這是一套關(guān)于幼兒園主題班會(huì)培養(yǎng)孩子的自理能力的PPT模板,共計(jì)19頁(yè),主題為“自理能手,快樂(lè)成長(zhǎng)”。能夠自己照顧自己是一個(gè)社會(huì)人應(yīng)該具有的最基本的生活技能,而幼兒園的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)基本的事情自己動(dòng)手自己做。PowerPoint開(kāi)篇介紹了什么是自理能力,運(yùn)用幻燈片對(duì)自理能力這個(gè)話(huà)題進(jìn)行了展開(kāi)交流,分析了幼兒的自理能力以及如何培養(yǎng)自理能力。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓幫助幼兒更好的培養(yǎng)自身的自理能
這是一套適用于進(jìn)行英語(yǔ)兒童繪本I am a bunny介紹教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括繪本故事介紹、繪本故事啟示、繪本故事主旨?xì)w納等,共計(jì)19頁(yè);兒童英語(yǔ)繪本故事是用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)童話(huà)故事,讓學(xué)生了解簡(jiǎn)單英語(yǔ)句式的表達(dá)和對(duì)話(huà)模式,以及部分簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),用繪本這種有趣的表達(dá)形式和互動(dòng)課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;
這是一套介紹課文影子的PPT模板,選自人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材,共計(jì)32頁(yè)。每一個(gè)人都有一位形影不離的好朋友,從我們出生之時(shí)就與我們相伴,他時(shí)時(shí)刻刻的圍繞在我們身邊,一會(huì)兒在前,一會(huì)兒在后,有時(shí)在左,有時(shí)在右,但卻始終與我們保持同步。這就是我們的影子。他是我們最熟悉的朋友。而之所以會(huì)有影子,是因?yàn)楣饩€(xiàn)總是沿著直線(xiàn)的方向前進(jìn),如果被不透明的物體擋住了,那么就會(huì)在物體的后面產(chǎn)生一個(gè)陰影,這就是影子。
這是一套關(guān)于高質(zhì)量的親子關(guān)系培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)28張幻燈片。親子關(guān)系顧名思義是指父母親與孩子之間的關(guān)系。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的精神需求日益豐富。高質(zhì)量的親子關(guān)系成為近幾年被廣泛討論的話(huà)題。建立高質(zhì)量的親子關(guān)系可以讓孩子與父母都受益終生。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助父母更好的建立與孩子的親子關(guān)系,讓孩子從高質(zhì)量的親子關(guān)系中受益,健康成長(zhǎng)。
這是一套人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)燕子PPT課件,共13頁(yè)。PPT封面以春日里春意盎然的郊外景色為背景,畫(huà)面上空中飛翔的燕子,隨風(fēng)舞動(dòng)的青青楊柳、草地上盛開(kāi)的鮮花、綠油油的草地等元素構(gòu)成,正體字突出主題:燕子。PPT正文以規(guī)范的語(yǔ)言教學(xué)模式來(lái)展開(kāi)對(duì)文章的學(xué)習(xí)理解:1.對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)的重難點(diǎn)的分析;2.學(xué)生自主朗讀課文,學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ);3.詳細(xì)對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行解讀賞析;4.課后的鞏固復(fù)習(xí)及家庭作
這是一套關(guān)于四年級(jí)扣好人生第一??圩拥腜PT模版。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),青年要樹(shù)立一個(gè)好的價(jià)值觀,就要從人生第一粒紐扣開(kāi)始做好,只有第一??圩涌蹖?duì)了,才不會(huì)讓自己剩下的扣子都出錯(cuò)。有了正確的價(jià)值觀的青年,就不會(huì)在人生路上走偏航線(xiàn),也不會(huì)把自己的人生過(guò)得一步錯(cuò),到步步錯(cuò)的地步。國(guó)有國(guó)德,個(gè)人有個(gè)人的德,把握好德的底線(xiàn),就不會(huì)做出超出道德底線(xiàn)的事,也才能讓自己的人生走得更遠(yuǎn)。
這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版上冊(cè)課文《誡子書(shū)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章的創(chuàng)作背景、課文內(nèi)容釋義、文言文常識(shí)積累等,共計(jì)47頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先解讀了課文的標(biāo)題,誡子書(shū)的含義是告誡勸誡兒子的書(shū)信,且這里的子是指諸葛亮的兒子諸葛瞻,以及課文寫(xiě)作的背景,當(dāng)時(shí)正是諸葛亮第五次率師北伐,因?yàn)榉判牟幌轮T葛瞻,在軍營(yíng)中寫(xiě)下了《誡子書(shū)》,請(qǐng)他人代為傳送;然后讓學(xué)生有感情的朗讀課
這是一套與催乳師培訓(xùn)有關(guān)的PPT,總共43頁(yè)。催乳師培訓(xùn)能夠使催乳人員得到專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn),幫助催乳師進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,使他們?yōu)樾聥寢屘峁└訉?zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí),通過(guò)催乳師培訓(xùn),催乳人員也能夠迅速了解發(fā)展前景,更好地為新媽媽提供支持和指導(dǎo),幫助他們解決哺乳中的各種問(wèn)題,使嬰兒能夠得到足夠的營(yíng)養(yǎng),確保母乳喂養(yǎng)的成功進(jìn)行。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是催乳師的定義和催乳行業(yè)的前景,
這是一套與楊氏之子部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師通過(guò)多種形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)楊氏之子應(yīng)答的巧妙之處,包括課文朗讀和小組合作探究,使同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)文言文的表達(dá)方法,并體會(huì)文言文的語(yǔ)言美。同時(shí),為了讓同學(xué)們體會(huì)到楊氏之子的聰慧機(jī)智,教師可以通過(guò)情境教學(xué)法來(lái)讓同學(xué)理解楊氏之子與孔君平之間談話(huà)的巧妙關(guān)聯(lián),并感受文言文的深刻內(nèi)涵。這份PowerPoint由四個(gè)
這是一套適用于以“如何培養(yǎng)孩子的自控力”為主題的PPT課件模板,共計(jì)22頁(yè),分為六個(gè)核心部分,系統(tǒng)講解了如何通過(guò)生理和心理調(diào)節(jié)提升孩子的自控力。第一部分“一個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞”引入關(guān)鍵概念“心率變異度”,揭示其與自控力的關(guān)系;第二部分“一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)”通過(guò)巧克力餅干與胡蘿卜的對(duì)比實(shí)驗(yàn),分析自控力的生理機(jī)制;第三部分“一個(gè)重要腦區(qū)”聚焦大腦前額葉的功能,說(shuō)明睡眠對(duì)自控力的影響;第四部分“一頓飯”探討飲食選
這是一套與識(shí)別非法集資守住錢(qián)袋子有關(guān)的演示文稿,包含18張幻燈片。非法集資對(duì)于個(gè)人和社會(huì)來(lái)說(shuō)都有著嚴(yán)重的危害,不僅會(huì)使個(gè)人遭受巨大的經(jīng)濟(jì)損失,也會(huì)擾亂社會(huì)秩序,使資金流向非法渠道,從而使金融市場(chǎng)變得不穩(wěn)定。此外,參與非法集資活動(dòng)也需要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任,相關(guān)責(zé)任人的利益不受法律保護(hù),因此,為了保護(hù)自身利益,我們必須提高自身警惕,遠(yuǎn)離非法集資活動(dòng)。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
這是一套講解語(yǔ)文課文《地震中的父與子》的PPT模板,選自部編版五年級(jí)語(yǔ)文教材上冊(cè),共計(jì)17頁(yè)。PPT模板首先提出了理解課文內(nèi)容,想象父親在搶救兒子時(shí)的畫(huà)面;分角色有感情地朗讀課文,體會(huì)文章中含義深刻的句子,進(jìn)而感受父愛(ài)的偉大,兩個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照感恩課文、回顧詞語(yǔ)、課堂檢測(cè)、拓展實(shí)踐的脈絡(luò)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。搜索復(fù)制
這是一套講解兒幼兒園故事繪本農(nóng)夫和三個(gè)兒子的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。故事主要講了一位勤勞的農(nóng)夫,有三個(gè)兒子,十分懶惰。在他臨死前對(duì)兒子們說(shuō),在葡萄園里買(mǎi)了一箱寶藏,但不確定在什么位置,只有不斷的挖掘才能找到。隨后,三個(gè)兒子按照他的話(huà),每天到葡萄園里耕耘。盡管最終沒(méi)有獲得寶藏,但是葡萄卻生長(zhǎng)的特別茁壯并換來(lái)了金錢(qián)。搜索復(fù)制
這是一套兒童故事繪本兔子先生有個(gè)大工程PPT課件模板,共計(jì)28頁(yè)。幼兒園是每個(gè)小朋友的第一個(gè)人生啟蒙的場(chǎng)所,為了豐富小朋友的園所生活,創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,特開(kāi)展一次故事繪本的活動(dòng),讓孩子們從課件教學(xué)中,感受到故事給他們帶來(lái)的快樂(lè),激發(fā)他們上幼兒園的積極性,活躍他們的成長(zhǎng)氛圍,促進(jìn)他們的思維發(fā)展,提升語(yǔ)言的表達(dá)能力。搜索復(fù)制
這是一套兒童故事繪本農(nóng)夫和三個(gè)兒子的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。通過(guò)閱讀故事繪本,孩子們可以體驗(yàn)到語(yǔ)言和圖畫(huà)的美。一旦孩子們喜歡上繪本,他們就會(huì)不斷地提問(wèn)和表達(dá)自己的想法。教師和家長(zhǎng)也將會(huì)以豐富的語(yǔ)言給出回應(yīng),這實(shí)際上可以促進(jìn)兒童語(yǔ)言交流和表達(dá)水平的發(fā)展。兒童的生活經(jīng)歷仍然十分有限,他們也可以通過(guò)圖畫(huà)書(shū)豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
這是一套“部編版七年級(jí)上冊(cè)種子的萌發(fā)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為三個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板利用探究實(shí)驗(yàn)分析出種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,根據(jù)環(huán)境條件再次提出問(wèn)題,探究種子萌發(fā)自身所需要的條件;第二個(gè)板塊模板展示了種子吸收水分、轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)、胚根發(fā)育和胚軸伸長(zhǎng)的萌發(fā)過(guò)程;第三個(gè)板塊運(yùn)用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率,最后進(jìn)行課堂總結(jié)和小測(cè)。
這是一套部編版七年級(jí)生物上冊(cè)《種子植物》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。種子植物的多樣性表現(xiàn)在不同植物物種的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、組成、生活習(xí)性、環(huán)境適應(yīng)性和同一植物的遺傳差異上。日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐與種子植物的多樣性密切相關(guān)。種子植物包括約八百種裸子植物和近三十萬(wàn)種被子植物。紙張和紡織品等中使用的纖維要求具有良好的長(zhǎng)度、細(xì)度、彈性、韌性、化學(xué)穩(wěn)定性和其他特性。而優(yōu)質(zhì)植物纖維就是一種理想的紡織纖維。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“提升孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力”兒童教育講座的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括家庭教育對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響、學(xué)習(xí)動(dòng)力培養(yǎng)方法、厭學(xué)心理產(chǎn)生的原因等,共計(jì)21頁(yè);現(xiàn)如今在青少年中普遍存在著厭學(xué)、焦慮、學(xué)習(xí)疲勞等問(wèn)題,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,保持在學(xué)習(xí)海洋中的積極性是很重要的,本套PPT旨在普及提升孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的科學(xué)教育方法;
這是一套關(guān)于兒童學(xué)習(xí)主題教育培訓(xùn)講座的PPT模板,主題為如何幫助缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的孩子,共計(jì)21頁(yè)。學(xué)習(xí)動(dòng)力是學(xué)生積極投身學(xué)習(xí)過(guò)程、激發(fā)自身主觀能動(dòng)性的重要原因,因此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力是提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的前提之一。同時(shí)PPT模板中強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要程度。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板的具體內(nèi)容,可以用科學(xué)的方法和態(tài)度教育孩子,使得孩子健康成長(zhǎng)。
這是一套如何喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力家庭教育的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力有助于培養(yǎng)孩子的自尊。如果他們有強(qiáng)烈的內(nèi)在動(dòng)機(jī),他們?cè)敢庾鏊麄兿胱龅氖?。在這種情況下,事情往往可以做得更好。與此同時(shí),具有強(qiáng)烈內(nèi)在驅(qū)力的兒童也具有較強(qiáng)的自我意識(shí)。在內(nèi)在驅(qū)力影響下,兒童也會(huì)具有較強(qiáng)的自覺(jué)性。他們不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù),而是一種愛(ài)好。能過(guò)擁有很強(qiáng)的自我管理能力和自制力。
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