這是一套關(guān)于《呼蘭河傳》的讀后感分享的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!逗籼m河傳》是一本優(yōu)秀的中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō),其作者是我國(guó)近現(xiàn)代著名女作家蕭紅。《呼蘭河傳》這部小說(shuō)采用了直率樸素的語(yǔ)言來(lái)塑造故事,其中通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)的追憶突出展現(xiàn)了封建陳舊的傳統(tǒng)觀念對(duì)人的束縛和傷害。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《呼蘭河傳》的文學(xué)意義。
這是一套適用于進(jìn)行《愛(ài)的教育》讀書(shū)分享會(huì)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作品主要情節(jié)概述、作品所要表達(dá)的主旨、作品主人公性格特點(diǎn)等,共計(jì)12頁(yè);《愛(ài)的教育》是一本以日記作為格式的書(shū),是作者根據(jù)自己兒子的日記改編而成的,共有10卷,100篇文章,以一位意大利小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生的視角記錄了發(fā)生在其身邊的各種感人小故事,是一本極富盛名的兒童文學(xué)作品;
這是一套有關(guān)道德經(jīng)讀后感讀書(shū)分享PPT課件模板,共計(jì)21頁(yè)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,古人的智慧也是我們一直無(wú)法比擬的,古代思想家、詩(shī)人有很多,我們現(xiàn)在很多的治國(guó)方針都是從古代的優(yōu)秀思想中學(xué)習(xí)的,今天我們主要討論的是有關(guān)先秦諸子分家前的哲學(xué)著作《道德經(jīng)》。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)《道德經(jīng)》讀后感分享會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解古人的智慧。
這是一套關(guān)于《與焦慮做朋友》的讀后感分享的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。焦慮是個(gè)體的常見(jiàn)的情緒之一,其主要是指?jìng)€(gè)體預(yù)感到不利的情況而表現(xiàn)出的緊張、不安等負(fù)面的情緒體驗(yàn)。過(guò)度的焦慮會(huì)導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)心悸、失眠、神經(jīng)衰弱等生理現(xiàn)象,進(jìn)而影響個(gè)體的心理健康和身體健康,因此學(xué)習(xí)與焦慮做朋友對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)是十分重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握正確處理焦慮的方法。
這是一套有關(guān)愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境課件讀書(shū)分享讀后感PPT課件。愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境講述了一個(gè)名叫愛(ài)麗絲的英國(guó)小女孩,為了追逐一只懷揣著懷表會(huì)說(shuō)話的兔子而不慎掉入兔子洞,從而進(jìn)入了一個(gè)神奇國(guó)度,并經(jīng)歷了一系列奇幻冒險(xiǎn)的故事。PPT課件內(nèi)容中闡述有關(guān)愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)分享讀后感的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件的內(nèi)容,有利于我們對(duì)作品有更深的理解和解讀。
這是一套有關(guān)愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境PPT課件讀書(shū)分享讀后感。愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境是一部童話作品,從書(shū)名我們就可以看出,這是一本充滿了奇幻意想的童話故事書(shū)。在童話中我們可以看出作者對(duì)當(dāng)時(shí)教育方法僵化陳舊的想法,也可以從笑話中看到嚴(yán)肅,在荒誕里悟出理性。PPT課件內(nèi)容中闡述有關(guān)愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)分享讀后感的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件的內(nèi)容,有利于我們對(duì)作品有更多的了解。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語(yǔ)文課文《簡(jiǎn)愛(ài)》的讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)?!逗?jiǎn)·愛(ài)》是一部舉世聞名的文學(xué)著作,其作者是英國(guó)著名的小說(shuō)家、詩(shī)人夏洛蒂·勃朗特,其還著有《維萊特》、《教師》等作品。PPT模板中詳細(xì)地介紹了《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者信息、主要內(nèi)容,寫(xiě)作特色、感悟評(píng)價(jià)等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入地感受到《簡(jiǎn)·愛(ài)》的文學(xué)特色。
這是一套有關(guān)青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮讀書(shū)分享PPT課件模板,共計(jì)28頁(yè)。當(dāng)今社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,由于工作崗位的短缺,許多大學(xué)生面臨著"畢業(yè)即失業(yè)"的情況。那么面對(duì)如此情況,我們又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?也許在今天的PPT模板內(nèi)容中我們能夠找到答案。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》書(shū)籍分享會(huì)的相關(guān)內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助青年更好的選擇自己的職業(yè),也有利于
這是一個(gè)關(guān)于《給教師的100條建議讀書(shū)分享讀后感課件》的PPT。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。通過(guò)讀書(shū),能夠給教師提出100條建議。要思考如何使家庭作業(yè)成為學(xué)生有效的腦力勞動(dòng),如何進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)分,如何依靠閱讀擴(kuò)充自己的知識(shí)。如何獲取知識(shí)?如何把基礎(chǔ)知識(shí)保留在學(xué)生的記憶當(dāng)中,學(xué)生的時(shí)間和教學(xué)各階段的相互依存性。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于給教師的100條建議讀書(shū)分享讀后感的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)黨史學(xué)習(xí)讀書(shū)分享心得體會(huì)PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè)。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,但是越是這樣我們?cè)揭料滦膩?lái)讓自己變得更加優(yōu)秀,我們應(yīng)該緊跟黨的步伐,不斷前進(jìn)。PPT模板中闡述了關(guān)于新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)四本“指定書(shū)目”的心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT的內(nèi)容,讓我們對(duì)黨史有了更深刻的了解,也可以讓我們用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的生活。
這是一套關(guān)于《格列佛游記》的讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!陡窳蟹鹩斡洝肥且黄e世聞名的兒童文學(xué)著作,其作者是愛(ài)爾蘭的著名作家喬納森·斯威夫特,其還著有《書(shū)的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《布商的信》等作品?!陡窳蟹鹩斡洝愤@本書(shū)主要圍繞外科醫(yī)生格列佛來(lái)展開(kāi)敘述,其記敘了格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)等地方的奇幻經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到《格列佛游記》的文學(xué)魅力。
這是一個(gè)關(guān)于《讀書(shū)分享人性的弱點(diǎn)讀后感》的PPT。是卡爾基的代表性作品,也是整個(gè)20世紀(jì)最暢銷(xiāo)的成功勵(lì)志的經(jīng)典書(shū)籍。通過(guò)閱讀這本書(shū),能夠了解作者的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn),了解文章當(dāng)中所表達(dá)地想要與人交好,需要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美他人,了解他人的強(qiáng)烈需求。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于讀書(shū)分享人性的弱點(diǎn)讀后感的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行稻盛和夫的作品《活法》讀后感讀書(shū)筆記分享的PPT模板,主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、作品表達(dá)的精神和理論、如何尋找文學(xué)作品的靈魂等,共計(jì)55頁(yè);《活法》是稻和盛夫所創(chuàng)作的,闡述了作者對(duì)人生的活法、生活的意義、人生的價(jià)值的看法,向讀者傳達(dá)自己的倫理觀與道德觀,語(yǔ)言樸實(shí),并非高深的說(shuō)教,而是質(zhì)樸、娓娓道來(lái)的語(yǔ)言,好評(píng)如潮,值得一讀;
這是一套關(guān)于《理想國(guó)》的名著導(dǎo)讀讀書(shū)分享會(huì)PPT模板,共計(jì)15頁(yè)?!独硐雵?guó)》一書(shū)的作者是古希臘著名的哲學(xué)家、思想家柏拉圖,本作品被認(rèn)為是人類(lèi)正義問(wèn)題的開(kāi)山之作,是西方哲學(xué)的真正源頭。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),讀者在深入理解本書(shū)的基礎(chǔ)之上學(xué)會(huì)如何思考世界、思考社會(huì)和感悟人生,理解這一作品的偉大之處。本本模板可作為不錯(cuò)的《理想國(guó)》分享會(huì)的PPT參考。
這是一套關(guān)于《刻意學(xué)習(xí)》的讀后感分享的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!犊桃鈱W(xué)習(xí)》是一本闡述行動(dòng)與學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系的書(shū)籍,該書(shū)圍繞“成長(zhǎng)來(lái)自持續(xù)地行動(dòng)和學(xué)習(xí)”這一觀點(diǎn)來(lái)展開(kāi)闡述,同時(shí)分析了學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題以及其原因,并提出了具有針對(duì)性的解決策略。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解《刻意學(xué)習(xí)》的書(shū)籍內(nèi)容,同時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)整自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這是一套關(guān)于文學(xué)著作《了不起的蓋茨比》的閱讀賞析PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!读瞬黄鸬纳w茨比》一書(shū)被譽(yù)為世界文學(xué)史上的完美之書(shū),而這一本偉大著作的作者是美國(guó)著名小說(shuō)家菲茨杰拉德。PPT模板將作品簡(jiǎn)介、主要角色還、情節(jié)簡(jiǎn)介、文段欣賞和閱覽感悟五個(gè)環(huán)節(jié)巧妙地串聯(lián)起來(lái),對(duì)本書(shū)進(jìn)行了詳細(xì)到位的賞析,讓不大熟悉本書(shū)內(nèi)容的讀者也能感受到這本書(shū)的魅力所在。
這是一個(gè)關(guān)于《了不起的蓋茨比小說(shuō)賞析》的PPT課件。《了不起的蓋茨比》堪稱(chēng)世界文學(xué)史上最完美的讀本之一,展現(xiàn)了美國(guó)大蕭條的前十年,美國(guó)的主要社會(huì)特色。文章當(dāng)中為人們展現(xiàn)了美國(guó)夢(mèng)。主要的角色包括蓋茨,比黛西,尼克,湯姆。通過(guò)了解故事的主要情節(jié)發(fā)展,欣賞文章當(dāng)中對(duì)于時(shí)代的描繪。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于讀書(shū)分享的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)分享的PPT模板,主題為“追尋漂流的意義”,共計(jì)29頁(yè)?!遏敒I遜漂流記》是一本舉世聞名的文學(xué)名著,其作者是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福?!遏敒I遜漂流記》主要圍繞魯濱遜和星期五兩個(gè)主要角色來(lái)展開(kāi)敘述,記敘了他們?cè)诨膷u上與世隔絕的生活經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié),同時(shí)體會(huì)到《魯濱遜漂流記》的文學(xué)魅力。
這是一套卓有成效的管理者讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)59頁(yè)。卓越似乎不是一個(gè)新話題。大多數(shù)人都有追求卓越的原始動(dòng)機(jī)。然而,理論推導(dǎo)并不代表實(shí)際實(shí)踐。在新的競(jìng)爭(zhēng)條件、新的模式背景、新的目標(biāo)和要求以及新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下,許多管理者經(jīng)常陷入許多困惑,例如設(shè)定卓越目標(biāo)的尷尬、不知道什么是卓越以及實(shí)現(xiàn)卓越的困難。從全國(guó)來(lái)看,既有“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大局,也有各行各業(yè)的良好創(chuàng)新實(shí)踐。不斷追求創(chuàng)新,就是在原有的
這是一套適用于進(jìn)行讀書(shū)分享正面管教學(xué)習(xí)筆記的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括正面管教的定義概述、如何進(jìn)行正面管教、正面管教的目標(biāo)和作用等,共計(jì)12頁(yè);正面管教是一個(gè)經(jīng)過(guò)社會(huì)認(rèn)證確定的行之有效的教養(yǎng)管理方式,有利于培養(yǎng)孩子的自我約束能力、合作交流能力,以及一些生活技能和社會(huì)技能,正面管教與傳統(tǒng)的教養(yǎng)方式有所差異,強(qiáng)調(diào)為孩子創(chuàng)造充滿鼓勵(lì)的環(huán)境;