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疫情企業(yè)復工ppt
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁隨著疫情的拐點的到來，越來越多的企業(yè)已開始復工。這套疫情企業(yè)復工ppt模板描述了疫情期間企業(yè)復工的注意事項，首先要強化意識，雖然目前已進入拐點期，但我們依然不能松懈；其次，我們還要繼續(xù)加強日常防控，并做好防控宣傳工作；最后，我們還要落實好責任制度。
疫情復工手冊PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套綠色扁平化設計風格的復工手冊PPT，共19張。封面使用了綠色作為背景色，忙碌的白領為插圖。PPT模板內容中使用了測體溫、公共交通工具、就餐圖等多張有關疫情防護圖片為背景圖。復工復產后的基本防護內容包括了上班出門前、路途中、在公用區(qū)域、辦公室等區(qū)域，該如何防護，怎樣保持積極陽光的心態(tài)。
抗擊疫情ppt
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這套抗擊疫情ppt模板以武漢新型冠狀病毒為主題?，F(xiàn)在正值嚴峻之時，各地群眾齊心協(xié)力，眾志成城，百姓無一不配合，醫(yī)護人員無一不盡力，方能團結一心，披荊斬棘，攻堅克難。武漢加油，中國加油，我們一起戰(zhàn)“疫”。
抗擊疫情ppt
大小：61M | 頁數(shù)：31頁這套抗擊疫情ppt記錄了一段感人的故事。故事發(fā)生在2019年12月，一場新型冠狀病毒首次在武漢出現(xiàn)，隨后以快速的方式傳播開來。一場全國性抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役正式打響了。全國人民眾志成城從，萬眾一心，共同加入到這場“戰(zhàn)疫”中，隨著前期的有效防控，現(xiàn)在已正式進入拐點期，但疫情仍然還沒有結束，這場感人的故事還在繼續(xù)中... ...
戰(zhàn)勝疫情PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：29頁這套戰(zhàn)勝疫情PPT模板以武漢新型冠狀病毒為主題。近期，新冠肺炎牽動著全國人民的心，這不僅僅是對武漢的考驗，更是對國家，對中華民族的考驗。在此，我們全國人民要堅定信心，同舟共濟，科學防控，攻克困難，弘揚中華民族偉大精神，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
疫情講解PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：22頁這套疫情講解PPT采用了小清新元素和暖系背景配色。目前為止，疫情已經進入一個關鍵的拐點時期，隨著越來越多的宣傳報道和科普知識，使我們對新型冠狀病毒有了較為深入的了解，學習到了如何做好自我防控，如何做好防控隔離，如何加強自我保護等有效措施。
不分國界萬眾一心抗擊疫情PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：24頁山川異域、風月同天。這套不分國界萬眾一心抗擊疫情PPT模板，從四部分展開討論：1.什么是新型冠狀病毒及傳播的途徑；2.疫情已蔓延至海外多個國家；3.我們要不分國界，共同抗疫；4.打贏這場戰(zhàn)爭，我們能行；模板內容靈活，可自由添加文本內容。通過學習，我們更加深刻地認識到全球協(xié)作的重要性。
勠力同心戰(zhàn)疫情雷鋒精神永傳承PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套勠力同心戰(zhàn)疫情雷鋒精神永傳承PPT模板，共計25頁。肆虐全球的新冠病毒無情地帶走了數(shù)不盡的生命，這是一場屬于人類社會的浩劫，不僅在身體上收到了難以承受的痛苦，而在心理上我們也承受了太多的苦楚。所以我們必須要同心協(xié)力去戰(zhàn)勝它，像雷鋒同志一樣不怕苦不怕累，為了人民的幸福與安康勇往直前，病毒必將被我們擊敗！
厚植制度優(yōu)勢團結共戰(zhàn)疫情PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：22頁新冠疫情在武漢大爆發(fā)，在全國呈擴散趨勢時，習近平總書記親自指揮，親自部署，并強調：疫情就是命令，防控就是責任。新冠疫情是全球的是一次沉重的災難，對于14億中國同胞是一次考驗，對于中國中產黨員來說，更是一場生死決斗的考量。中國在疫情面前，對所有患者傾盡全力，全面救助。在以習近平總書記為核心的黨中央領導下，經過全國上下艱苦努力，當前疫情防控形勢持續(xù)向好、生產生活秩序加快恢復的態(tài)勢。習近平總書記深刻指
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抗擊疫情預防新冠肺炎主題班會PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：37頁這套抗擊疫情預防新冠肺炎主題班會PPT模板非?？茖W的為我們講解了新冠肺炎病毒知識。近期，我國多地發(fā)生新型冠狀病毒肺炎感染事件，嚴重的影響到我們的正常生活、工作和學習。我們要齊心協(xié)力，共同對抗新冠肺炎，不傳謠，不造謠，用最科學的態(tài)度和方法來對抗病毒。
解讀學習防控新冠肺炎疫情會議PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這套解讀學習防控新冠肺炎疫情會議PPT模板以武漢新型肺炎為主題。PPT模板描述了：一、學習解讀習近平總書記的重要講話；二、如何部署疫情防控工作；三、18條防控措施；這些防控措施主要包括：01、健全防控機制；02、強化聯(lián)防聯(lián)控；03、嚴防疫情傳播；04、實施交通檢疫；05、開展群防群控；06、動態(tài)開展外來人員摸排；07、做好重點人員跟蹤隨訪；08、加強病例管理；09、全力做好醫(yī)療救治；10、強化醫(yī)
致敬抗擊疫情的社區(qū)工作者ppt
大?。?2M | 頁數(shù)：14頁在這次疫情防控工作中，除了我們醫(yī)務人員外，還有一群英雄默默地奉獻著。他們就是我們的社區(qū)工作者。這套致敬抗擊疫情的社區(qū)工作者ppt用卡通風格為我們展示了這群英雄的可愛一面。是他們日日夜夜堅守在一線做好聯(lián)防聯(lián)控，群防群控的工作；是他們在疫情蔓延的環(huán)境下為我們做好生活保障服務。
如何疫情節(jié)后復工復產PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：22頁這是一套講解如何在常態(tài)防疫背景下節(jié)后盡快復工復產的ppt模板，共計31頁。習近平總書記對常態(tài)化防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作做出了重要的指示，各級政府必須按照做好疫情防控和市場保供工作等有關要求，全力保障疫情防控、物資供應和經濟社會安全穩(wěn)定運行，切實保障企業(yè)員工生命安全和身體健康。ppt模板主要介紹了某地按照習近平總書記疫情防控的指示，有序指導各企業(yè)和單位復產復工的經驗做法。
抗擊疫情感言PPT
大小：23M | 頁數(shù)：36頁這是一套中國紅、愛國主義風格的抗擊疫情感言PPT模板，共36張。PPT模板封面、目錄頁、過渡頁采用漸變的中國紅背景、和平鴿、抗疫醫(yī)護人員為插圖設計排版。PPT正文中用潔白的長方形文本框填充文字，漸變中國紅裝飾邊框。模板圖文搭配，文字內容深入人心、感人肺腑。PPT模板目錄內容：1、疫情讓我懂得了愛國；2、疫情讓我懂得了敬業(yè)；3、疫情讓我懂得了誠信；4、疫情讓我懂得了善良；5、疫情讓我懂得了敬畏；共
關于疫情的ppt
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這套關于疫情的ppt以新型冠狀病毒為主題，描述了武漢肺炎事例?，F(xiàn)在我們正處于疫情防控的重要階段，不能有絲毫松懈，現(xiàn)在也是年后復工的高峰期，所以我們一定要嚴格把關，層層落實，寧可十防九空，也希望十防九空。三月能不能下樓，就看二月下旬的疫情防控工作了，加油武漢，加油中國！春暖花開，勝利就在眼前?。?！
2020抗擊疫情ppt
大小：12M | 頁數(shù)：25頁這套2020抗擊疫情ppt模板以新型冠狀病毒為主題?，F(xiàn)在已經到來疫情防控的拐點，但我們一刻也不能松懈，我們更要加強自身防護，勤洗手，勤通風，少聚眾，出門必戴口罩。在外出行與他人保持至少1米的距離。萬眾一心，共同戰(zhàn)“疫”，武漢加油，中國加油?。?！
疫情心理健康PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一個關于《疫情心理健康》的PPT。疫情防控常態(tài)化的趨勢之下，許多家長、學生和老師都會面臨著或多或少的心理問題和消極情緒，需要提醒大家每天堅持運動，保持健康的作息，合理飲食，提高信息判斷的能力，堅持每天鍛煉，同時保持情緒穩(wěn)定，注意平衡多重社會角色等等。通過這個ppt，我們將共同了解關于疫情心理健康的相關內容。
戰(zhàn)疫情奏響新時代的青春之歌弘揚五四精神紀念五四101周年PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：18頁這是一套簡約中國紅、剪影風格的戰(zhàn)疫情奏響新時代的青春之歌弘揚五四精神紀念五四101周年PPT模板，由18張幻燈片排版制作。PPT模板中用黨徽剪影、鴿子剪影、青年人物剪影、紅絲帶、黨旗剪影、天壇剪影、天安門剪影等為裝飾元素。用卡片模式編輯文本內容，紅色實線裝飾卡片邊框，紅、黑字體填充。PPT目錄包括：中國能取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的階段性勝利的原因是什么；2、時代賦予當代年輕人的歷史使命；3、如何完成時
疫情居家科學防疫PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關于闡述疫情居家科學防疫的PPT，共計19頁。疫情當下，防控是關鍵，針對不同程度的危險人群進行分散隔離，可以從源頭截斷病毒的傳播。所以隔離成了疫情防控的必要之舉，有的是在酒店隔離十四天，有的是居家隔離，不論是哪種隔離形式，都是限制出行，禁止接觸外人，斷絕病毒傳播。大家減少出行，減少密集接觸，疫情就可以早日結束。
疫情期間網(wǎng)上家長會PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這套卡通風格的疫情期間網(wǎng)上家長會PPT模板，共25頁。模板背景采用藍天、白云、紅墻背景，再裝飾格種學習情景的卡通圖片。用疊加的模式將背景圖、文本、插圖巧妙排版，內容多而不亂，條理清晰，主題突出。PPT內容包含四部分：1、學生在校的總體情況；2、給家長的幾點建議；3、學生的安全問題及身心健康問題；4、學生未來的學習規(guī)劃。