這是一套關(guān)于人教版九年級英語下冊《You’re supposed to shakehands》第3課時的PPT模板,共計(jì)15頁。本節(jié)課的是學(xué)習(xí)《You’re supposed to shake hands》這一單元的最后一節(jié)課,因此在教學(xué)過程中對學(xué)生的英語能力要求比較高。PPT模板開篇引出教材中的Grammar Focus部分,繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和鞏固相關(guān)語法知識,同時組織學(xué)生進(jìn)行英
這是一套關(guān)于人教版九年級英語下冊《You’re supposed to shakehands》第2課時的PPT模板,共計(jì)19頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《You’re supposed to shake hands》的第二節(jié)課,因此其在整個單元的教學(xué)當(dāng)中發(fā)揮著承上啟下的重要作用。PPT模板通過游戲進(jìn)行導(dǎo)入,可以快速地集中學(xué)生的注意力,并通過分析文章來歸納相關(guān)語法知識,系統(tǒng)地闡述了本節(jié)課的知識脈絡(luò)。通過學(xué)習(xí)P
這是一套關(guān)于人教版九年級英語下冊《You’re supposed to shakehands》第1課時的PPT模板,共計(jì)22頁。PPT模板主要圍繞《You’resupposed to shake hands》這一單元的1a部分到2d部分來展開教學(xué),其中借助看圖填空、聽力等題目來引導(dǎo)學(xué)生初步感知《You’resupposed to shake hands》的具體含義,繼而通過對英語對話的深入探究來
這是一套關(guān)于人教版九年級英語下冊《It must belong to Carla》第二課時的PPT模板,共計(jì)18頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Itmust belong to Carla》的第二節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時要充分抓住知識之間的聯(lián)系性,促進(jìn)學(xué)生完成知識的遷移,從而獲得更好的教學(xué)效果。PPT模板通過分析英文短文的方式來展開教學(xué),在完成教學(xué)任務(wù)的同時也開闊了學(xué)生的視野。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,
這是一套關(guān)于人教版八年級英語下冊《Have you read TreasureIsland yet》第4課時的PPT模板,共計(jì)41頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》這一單元的第4課時,同時也是最后一節(jié)課程,因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)時應(yīng)充分聯(lián)系學(xué)生已有的知識基礎(chǔ),使學(xué)生順利完成新舊知識的遷移,從而降低本節(jié)課的學(xué)習(xí)難度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,
這是一套關(guān)于人教版九年級英語下冊《It must belong to Carla》第三課時的PPT模板,共計(jì)19頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Itmust belong to Carla》這一單元的第三節(jié)課,PPT模板主要圍繞Grammar Focus部分的內(nèi)容來展開教學(xué),其將語法知識與練習(xí)題目相聯(lián)系,有利于學(xué)生對語法知識認(rèn)識與理解。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語語法基礎(chǔ),同時促進(jìn)學(xué)生
這是一套關(guān)于人教版八年級英語下冊《Have you read TreasureIsland yet》第3課時的PPT模板,共計(jì)21頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第三節(jié)課,在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中將教學(xué)重心放在了聽力練習(xí)和語法知識兩個方面。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語方面的聽說能力,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版八年級英語下冊《Have you read TreasureIsland yet》第1課時的PPT模板,共計(jì)33頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第一節(jié)課,因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中要抓好導(dǎo)入環(huán)節(jié),使得學(xué)生充分投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中。PPT模板中借助引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識《魯濱遜漂流記》中的主要人物來開展教學(xué),為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),同時也充分
這是一套關(guān)于人教版八年級英語下冊《Have you read TreasureIsland yet》第2課時的PPT模板,共計(jì)33頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第二節(jié)課,本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)主要圍繞《魯濱遜漂流記》的英文故事片段以及其中的語法知識來展開教學(xué),同時著重指出了文中的現(xiàn)在完成時以及現(xiàn)在完成時的使用方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,
這是一套關(guān)于人教版六年級下冊英語《How tall are you》第二課時的PPT模板,共計(jì)27頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Howtall are you》這一單元的第二節(jié)課,因此PPT模板在導(dǎo)入環(huán)節(jié)將形容詞比較級和圖片相結(jié)合,生動形象地引出了本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn),這可以快速地吸引學(xué)生的注意力,從而更好地開展教學(xué)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及語法水平。
這是一套關(guān)于人教版六年級英語下冊Last weekend第二課時教育課件的PPT模板,共計(jì)22頁。經(jīng)過第一課時的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)基本掌握了動詞過去式的原則,了解了相關(guān)句型。因此第二課時課件注重新舊知識之間的聯(lián)系,深入介紹本課重點(diǎn),對本課知識點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)生將能夠熟練使用一般過去時來描述過去的事情。
這是一套“人教版八年級英語下冊What’s the matter第四課時”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了復(fù)習(xí)導(dǎo)入,通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容來對本節(jié)課的新知識進(jìn)行導(dǎo)入;第二部分模板進(jìn)行聽寫,聽音頻來填寫劃橫線的內(nèi)容,并對其進(jìn)行講解;第三部分模板講述了重點(diǎn)詞語和短語知識點(diǎn);第四部分模板對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)鞏固。
這是一套“人教版八年級英語下冊What’s the matter 第一課時”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了圖片導(dǎo)入,展示了我們身體的各個部分;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行區(qū)分,并通過游戲來記憶;第三部分模板展示了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的新單詞,并通過問題進(jìn)行了講解,同時講述了重點(diǎn)詞語;第四部分模板進(jìn)行了練習(xí)鞏固,復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)知識。
這是一套“人教版八年級英語下冊What’s the matter 第二課時”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了復(fù)習(xí)導(dǎo)入;第二部分模板對該課文進(jìn)行了講解,展示了其中的大概意思,并展示了文中的重點(diǎn)短語及其分析解讀;第三部分模板展示了幾個問題引導(dǎo)學(xué)生利用剛學(xué)知識解讀;第四部分則是對于本堂課的小結(jié)升華,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂檢測。
這是一套“人教版八年級英語下冊What is the matter第三課時”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了問題導(dǎo)入,展示了常見的身體問題以及相對于的處理方法;第二部分模板講述了重點(diǎn)詞語及用法;第三部分模板開始了游戲,引導(dǎo)學(xué)生在游戲中理解新知識;第四部分模板進(jìn)行了練習(xí)鞏固,將所學(xué)知識化成問題,讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固知識。
這是一套關(guān)于人教版八年級下冊英語《Why don’t you talk to yourparents》第1課時的PPT模板,共計(jì)32頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Why don’t you talk to yourparents》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時應(yīng)當(dāng)使學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展分角色朗讀等體驗(yàn)性的教學(xué)活動,從而保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。通過學(xué)習(xí)PP
這是一套關(guān)于人教版八年級下冊英語《An old man tried to movethe mountains》第2課時的PPT模板,共計(jì)24頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《An old man tried to move themountains》這一單元的第二節(jié)課,因此教師在開展教學(xué)活動時應(yīng)當(dāng)注意引導(dǎo)學(xué)生回顧之前所學(xué)習(xí)的知識點(diǎn),從而本節(jié)課的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)
這是一套關(guān)于人教版八年級下冊英語《An old man tried to movethe mountains》第1課時的PPT模板,共計(jì)21頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《An old man tried to move themountains》這一單元的第一節(jié)課,因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師通過形象生動的方式介紹了各類經(jīng)典故事,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英
這是一套“人教版八年級英語下冊Why don’t you talk to your parents第二課時”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了對話導(dǎo)入,并由此提出問題;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生精讀課文并從中找到問題的答案;第三部分模板進(jìn)行了語法講解,模板將文中的一些重要語法知識進(jìn)行了詳細(xì)講解;第四部分則是對文章的課堂練習(xí),檢驗(yàn)教學(xué)成果。
這是一套“人教版八年級英語下冊Why don’t you talk to your parents第三課時”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板首先對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)習(xí);第二部分模板展示了幾道題目來鞏固知識,通過題目再一次復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識;第三部分模板講解了本節(jié)課的語法知識;第四部分則是進(jìn)行了本節(jié)課的練習(xí),兩種題型針對兩種不一樣的知識點(diǎn)。