)以生存的大自然就會(huì)讓我們得到應(yīng)有的懲罰"。作為人類(lèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與自然和諧相處,只有這樣,我們的環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好,而人類(lèi)的生活也會(huì)越來(lái)越好。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了一些有關(guān)于新時(shí)代我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的主要措施等等
這是一套人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史《早期的殖民擴(kuò)張》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。初中歷史是一門(mén)非常廣泛的學(xué)科。它引導(dǎo)中學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,使他們?cè)谝欢ǔ潭壬侠斫夂驼J(rèn)識(shí)社會(huì),并具有辨別和分析社會(huì)事件的能力。在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,他們學(xué)會(huì)了區(qū)分好壞,正確地理解世界。學(xué)習(xí)歷史可以幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、世界觀和歷史觀。教師可以利用歷史教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義教育的目標(biāo)。學(xué)習(xí)歷史也可以為學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治和文化奠定基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教部編版九年級(jí)下冊(cè)歷史《冷戰(zhàn)后的世界格局》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!独鋺?zhàn)后的世界格局》中的冷戰(zhàn)是在1947年到1991年期間以資本主義為主的陣營(yíng)和以社會(huì)主義為主的陣營(yíng)之間的斗爭(zhēng),此次斗爭(zhēng)涉及政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到世界大戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局演變歷程和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),同時(shí)感受到和平的社會(huì)環(huán)境的來(lái)之不易。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史《基督教的興起和法蘭克王國(guó)》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?;浇淌俏鞣絿?guó)家信仰的宗教,此宗教信封耶穌為救世主。法蘭克王國(guó)是建立于公元481年的國(guó)家,它有著嚴(yán)格的等級(jí)制度,要求封臣和封君必須要履行其規(guī)定的義務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以豐富自身的歷史文化底蘊(yùn),并了解基督教的發(fā)展興起,從而樹(shù)立正確的世界觀念。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。PPT模板重點(diǎn)介紹了11世紀(jì)到15世紀(jì)歐洲社會(huì)的制度變化,其中重點(diǎn)介紹了西歐社會(huì)所產(chǎn)生的新的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的組織方式,同時(shí)展示了當(dāng)時(shí)富裕農(nóng)民和市民階層的社會(huì)身份變化。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以學(xué)會(huì)用辯證的眼光去看待歷史事件的發(fā)展,同時(shí)豐富自己的文化內(nèi)涵。
這是一套適用于教學(xué)人教版歷史九年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容《印度的覺(jué)醒》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括英國(guó)在印度的殖民統(tǒng)治、印度國(guó)大黨的成立、印度發(fā)展的歷程等,共計(jì)21頁(yè);印度曾經(jīng)經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的英國(guó)殖民統(tǒng)治,在這一時(shí)期,印度的民族資本主義的發(fā)展舉步維艱,直至一戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)自顧不暇,讓印度人民燃起了解放的希望,本套PPT介紹了印度覺(jué)醒脫離英國(guó)殖民的歷史過(guò)程;
這是一個(gè)關(guān)于《北宋政治》的授課PPT?!侗彼握巍肥侨私贪娉踔袣v史七年級(jí)下冊(cè)第6課第二單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,了解北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的原因,看材料回答問(wèn)題,宋太祖的統(tǒng)治措施及其影響,宋代節(jié)度使的權(quán)力發(fā)生了哪些變化,宋朝政治的特點(diǎn),重文輕武。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《北宋政治》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)印度的覺(jué)醒課件的PPT模板。印度的覺(jué)醒這一章節(jié):描述的是19世紀(jì)中期印度完全淪為英國(guó)殖民地后,展開(kāi)的一系列自救運(yùn)動(dòng),慢慢的感受到民族獨(dú)立的重要性。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好學(xué)習(xí)到有關(guān)印度被殖民掠奪的歷史背景以及印度展開(kāi)自救運(yùn)動(dòng),人們渴求獲得更多的政治、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
這是一套講解第一次工業(yè)革命的PPT模板,選自部編版人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)教材。第一次工業(yè)革命指的是18世紀(jì)60年代從英國(guó)發(fā)起的一場(chǎng)科學(xué)技術(shù)革命。通過(guò)工業(yè)革命英國(guó)確立了其在資產(chǎn)階級(jí)世界的統(tǒng)治地位,是科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上的第一次巨大的革命。工業(yè)革命開(kāi)創(chuàng)了以機(jī)器代替手工勞動(dòng)的時(shí)代,這不僅是一場(chǎng)科技革命,更是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革。
這是一套關(guān)于人教部編版親七年級(jí)下冊(cè)歷史《元朝的統(tǒng)治》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!对慕y(tǒng)治》這一節(jié)課主要圍繞元朝時(shí)期的管理架構(gòu)和管理制度進(jìn)行介紹,其中重點(diǎn)介紹了元朝對(duì)于臺(tái)灣、西藏等地區(qū)的管理措施。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到元朝時(shí)期的疆域廣闊,同時(shí)建立起對(duì)元朝的清晰的認(rèn)識(shí),使學(xué)生樹(shù)立起正確的歷史認(rèn)識(shí)。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《拜占庭帝國(guó)和查士丁尼法典》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。拜占庭帝國(guó)又被稱(chēng)為“東羅馬帝國(guó)”,它是歐洲歷史上最悠久的一個(gè)君主制國(guó)家。PPT模板通過(guò)介紹圣索菲亞大教堂來(lái)引入本節(jié)課的教學(xué),向我們清晰地介紹了這個(gè)帝國(guó)的發(fā)展過(guò)程和歷史貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以學(xué)會(huì)辯證地看待歷史事件,并從深入探究的過(guò)程中擴(kuò)充自己的格局和眼界。
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球及其運(yùn)動(dòng)的歷史的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。在創(chuàng)新思維的教育和指導(dǎo)下,學(xué)生可以在創(chuàng)新思維的模式下進(jìn)行更多的創(chuàng)新和發(fā)展。此外,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維非常重要??茖W(xué)教師應(yīng)特別注意培養(yǎng)學(xué)生大膽的想象力。當(dāng)他們遇到一些問(wèn)題時(shí),引導(dǎo)他們敢于質(zhì)疑并提出自己的想法。只有這樣,才能讓這種思維成為一種持續(xù)的習(xí)慣,更好地陪伴他們上科學(xué)課,甚至對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。
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