這是一套2022重陽節(jié)主題班會的PPT模板,共計26頁。每年農(nóng)歷的九月初九是重陽節(jié)。重陽節(jié)至今已有1000多年的歷史,主要有三個起源。第一個來源于《易經(jīng)》。第二個來源是在先秦王朝之前,九月份收割莊稼時,有祭祀皇帝和祖先的活動,重陽節(jié)也有祈福長壽的習俗。第三個說法來自祭祀儀式,因為在中國南方,重陽節(jié)也有祭祀的習俗。在古代,九是一個非常高貴的數(shù)字。它是“長”的同義詞,表示長壽的祝福。近代,重陽節(jié)被指
這是一套萬圣狂歡夜主題班會的PPT模板,共計26頁。每年11月1日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。為了慶祝萬圣節(jié),孩子們打扮成可愛的鬼魂,挨家挨戶地敲門,要糖果,或者制造麻煩。同時,有傳說在這一天,所有的鬼魂都打扮成孩子的模樣,與人群混在一起慶祝萬圣節(jié),而人類則打扮成鬼魂,鬼怪和人類在這一天可以和諧相處。與此同時,萬圣節(jié)的真正含義是贊美秋天,向死者致敬,祈禱和平。
這是一套關(guān)于寬容的主題班會的PPT模板,共計27頁。寬容是一個高尚的道德素養(yǎng),也是一個人進行正常的社會交往的必備品質(zhì)。PPT模板中詳細地闡述了有關(guān)寬容的定義,同時借助多個歷史故事來引導學生進一步理解寬容。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識什么是寬容,同時從故事中掌握寬容待人的方法與技巧,從而增強自己的生活幸福度。
這是一個關(guān)于《愛在感恩節(jié)主題班會》的PPT。學會感恩,不要認為所有的事情都是理所當然,其實所有的一切都來之不易。我們要感謝為我們服務的人,學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務,學會感受為他人服務的快樂,學會感恩,能夠使我們懂得更多,愛得更多,得到的更多。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于愛在感恩節(jié)主題班會的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于開展主題為圣誕節(jié)介紹宣傳主題班會的PPT模板,主要內(nèi)容包括圣誕節(jié)由來和設立背景、圣誕節(jié)活動形式、各國圣誕節(jié)飲食、圣誕節(jié)習俗等,共計20頁;圣誕節(jié)平安夜在西方國家的重要程度與中國的春節(jié)類似,是西方國家一年中最重要的節(jié)日,同時也引進了中國,本套PPT詳細介紹了圣誕節(jié)的相關(guān)知識,內(nèi)容具體詳細,并策劃了相關(guān)的節(jié)日活動;
這是一套適用于學校進行主題為“自律”的主題班會的PPT模板,主要內(nèi)容包括學會自律的方法、自律的重要性等,共計32頁;自律并不是用一大堆規(guī)章制度來約束自己,如同程朱理學中那樣追求所謂“圣人”的境界,斬斷自己全部的欲望卻忽視了做人的本質(zhì),本套PPT里的自律是用自律的行動創(chuàng)造一種井然有序的學習生活,以此來爭取更大的自由;
這是一套勵志主題班會的PPT模板,共計28頁。隨著社交平臺的發(fā)展,各種思想和文化在互聯(lián)網(wǎng)上傳播。大多數(shù)中學生正處于價值觀形成的關(guān)鍵時期。他的意志力不夠堅定,會受到一些消極思想的影響。學校教育不僅要培養(yǎng)具有專業(yè)知識和技能的聰明人才,還要培養(yǎng)每個學生成為具有良好思想道德和健全人格的社會支柱。為了實現(xiàn)這一人才培養(yǎng)目標,學校必須將道德教育與激勵教育相結(jié)合,引導學生形成健康的人格,促進學生的全面發(fā)展。
這是一套適用于學校進行主題為“努力成長”的學生教育主題班會的PPT模板,主要內(nèi)容包括學會努力成長的方法、努力和成長的重要性等,共計18頁;努力學習與成長是貫穿所有學生學習生涯的話題,但真正的努力并不是一味的追逐和強調(diào)將所有的時間投入學習,而是合理的利用與分配時間并為做一件事情竭盡全力,本套PPT采用敘述故事的方法來論述這一觀點,言簡意賅,清晰易懂;
這是一套適用于進行新學期主題班會的PPT模板,主要內(nèi)容包括良好學習習慣培養(yǎng)的方法、保持心態(tài)良好的重要性、寫每日計劃等,共計28頁;新學期伊始,剛剛經(jīng)歷假期的學生已經(jīng)對學校生活淡忘了許多,新學期與上學期所學習的內(nèi)容也有許多差異,因此,召開主題班會,提前讓學生適應學校生活,對新學期的學習目標有所了解是十分有必要的;
這是一套2023年新學期主題班會的PPT模板,共計36頁。在主題班會的教學中,一定要學生為中心。主題班會并不是班主任一味地將自己的意愿、想法和做法強加給學生,也不是簡單地向?qū)W生傳達上級的意愿,而是將學生視為主題班會的主體,充分尊重學生的主導地位。努力使課堂會議的設計、組織和實施以學生為中心,促進學生的健康發(fā)展。特別是在小學中、高年級,教師必須盡一切努力使每個學生成為主題課的“實質(zhì)性主角”,引導學
這是一套關(guān)于心理健康主題班會的PPT模板,共計36頁。隨著時代的不斷發(fā)展,個體生活于社會當中所承受的壓力也不斷增大,這導致越來越多的人們出現(xiàn)了心理問題,因而開展相關(guān)心理健康主題班會是不可或缺的。PPT模板中深入分析了心理健康的定義、影響因素等內(nèi)容,并介紹了相關(guān)行之有效的自我調(diào)適方法,為同學們維護自身心理健康指明了前進的方向。
這是一套關(guān)于校園禁煙主題班會的PPT模板,共計19頁。隨著時代的不斷發(fā)展以及社會的復雜化,我國青少年吸煙的情況愈發(fā)嚴重,其嚴重地影響了青少年的身心健康發(fā)展。因此對青少年開展有關(guān)禁煙的主題班會是不可或缺的,這能夠在一定程度上遏制青少年的吸煙行為。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到吸煙的嚴重后果,使學生樹立起校園禁煙的深刻意識。
這是一個關(guān)于《2023年兩會工作報告黨課》的PPT。每年的5月1日是勞動節(jié),通過舉辦五一勞動節(jié)的相關(guān)活動,能夠讓小朋友們認識更多的勤奮的勞動者,提醒同學們在日常生活當中做一個熱愛勞動的人,感受在勞動過程當中能夠體會到快樂和付出,為父母分擔家務。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于2023年兩會工作報告黨課的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《2023年習慣主題班會》的PPT。一個良好的習慣,能夠幫助我們在日常生活當中做出正確的選擇,形成良好的人格和品格。擁有良好的生活作息習慣,健康的飲食。良好的心理情緒調(diào)節(jié)方式,積極學習與他人進行溝通,良好的習慣能夠通過21天養(yǎng)成,可以通過不斷地重復幫助我們形成良好的習慣,并且進行鞏固,讓好習慣伴隨我們一生。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于適合2023年習慣主題班會的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于誠實守信主題班會的PPT模板,共計22頁。誠實守信是個體在社會交往過程中的珍貴品質(zhì)之一,其可以簡稱為誠信。誠實守信是一個人的美好道德品質(zhì)的要求,同時也是一個人的個人魅力所在,因此開展以誠實守信為主題的班會活動時不可或缺的。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學生充分認識到誠實守信的重要意義,并養(yǎng)成良好品質(zhì)。
這是一套關(guān)于信息道德主題班會的PPT模板,共計25頁。隨著當今世界科技的飛速發(fā)展,信息時代到來,然而網(wǎng)絡世界虛幻縹緲,我們可能不經(jīng)意間就會在網(wǎng)絡世界中違反信息道德。信息道德可以在信息領(lǐng)域中用來規(guī)范人們的思想觀念,約束人們的行為,因此就其開展主題班會十分重要。通過學習PPT所展示的內(nèi)容,學習者將對信息道德有更深的了解。
這是一篇關(guān)于介紹心靈樹洞主題班會PPT模板的PPT,共計20頁。樹洞其實是一個比喻,是一個我們可以抒發(fā)情緒,發(fā)泄情緒的地方,在那里,我們可以無所顧忌的放肆的表達自己心中的不滿,對于所有事情的不滿。平時壓抑久了,容易心生疾病,所以,適當?shù)恼覀€地方發(fā)泄出自己心中的不愉快的情緒非常重要。樹洞就是這樣的作用,吐槽生活,完后繼續(xù)微笑面對生活。
這是一套適用于進行主題為“課堂禮儀”的主題班會PPT課件模板,主要內(nèi)容包括禮儀的定義概述、學習課堂禮儀的重要性、禮儀意識的培養(yǎng)等,共計30頁;行為舉止如同一面鏡子,可以反映一個人的品行、氣質(zhì),中國是禮儀之邦,注重禮儀講究禮儀,學生需要在課堂上需要維持課堂紀律,尊重老師,老師則需要端正自己的言行,遵守學校的行為規(guī)范,起到榜樣的作用;
這是一套有關(guān)我的理想主題班會PPT模板,共計22頁。理想就像是黑夜的一盞明燈,可以照亮漫漫長夜的路,我們總要做點什么才能將現(xiàn)在的理想在將來得以變成現(xiàn)實。確立目標和方向,保持初心、砥礪前行,相信一定會有所收獲。學習該PPT課件內(nèi)容可以幫助學生了解理想的定義,并且從多位名人榜樣中汲取力量,明確自己的理想,并且找到可以不斷前行的動力。
這是一套適用于進行五項管理介紹的主題班會PPT模板,主要內(nèi)容包括五項管理的具體內(nèi)容、五項管理的作用、五項管理的要求等,共計24頁;學生五項管理,通常是指對學生進行全面管理的五個方面,涵蓋了作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理等。這種管理方法旨在培養(yǎng)學生全面發(fā)展,提高他們的學習成績和綜合素質(zhì)。綜合來說,學生五項管理是一個全面關(guān)注學生發(fā)展的管理模式;