-
人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《馬克思主義的誕生和國際工人運(yùn)動(dòng)的興起》PPT教學(xué)課件
大?。?9M | 頁數(shù)：16頁這是一套人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《馬克思主義的誕生和國際工人運(yùn)動(dòng)的興起》的PPT模板，共計(jì)17頁。在中國的教育計(jì)劃中，小學(xué)雖然有歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，但并沒有形成一個(gè)完整的體系。中學(xué)時(shí)期是學(xué)生們樹立學(xué)習(xí)框架，進(jìn)行基礎(chǔ)奠定的重要時(shí)期。中學(xué)歷史知識(shí)教學(xué)是中國歷史文化的傳承，是新形勢(shì)下中國傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)，是幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界、形成自己歷史思維方式的最佳舞臺(tái)。這將有助于學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)世界，促進(jìn)自己的發(fā)展。
《乘、除法的意義和各部分之間的關(guān)系》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（第1.3課時(shí)）
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《乘、除法的意義和各部分之間的關(guān)系》的PPT模板，共計(jì)26頁。PPT模板中借助插花的情景問題來引導(dǎo)學(xué)生探索《乘、除法的意義和各部分之間的關(guān)系》的重點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了乘除法中有關(guān)數(shù)字0的注意事項(xiàng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提升學(xué)生的探索能力和思考能力。
《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系習(xí)題課》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（第1.2課時(shí)）
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系》的習(xí)題課教學(xué)的PPT模板，共計(jì)20頁。本節(jié)課是以組織學(xué)生完成相關(guān)習(xí)題、總結(jié)各類題型的解決方法和做題思路為教學(xué)重點(diǎn)，其中包含了加減法的意義以及加減法的關(guān)系等重點(diǎn)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)的奇妙之處，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（第1.1課時(shí)）
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系》的PPT模板，共計(jì)26頁。本節(jié)課主要是關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材第一單元中的《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系》的第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板重點(diǎn)探究了加法和減法的定義，并引導(dǎo)學(xué)生思考了加法和減法之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以增強(qiáng)學(xué)生的探究能力和分析能力。
- 含講稿
新時(shí)代新征程黨的組織工作任務(wù)清單PPT加強(qiáng)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論武裝黨課
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一個(gè)關(guān)于《新時(shí)代新征程黨的組織工作任務(wù)清單》的PPT，是加強(qiáng)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論武裝黨課的主要內(nèi)容之一。黨組織工作需要列出任務(wù)清單，這樣才能夠?yàn)橹Р棵恳荒甓鹊墓ぷ鬟M(jìn)行良好合理地規(guī)劃。在規(guī)劃的過程當(dāng)中，要注重從理論的學(xué)習(xí)、如何提高黨員干部的素質(zhì)、增加黨建引領(lǐng)工作的水平等等角度進(jìn)行展開，這樣能夠進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的政治功能。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《新時(shí)代新征程黨的組織工作任務(wù)清單》的
- 含講稿
擔(dān)負(fù)起新的文化使命的強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南黨組織黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨課課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：28頁這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與擔(dān)負(fù)起新的文化使命的強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南黨組織黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨課有關(guān)，包含29頁幻燈片。由于國家的發(fā)展，難免出現(xiàn)這種情況:許多人在這個(gè)浮躁的社會(huì)喪失了正確的三觀，面對(duì)社會(huì)中存在的各種誘惑，人們很容易陷入迷茫的困境中，而在這個(gè)新時(shí)代，黨員必須具有擔(dān)負(fù)起文化使命的決心，引領(lǐng)人民群眾樹立明確的人生目標(biāo)，為國家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)出自身的力量。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家
- 含講稿
加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)全面貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹人根本任務(wù)微黨課PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了22張幻燈片。當(dāng)今世界的教育大多以促進(jìn)人自由而全面的發(fā)展為主題。在促進(jìn)人自由而全面的發(fā)展時(shí)，我們要堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，落實(shí)黨的教育政策，這樣才可以更好的踐行立德樹人的基本要求。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解立德樹人的基本要求及措施。
- 含教案
函數(shù)的圖象第2課時(shí) 函數(shù)的三種表示方法八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)19.1.2 函數(shù)的圖象（第2課時(shí) 函數(shù)的三種表示方法）的PPT課件模板，共計(jì)31頁，包括情景導(dǎo)入、新知講解、典例講解、針對(duì)訓(xùn)練、當(dāng)堂測(cè)試、小結(jié)梳理和布置作業(yè)七個(gè)部分。PPT首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)，接著進(jìn)入第一部分情景導(dǎo)入，通過爆破工程的實(shí)際問題引出一系列函數(shù)問題，使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；新知講解環(huán)節(jié)介紹了函數(shù)的三種表示方法的定義及優(yōu)缺點(diǎn)；典例講解深入分析水庫水位變化等實(shí)
- 含教案
函數(shù)的圖象第1課時(shí) 函數(shù)的圖象及其畫法八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)19.1.2 函數(shù)的圖象（第1課時(shí) 函數(shù)的圖象及其畫法）的PPT課件模板，共計(jì)37頁。本套模板首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)，隨后把內(nèi)容分為了七個(gè)部分，第一部分為“情景導(dǎo)入”，通過聯(lián)系生活中的一些例子，探討這些例子中兩個(gè)變量的關(guān)系，引出函數(shù)圖；第二部分為“新知講解”，呈現(xiàn)一個(gè)函數(shù)圖像，學(xué)生從中尋找相關(guān)信息，接著講解函數(shù)的圖像及其畫法；第三部分為“典例講解”，繼續(xù)結(jié)合生活中的實(shí)
- 含教案
線段的垂直平分線的性質(zhì)（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)線段的垂直平分線的性質(zhì)第二課時(shí)PPT教育和學(xué)習(xí)課件模板，共計(jì)使用了27張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)了解了垂直平分線的基本性質(zhì)，比如說"在角兩邊距離相等的點(diǎn)上的角的平分線上到兩點(diǎn)距離相等的連線的垂直平分線上兩點(diǎn)的交點(diǎn)則是角平分線的交點(diǎn)"是垂直平分線的解題技巧之一，而今天這節(jié)課，我們將進(jìn)一步利用垂直平分線來解決實(shí)際的問題。
- 含教案
線段的垂直平分線的性質(zhì)（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)線段的垂直平分線的性質(zhì)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了29張幻燈片。在上一節(jié)數(shù)學(xué)課中，我們已經(jīng)了解了垂直平分線的性質(zhì)和相關(guān)特性，而今天我們將用上節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)來對(duì)軸對(duì)稱線段進(jìn)行詳細(xì)的了解和學(xué)習(xí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于線段垂直平分性性質(zhì)和判定解決實(shí)際問題的相關(guān)方法和內(nèi)容。
- 含教案
一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了27張幻燈片。在數(shù)學(xué)學(xué)科里面，方程式經(jīng)常被用來解答一些有未知數(shù)的計(jì)算，而最簡(jiǎn)單的方程式是一元一次方程，在同學(xué)們掌握了一元一次方程的計(jì)算以后，我們接下來將來學(xué)習(xí)一元二次方程的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了一元二次方程解題的具體技巧。
- 含教案
2.3.2分子間的作用力、分子的手性高二化學(xué)人教選修第二冊(cè)PPT課件含教案
大?。?54M | 頁數(shù)：44頁這是一套與分子間的作用力、分子的手性有關(guān)的PPT，總共44頁。通過本堂課對(duì)于分子間作用力和氫鍵的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解并掌握范德華力和氫鍵這兩種分子間作用力，并了解它們的特點(diǎn)和影響因素。同時(shí)，通過對(duì)于手性分子的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生感受到分子間作用力和手性分子在自然界的重要性，了解到化學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象能力，也發(fā)展了他們的探索精神。
- 含教案
第2課時(shí)分米的認(rèn)識(shí)及長(zhǎng)度單位間的換算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：15頁這是一套與分米的認(rèn)識(shí)及長(zhǎng)度單位間的換算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。教師在課堂上結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生們?cè)谟^察和測(cè)量物體的過程中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位分米，從而建立該長(zhǎng)度單位的觀念，同時(shí)也能夠明確厘米、分米和米三者之間的進(jìn)率。此外，學(xué)生還能夠用分米來表達(dá)物體的長(zhǎng)度，在測(cè)量的過程中也能夠發(fā)展他們的動(dòng)手操作能力和空間觀念，使他們擁有測(cè)量和估測(cè)的技能。
- 含教案
第一單元第05課時(shí)連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這是一套與連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本堂課通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，包括觀察、操作和交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，也使他們?cè)诤献鹘涣鞯倪^程中深入理解本堂課所學(xué)的內(nèi)容。此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)本堂課的知識(shí)后，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決教材中的相關(guān)練習(xí)題，讓他們?cè)诮鉀Q問題的過程中鞏固知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)能力的提升。
- 含教案
2.1.1有理數(shù)的加法（第1課時(shí) 有理數(shù)的加法法則）人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套與有理數(shù)加法第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。通過本堂課的教學(xué)，學(xué)生能夠?qū)τ欣頂?shù)加法法則有初步了解，從而進(jìn)行簡(jiǎn)單的有理數(shù)加法運(yùn)算。而在本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用數(shù)軸來幫助學(xué)生理解，讓他們對(duì)不同的情況充分了解，這不僅可以培養(yǎng)他們的思維能力，也可以鍛煉他們的邏輯能力。同時(shí)，教師還應(yīng)當(dāng)關(guān)注部分掌握知識(shí)較為薄弱的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)和練習(xí)，使學(xué)生們都能學(xué)有所得。
- 含教案
2.2.1有理數(shù)的乘法（第2課時(shí) 有理數(shù)乘法的運(yùn)算律）人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套與有理數(shù)乘法第2課時(shí)有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，總共22頁。本堂課通過復(fù)習(xí)的方式導(dǎo)入新知，讓學(xué)生回憶所學(xué)知識(shí)內(nèi)容從而引入新知，將新舊知識(shí)相聯(lián)系。之后，教師為學(xué)生展示具體有理數(shù)乘法算式，并鼓勵(lì)學(xué)生通過探究來歸納出有理數(shù)乘法交換律、結(jié)合律和分配律。最后，教師通過舉例的方式，幫助學(xué)生理解并掌握運(yùn)用運(yùn)算律和符號(hào)法則的計(jì)算方式。
- 含教案
2.2.1有理數(shù)的乘法（第1課時(shí) 有理數(shù)的乘法法則）人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：27頁這是一套與有理數(shù)乘法第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過指導(dǎo)學(xué)生觀察有規(guī)律的算式，并對(duì)有理數(shù)乘法的過程進(jìn)行探究，從而使他們掌握兩個(gè)有理數(shù)相乘的符號(hào)法則。同時(shí)，教師利用實(shí)際生活問題來鼓勵(lì)學(xué)生將問題數(shù)學(xué)化，引導(dǎo)他們運(yùn)用有理數(shù)加法法則來歸納出乘法法則，進(jìn)行新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的類比思維，也加強(qiáng)了他們對(duì)新知的記憶。
- 含教案
2.1.2有理數(shù)的減法（第1課時(shí) 有理數(shù)的減法法則）人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：25頁這是一套與有理數(shù)減法第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。教師首先創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境來引導(dǎo)學(xué)生思考并嘗試計(jì)算相關(guān)題目，從而引入本堂課的新知，也能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。其次為學(xué)生展示具體的有理數(shù)并引導(dǎo)他們運(yùn)用減法進(jìn)行運(yùn)算，通過大量的習(xí)題后，學(xué)生能夠歸納總結(jié)出有理數(shù)減法法則。最后，為了深化學(xué)生對(duì)有理數(shù)減法運(yùn)算的認(rèn)識(shí)，教師可以邀請(qǐng)學(xué)生回顧所學(xué)新知，加強(qiáng)學(xué)生的記憶。
- 含教案
第四單元第02課時(shí)判斷事件發(fā)生的可能性的大小人教五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件，使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過生動(dòng)的例子和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們將初步理解并判斷一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性大小。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的，有的事件更容易發(fā)生，而有的事件則不太可能發(fā)生。學(xué)生們將學(xué)會(huì)用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述這些事件，并通過比較和歸納，