這是一個(gè)關(guān)于《深入把握中華文明的五大突出特性》的PPT。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的智慧結(jié)晶,體現(xiàn)著中國(guó)人歷代的思維方式和行為習(xí)慣。要從歷史的經(jīng)緯角度縱橫當(dāng)中把握中華文明的突出特征,不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性的發(fā)展。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于深入把握中華文明的五大突出特性的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)部編版高中語(yǔ)文必修五之宇宙的未來(lái)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含32張幻燈片。眾所周知,宇宙是無(wú)邊無(wú)際的,它包括我們的家園地球還有其他一切的事物,宇宙給我們的感受便是人類在宇宙面前是微不足道的。根據(jù)大爆炸的理論,宇宙的未來(lái)可能是膨脹的,但是其物質(zhì)仍然會(huì)聚集在一起,并且形成復(fù)雜的結(jié)構(gòu),總之,宇宙的未來(lái)仍然在探索當(dāng)中,一切都是未知的。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生了解到
這是一套有關(guān)部編版高中語(yǔ)文必修內(nèi)容之老人與海的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)26頁(yè)。《老人與?!肥亲髡吆C魍鶎?xiě)的一篇中篇小說(shuō),小說(shuō)內(nèi)容圍繞一位老年漁夫與一條巨大的灣流所斗爭(zhēng)的故事。這本小說(shuō)獲得了許多年輕人的喜愛(ài),可能是因?yàn)檫@本書(shū)能激發(fā)人性中最美的情感,同時(shí)也能夠激發(fā)他們對(duì)求知、向善、勇敢和感恩等多方面情感,培養(yǎng)在艱苦生活中不屈不撓和頑強(qiáng)抗?fàn)幍膬?yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)該P(yáng)P
這是一套有關(guān)《琵琶行》PPT課件,共計(jì)29頁(yè)。在江西九江市有一座仿唐代園林建筑名叫琵琶行,這座占地3300平方米的園林命名由來(lái)從公元815年白居易《琵琶行》得來(lái)。白居易是我國(guó)唐代杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他的生活階段正是安史之亂后,各種矛盾突出的時(shí)期,存詩(shī)3000首,在詩(shī)歌上的主要成就表現(xiàn)在政治諷喻詩(shī)和長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握《琵琶行》的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)《祝福》PPT課件,共計(jì)29頁(yè)。祝福是舊時(shí)在浙江紹興一帶的習(xí)俗,主要是在舊年酬謝祖先用于祈求來(lái)年的幸福?!蹲8!酚晌覈?guó)著名文學(xué)家魯迅所著,以“祝?!绷?xí)俗在主題,祥林嫂的悲劇為線索,魯鎮(zhèn)“祝福”為背景抨擊了封建舊社會(huì)的黑暗和吃人的本質(zhì)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握《祝?!返奈恼旅}絡(luò)、文中各種寫(xiě)作方法的作用、表達(dá)主題等。
這是一套關(guān)于部編版教材高中語(yǔ)文必修五的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)30張幻燈片。親情是一種有力量的感情,當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候,親情的力量會(huì)支持我們渡過(guò)困難。親情無(wú)處不在,我們用什么詞語(yǔ)來(lái)贊美親情都不為過(guò)。在生活中,我們應(yīng)該向親人表達(dá)我們的愛(ài)意和感謝。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師引導(dǎo)學(xué)生常懷一顆感恩的心,感謝身邊的親人。
這是一套部編版教材高中語(yǔ)文必修五說(shuō)木葉的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)26張幻燈片。說(shuō)木葉這篇文章是現(xiàn)代作家林庚的作品,這篇議論性散文《說(shuō)木葉》為我們講述了古詩(shī)中“木葉”這一意向被廣泛使用的原因。學(xué)習(xí)這篇文章可以幫助學(xué)生體會(huì)中國(guó)古典詩(shī)歌的特征,提高對(duì)于古詩(shī)詞的鑒賞能力。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略中國(guó)古典詩(shī)歌的語(yǔ)言特色和藝術(shù)特色,提高自己對(duì)于古詩(shī)詞的理解以分析能
這是一套有關(guān)緣事析理PPT課件,共計(jì)25頁(yè)。緣事析理是指依據(jù)事例分析它所蘊(yùn)含的道理,常用的寫(xiě)作方法有以小見(jiàn)大、比較鑒別、探究因果和預(yù)測(cè)未來(lái)。由一件生活中遇到的普遍事分析出這件事背后產(chǎn)生的原因、帶來(lái)的影響用于作文的寫(xiě)作中可以深化主題、寫(xiě)的有理有據(jù)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生將緣事析理的寫(xiě)作手法用于作文中,使文章觀點(diǎn)更深刻。
這是一套有關(guān)《定風(fēng)波》課件PPT模板。古代詩(shī)人常喜歡在自己所作的詩(shī)中表達(dá)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)和自己樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度,今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的詩(shī)人是蘇軾,此幻燈片主要講述的也是有關(guān)詩(shī)人蘇軾的作品《定風(fēng)波》的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)高中語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們一起來(lái)感受詩(shī)人的樂(lè)觀和曠達(dá)。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修五中《歸去來(lái)兮詞》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!稓w去來(lái)兮辭》是陶淵明創(chuàng)作的一首辭賦,高中生通過(guò)學(xué)習(xí)《歸去來(lái)兮辭》可以了解作者陶淵明的人生志趣以及人生境界,探究陶淵明的思想。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)陶淵明的詩(shī)歌進(jìn)行了展示,運(yùn)用幻燈片介紹了本課的學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)作者進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)文章所表達(dá)的情感,認(rèn)識(shí)辭賦的特點(diǎn)。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修四中《拿來(lái)主義》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!赌脕?lái)主義》這篇文章是魯迅創(chuàng)作的一篇雜文。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,可以讓學(xué)生了解雜文的相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)魯迅拿來(lái)主義的思想。PowerPoint開(kāi)篇介紹了作者魯迅以及雜文的含義,運(yùn)用幻燈片展示了本文的寫(xiě)作背景。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓高中學(xué)生了解對(duì)待拿來(lái)主義的正確態(tài)度,認(rèn)識(shí)魯迅本篇文章的論證藝術(shù)。
這是一套關(guān)于高老頭課件的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含20張幻燈片。在高中的教學(xué)中,我們需要重視內(nèi)容的豐富度,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這份演示文稿就層次清晰,內(nèi)容豐富,同時(shí)還拓展了課外知識(shí),在重視知識(shí)深度的同時(shí)還兼顧了知識(shí)廣度。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生可以學(xué)到更多的知識(shí),課堂更加豐富多彩。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),也可以給老師的備課帶來(lái)更多的幫助以及捋清教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到良好的教學(xué)效果。
這是一套有關(guān)部編版高中語(yǔ)文必修三之師說(shuō)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含29張幻燈片。我們都知道:一個(gè)人要學(xué)到知識(shí),和教師的教育息息相關(guān),才能成就一個(gè)民族的文明。自古以來(lái),有許多教育工作者為了自己的學(xué)生后代,默默貢獻(xiàn)出他們所學(xué),不圖回報(bào)。他們是值得所有人尊重的?!稁熣f(shuō)》便是非常具有代表性的,它是唐代韓愈為提倡師道而寫(xiě)下的,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力,在教學(xué)上面非常有啟發(fā)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)P
這是一套有關(guān)部編版高中語(yǔ)文必修四哈姆萊特課件PPT模板。"世界上不可能有完全相同的兩片葉子",我們亦是如此,每個(gè)人的人生經(jīng)歷都各不相同,有的人的一生很幸福,但有的人的一生卻很艱苦。此幻燈片主要講述的是有關(guān)文學(xué)作品《哈姆萊特》的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)悲劇《哈姆萊特》的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)莎士比亞的作品有了進(jìn)
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《答謝中書(shū)書(shū)》課件PPT模板。有時(shí)候朋友就像黑暗里的"一束光",總能在我們就要掉入深淵時(shí)拉我們一把,古人的友誼亦是如此,他們會(huì)在友人低落的時(shí)候選擇寫(xiě)信來(lái)安慰他們,相互扶持,這便是友誼的意義。今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的文章是《答謝中書(shū)書(shū)》,這是作者陶弘景寫(xiě)給友人謝徵的書(shū)信。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助我們了解作者陶弘景的寫(xiě)作風(fēng)格。
這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)范進(jìn)中舉課件PPT模板。"科舉制"是隋唐時(shí)期的考試選拔制度,尤其對(duì)于古代"寒門(mén)子弟"來(lái)說(shuō),"科舉制"是一個(gè)能讓他們改變悲慘命運(yùn)的機(jī)會(huì),然而"科舉制"有利也有弊,今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的文章就體現(xiàn)了有關(guān)"科舉制"的"弊端"。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《河中石獸》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含47頁(yè)幻燈片。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的途徑。人類的想象力非常豐富,當(dāng)我們?cè)诳创龁?wèn)題擁有自己獨(dú)特的見(jiàn)解時(shí),我們需要多思考,多觀察,聯(lián)系實(shí)際才知道事情的真實(shí)情況,不可以僅僅通過(guò)自己的主觀去判斷。這篇文章講的就是寺前石獸掉入水中,策略周全的老水兵想出了周全解決辦法,獲得了成功。
這是一套關(guān)于紅巖閱讀的中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片?!都t巖》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品,它記錄了我國(guó)革命烈士的奮斗經(jīng)歷,對(duì)于引導(dǎo)我們珍惜今天的幸福生活有著重要的意義??催@本書(shū)可以讓我們學(xué)習(xí)革命烈士不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。該演示文稿聚焦于《紅巖》這一文學(xué)作品展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維的拓展和閱讀的訓(xùn)練。
這是一套適用于進(jìn)行初中語(yǔ)文八年級(jí)課文內(nèi)容《駱駝祥子》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、文章創(chuàng)作背景、小說(shuō)主要人物的性格特點(diǎn)等,共計(jì)32頁(yè);《駱駝祥子》是中國(guó)著名文學(xué)家老舍的作品,描述了一個(gè)關(guān)于舊時(shí)代車(chē)夫的故事,通過(guò)車(chē)夫祥子的悲慘人生,暗諷時(shí)代背景下的黑暗、罪惡,以及人們的痛苦麻木,無(wú)論祥子如何刻苦,掙扎,都跟隨時(shí)代的車(chē)輪陷入沉痛的深淵,本小說(shuō)也是老舍的代表作;
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三衢道中課件的PPT模板。在梅子黃時(shí),天氣晴朗,詩(shī)人泛著小舟沿著小溪而行,在行走山路時(shí)聽(tīng)到了幾聲黃鸝的歡鳴聲,寫(xiě)下了這一篇古詩(shī)。詩(shī)人樂(lè)于將自己所見(jiàn)所聞通過(guò)書(shū)寫(xiě)古詩(shī)記錄下來(lái),是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)三衢道中課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們掌握描寫(xiě)所見(jiàn)所聞的寫(xiě)作手法。