這是一套關(guān)于攝影社團(tuán)招新見面會(huì)的PPT模板,共計(jì)15頁。對(duì)于攝影愛好者而言,既能夠在攝影社團(tuán)中進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí),又能對(duì)于所學(xué)內(nèi)容展開實(shí)踐,對(duì)提升自身攝影水平是十分有幫助的。而攝影社團(tuán)通過招新,廣泛征集能人,提高社團(tuán)水平,也是對(duì)創(chuàng)業(yè)工作的一大助力。通過PPT模板所展示的內(nèi)容,可以讓攝影愛好者清晰的認(rèn)識(shí)社團(tuán),能夠使要參加社團(tuán)的人了解社團(tuán),鼓勵(lì)更多人加入。
愉快的假期馬上就要到了,有可以去外地狠狠的放松一下心情。有很多人都在問:旅行的意義在于什么,它的意義何在,其實(shí)旅行,是一場(chǎng)遇見,遇見另一個(gè)自己;旅行,是一種皈依,皈依自然;旅行,是一次緬懷,緬懷歷史;旅行是心在走,是靈魂在走,與腳下行程無關(guān)
這套影視攝影行業(yè)工作總結(jié)匯報(bào)模板PPT模板以攝影和電影行業(yè)為主題。PPT采用了電影海報(bào)的設(shè)計(jì)風(fēng)格,并用大量的攝影機(jī)、電影交卷、導(dǎo)演椅、攝影棚等圖片作為PPT的排版和裝飾。
旅游旅行攝影電子相冊(cè)展示PPT模板采用多面體切割風(fēng)格和IOS風(fēng)格,旅游不在乎終點(diǎn),而是在意途中的人和事還有那些美好的記憶和景色旅行,是一場(chǎng)遇見,遇見另一個(gè)自己旅行,是一種皈依,皈依自然旅行,是一次緬懷,緬懷歷史旅行是心在走,是靈魂在走,與腳下行程無關(guān)
精品旅游日記攝影圖片畫冊(cè)展示PPT模板,是LFPPT網(wǎng)的設(shè)計(jì)師稱五一到來之前特意設(shè)計(jì)的一款旅游相冊(cè)PPT動(dòng)畫。此PPT中采用了多種PPT照片、圖片的展示方法。而且還是目前最為流行的動(dòng)畫手法。比如:愛心相冊(cè)墻PPT動(dòng)畫、曬照片PPT動(dòng)畫、無縫連接PPT動(dòng)畫,等等。有了這些動(dòng)畫,就可以自己把游玩的照片和圖片動(dòng)手制作成自己喜愛的PPT相冊(cè)啦!
國慶假期玩得開心嗎!這款假期旅行旅游攝影電子相冊(cè)PPT模板,以旅行中的風(fēng)景照片為PPT背景,同時(shí)也采用了大量的圖片展示動(dòng)畫來現(xiàn)象旅行中的歡樂時(shí)刻,比如:美食照片、異國風(fēng)情照片、風(fēng)土人情的特色照片等等。
旅游攝影公司宣傳推廣展示PPT模板,是一個(gè)以單反攝影為主題的PPT。這款PPT適用于攝影興趣的愛好者。
這是一套關(guān)于攝影基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)如何拍出好作品的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含29張幻燈片。關(guān)于一幅好作品的定義,每個(gè)人有每個(gè)人的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。盡管是這樣,但每一幅好作品都存在其內(nèi)在的魅力,能從眾多作品中脫穎而出,獲得人們的情感共鳴和喜歡。如果我們想要拍出這樣一幅好作品就必須從學(xué)習(xí)攝影基礎(chǔ)知識(shí)開始,在不斷實(shí)踐和不斷的改進(jìn),最終從根本上提高自己的攝影技術(shù)。
這是一套《背影》課件ppt,采用了簡約中國風(fēng)設(shè)計(jì)元素,共26頁。PPT封面以在屋前院內(nèi),父親那彎曲的背影的畫面,不知何時(shí),父親的的背在忙碌的歲月磨練中已經(jīng)變成一道彎彎駝背,藝體字突出主題:背影。PPT正文分為四部分對(duì)這篇敘述文進(jìn)行解讀:1.關(guān)于這篇文章的背景介紹;2.對(duì)整篇文章的課堂探究;3.關(guān)于課外知識(shí)的延伸;4.課后家庭作業(yè);適用于PPT教學(xué)課件模板。
這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥珍浽谛W(xué)語文課本當(dāng)中,是詩人張繼的作品,能夠通過學(xué)習(xí)這首古詩詞,能夠了解到詩人張繼的愁思情感,學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧,提升閱讀文章的水平,了解到詩人所描寫的場(chǎng)景,以及詩人表達(dá)的背后表達(dá)的一種思想情感等等。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套霧霾ppt課件模板素材,共計(jì)23頁。一半天堂,一半地獄,封面一半紅色,一半黑色,象征著光明與黑暗,紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國最大的自然危害之一,正文分為四部分來詳細(xì)解讀霧霾:1.霧霾產(chǎn)生的原因是什么;2.霧霾的主要組成有哪些;3.如何對(duì)霧霾進(jìn)行預(yù)防;4.關(guān)于霧霾的防護(hù)措施有哪些;共四個(gè)部分組成,適用于PPT課件模板。
這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z文課本當(dāng)中一篇重要的詩詞,需要我們重點(diǎn)把握和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這篇詩詞,能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學(xué)習(xí)這篇詩詞之后,能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容,并且能夠體會(huì)詩人當(dāng)時(shí)撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級(jí)的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,可以了解到作者欣賞北國風(fēng)光后的創(chuàng)作背景,同時(shí)了解文章的出處和重要的詞句,對(duì)文章進(jìn)行賞析,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級(jí)的課文當(dāng)中,有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當(dāng)中,有一些重要的詞句需要我們了解,以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景,了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學(xué)習(xí)這篇文章,感悟作者對(duì)壯麗河山的熱愛之情,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代,是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)著名的大詩人,他的詩文多慷慨激昂,詩意也較為簡明易懂,但是內(nèi)容深入淺出,其中蘊(yùn)含的道理深刻,給人一種意味深長的感覺。今天,我們將通過這個(gè)PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。
這是一套《滕王閣序》PPT課件模板,共計(jì)25頁?!峨蹰w序》作為我國唐代駢文名篇,是我國初唐四杰之一的王勃所作,其中文章采用四六字的形式,辭藻華美悅目,大量歷史典故的運(yùn)用也對(duì)我國駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要,同時(shí)文章的寫作也將作者王勃的少時(shí)才氣展現(xiàn)得淋漓盡致,抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板,選自人教版四年級(jí)語文教材,共計(jì)27頁。劉禹錫字夢(mèng)得,是唐代中期著名詩人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng),他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄,經(jīng)常以清晰的語言表達(dá)出自己的人生閱歷和對(duì)歷史的深刻見解,因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時(shí)寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。
這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板,共計(jì)22頁?!顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈,柳宗元,蘇軾,蘇洵,蘇轍,王安石,曾鞏并稱為“唐宋八大家”,其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚,是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物?!顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢,將油注入葫蘆,油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑,只不過是熟能生巧。
這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT,共計(jì)19頁。《村居》在我們看來,普通的解釋就是村里居住,可能描述的是農(nóng)村的生活景象,作者用生動(dòng)的語言和傳神的文字描述春日孩子們?cè)诖謇锓棚L(fēng)箏的景象,自然景物和活潑的小孩相互映襯,充滿生機(jī),春日本來生機(jī)勃勃,春意盎然,在孩子們的映襯下,更加顯得春天萬物復(fù)蘇的美好,也表達(dá)了詩人對(duì)于大自然的熱愛。搜索復(fù)制
這一套人教版《詠柳》的PPT模板,共計(jì)22頁。《詠柳》是唐代詩人賀知章創(chuàng)作的一首詩句。是一首經(jīng)典的詠物詩。這首詩描述了二月的新柳,在春風(fēng)的吹拂下,柔軟的樹葉顯得碧綠典雅,充分展現(xiàn)了早春的生機(jī)和詩人對(duì)春天來臨的喜悅。詩人創(chuàng)造性地將“二月春風(fēng)”與“剪刀”進(jìn)行了比較,然后用“剪刀”的擬人動(dòng)作,將看不見的春風(fēng)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、有形、可辨的形象,既新穎又生動(dòng)。搜索復(fù)制