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綜合性學(xué)習(xí)《古詩(shī)苑漫步》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套與綜合性學(xué)習(xí)《古詩(shī)苑漫步》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。在教學(xué)過(guò)程中，教師首先要關(guān)注到本班學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，同時(shí)要根據(jù)他們所提出的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，這有利于學(xué)生呈現(xiàn)他們獨(dú)特的學(xué)習(xí)成果，使他們更加關(guān)注自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)
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《寫(xiě)作：學(xué)習(xí)仿寫(xiě)》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《寫(xiě)作：學(xué)習(xí)仿寫(xiě)》的PPT課件，一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生明確仿寫(xiě)的概念與方法，認(rèn)識(shí)到仿寫(xiě)對(duì)寫(xiě)作提升的重要性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力和對(duì)生活的觀察力與感悟力，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣與熱情。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)《寫(xiě)作：學(xué)習(xí)仿寫(xiě)》的這一節(jié)課程。第一部分為走進(jìn)經(jīng)典，選好精讀范文，該部分對(duì)仿寫(xiě)的相關(guān)定義進(jìn)行了介紹，并從情境活動(dòng)與選擇范文兩方
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16《課外古詩(shī)詞誦讀》（第一課時(shí)）部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《課外古詩(shī)詞誦讀》（第一課時(shí)）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠熟練、有感情的誦讀古詩(shī)，準(zhǔn)確把握詩(shī)歌節(jié)奏和韻律，并理解詩(shī)歌的基本內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的思想情感，掌握詩(shī)歌中蘊(yùn)含的意象和表現(xiàn)手法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。該套PPT包含兩首古詩(shī)的學(xué)習(xí)。第一首古詩(shī)為《式微》，該部分首先對(duì)詩(shī)文的題目進(jìn)行了解讀，然
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名著閱讀《駱駝祥子》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套與名著閱讀《駱駝祥子》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共51頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)三個(gè)方面的內(nèi)容，首先要掌握課文的主要情節(jié)，其次要把握好課文的人物形象，最后能夠深入體會(huì)作者所表達(dá)的主題思想。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，教師要注重運(yùn)用多種教學(xué)方式來(lái)幫助學(xué)生體會(huì)課文，包括討論和角色扮演等方式，學(xué)會(huì)從不同角度來(lái)理解作品所表達(dá)的深刻內(nèi)涵。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容
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圓明園的毀滅（任務(wù)一）部編版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元第14課PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元第14課《圓明園的毀滅》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括圓明園的相關(guān)簡(jiǎn)介、圓明園毀滅的經(jīng)過(guò)、圓明園的現(xiàn)狀等，共計(jì)52頁(yè)；圓明園的燒毀是近代史恥辱史上的重要事件，作為清代大型皇家園林，在英法聯(lián)軍的侵略中毀于一旦，只剩下斷壁殘?jiān)珌?lái)提醒我們中國(guó)近代史的悲劇和教訓(xùn)；
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第二單元單元導(dǎo)學(xué)及《雷鋒叔叔你在哪里》部編二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《雷鋒叔叔你在哪里》的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生感受雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情。這套PPT分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，第一課時(shí)主要是進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)，該課時(shí)包括4個(gè)部分，第一部分為歌曲導(dǎo)入、了解雷鋒，該部分通過(guò)播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，引出本節(jié)課的主題。第二部分為初讀詩(shī)歌、隨文識(shí)字寫(xiě)字，在初讀課文
山峽八級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元教學(xué)課件PPT
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課文《三峽》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文作者介紹、重難點(diǎn)生字詞教學(xué)、課文寫(xiě)作手法分析、文章線索和結(jié)構(gòu)等，共計(jì)29頁(yè)；《三峽》選自地理學(xué)家酈道元的《水經(jīng)注》，課文中描寫(xiě)了長(zhǎng)江三峽的波瀾壯闊，以及四季時(shí)節(jié)河水的不同特點(diǎn)，展現(xiàn)了山水的特點(diǎn)，是一篇優(yōu)秀的山水散文；
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《口語(yǔ)交際：有趣的動(dòng)物》小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：104M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《口語(yǔ)交際：有趣的動(dòng)物》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括動(dòng)物的分類和特點(diǎn)、動(dòng)物的習(xí)性和外形、交流技能培養(yǎng)等，共計(jì)18頁(yè)；口語(yǔ)交際以“有趣的動(dòng)物”為主題，讓學(xué)生暢聊對(duì)動(dòng)物的看法，并通過(guò)教師的教學(xué)了解動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，既可以拓展知識(shí)面，也能提高學(xué)生的表達(dá)能力，讓學(xué)生能夠邏輯順暢，條理清晰的表達(dá)自己的看法；
人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Is this your pencil課件PPT模板第二課時(shí)
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Is this your pencil》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。《Is thisyour pencil》主要圍繞學(xué)習(xí)用品的英文單詞和物主代詞的使用兩大內(nèi)容來(lái)展開(kāi)本節(jié)課的教學(xué)，其中借助了創(chuàng)設(shè)情境、圖文結(jié)合、分角色朗讀等方法，使學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境下汲取新知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
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《植物媽媽有辦法》小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《植物媽媽有辦法》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括蒲公英的形狀特點(diǎn)、蒲公英的繁殖方式、課文生字詞教學(xué)等，共計(jì)42頁(yè)；蒲公英是一種草本植物，多生長(zhǎng)于北半球溫帶和亞熱帶地區(qū)，屬于喜冷涼的植物，蒲公英的繁殖方式很特別，是以風(fēng)為媒介，將蒲公英輕若鴻毛的種子吹落到各個(gè)地方，本套PPT對(duì)蒲公英進(jìn)行了全面的介紹；
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《小蝌蚪找媽媽》小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：110M | 頁(yè)數(shù)：69頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文的情節(jié)概括、課文的主要人物分析、課文的生字詞教學(xué)等，共計(jì)68頁(yè)；“小蝌蚪找媽媽”是我們小時(shí)候耳熟能詳?shù)膬和适?，講述了一只小蝌蚪尋找自己媽媽的過(guò)程，在這個(gè)故事中我們可以了解到蝌蚪的成長(zhǎng)過(guò)程，提高對(duì)大自然相關(guān)知識(shí)的了解程度，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)；
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課外古詩(shī)詞誦讀（二）語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：23M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞誦讀的PPT模板，共計(jì)39頁(yè)。本節(jié)課主要圍繞三首課外古詩(shī)詞來(lái)展開(kāi)，分別是《秋詞（其一）》、《夜雨寄北》、《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》。PPT模板中分別闡述了三首古詩(shī)中的生字讀音，原文翻譯、寫(xiě)作手法以及詩(shī)歌主旨等。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)于三首課外古詩(shī)詞的把握程度，促進(jìn)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)的提升。
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《快樂(lè)讀書(shū)吧：讀讀童話故事》小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：34M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《快樂(lè)讀書(shū)吧：讀讀童話故事》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括經(jīng)典童話故事介紹、童話故事的特點(diǎn)、課文生字詞教學(xué)等，共計(jì)22頁(yè)；童話故事是陪伴我們成長(zhǎng)的文學(xué)作品，在閱讀童話故事的過(guò)程中，我們不僅見(jiàn)識(shí)了作者筆下充滿想象和富有童趣的世界，也通過(guò)童話故事明白事理，培養(yǎng)正確的三觀；
初中七年級(jí)語(yǔ)文《論語(yǔ)十二章》教學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套初中七年級(jí)語(yǔ)文《論語(yǔ)十二章》教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)27頁(yè)。《論語(yǔ)》作為記載儒學(xué)言行的權(quán)威著作，也是儒學(xué)形成的基石。兩千多年來(lái)，以孔子為代表的儒家思想在中華民族的發(fā)展中孕育了燦爛的中華文化。同時(shí)，這種思想進(jìn)入到人民的血液中，塑造了中華民族的性格，形成了寶貴的思想文化傳統(tǒng)，對(duì)中華民族的思維方式、價(jià)值取向、道德標(biāo)準(zhǔn)、教育觀念和審美趣味產(chǎn)生了深刻影響?？鬃拥倪@些優(yōu)秀思想不會(huì)因?yàn)闅v史的變遷而失
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【口語(yǔ)交際】愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文三單元PPT課件含教案
大小：110M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)第三單元"愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力"口語(yǔ)交際板塊PPT課件模板，共計(jì)使用了24張幻燈片。眼睛是我們?nèi)ヌ綄み@個(gè)世界的奧秘以及去觀察這個(gè)世界的美的"工具"，因此眼睛這個(gè)器官對(duì)于我們?nèi)梭w來(lái)說(shuō)是十分重要的，所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)我們的眼睛，保護(hù)視力。此PPT模板內(nèi)容主要是以保護(hù)視力為主題的口語(yǔ)交際板塊課程。
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《古詩(shī)二首》人教二年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?30M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套關(guān)于《古詩(shī)二首》人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含55張幻燈片。自古以來(lái)詩(shī)詞就在民間廣為流傳，成為人們生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)古代的文學(xué)作品最主要的原因是這些文字傳承著深遠(yuǎn)的中國(guó)文化，無(wú)論是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)經(jīng)還是風(fēng)華絕代的唐詩(shī)宋詞，他們都無(wú)不綻放著中華民族寶貴的精神財(cái)富。而我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文學(xué)作品都是為了追隨人類社會(huì)的共同規(guī)則。
人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Is this your pencil課件PPT模板第三課時(shí)
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Is this your pencil》第三課時(shí)的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Isthis your pencil》這一單元的第三節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)要充分做到承上啟下。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的相關(guān)知識(shí)，從而輔助學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上開(kāi)展進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可使學(xué)生充分掌握本節(jié)課的語(yǔ)法重點(diǎn)以及句型轉(zhuǎn)換的技巧。
表內(nèi)乘法（二）練習(xí)二十二人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套有關(guān)于二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二十二學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了14張幻燈片。乘法口訣表是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的重中之重，在之后的數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)當(dāng)中，乘法口訣表是數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，因此同學(xué)們必須掌握乘法口訣表。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于乘法口訣表解決應(yīng)用題的相關(guān)內(nèi)容，并通過(guò)教科書(shū)上的習(xí)題讓同學(xué)們鞏固知識(shí)。
- 含講稿
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(統(tǒng)編版五四制2024)-【新教材解讀】義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀課件PPT含講稿
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的PPT模板，一共包括42張幻燈片。該P(yáng)PT模板主要從五個(gè)部分介紹了《義務(wù)教育教材（2024版）》內(nèi)容解讀。第一部分是《語(yǔ)文新教材（統(tǒng)編版五四學(xué)制2024）》目錄結(jié)構(gòu)對(duì)比，該部分主要介紹了六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)目錄中每一個(gè)單元的內(nèi)容調(diào)整。第二部分是整體重要變化，該部分詳細(xì)介紹了調(diào)整閱讀單元的內(nèi)容，主要包括刪除的內(nèi)容、增加的內(nèi)容和調(diào)整的內(nèi)容，同時(shí)還介紹了優(yōu)化內(nèi)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)三首課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)三首課件的PPT模板。本次課程是講解三首關(guān)于節(jié)日——端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)。希望同學(xué)們從古詩(shī)中學(xué)習(xí)到古人在節(jié)日中的傳統(tǒng)習(xí)俗。所以認(rèn)真學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容是非常有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)古詩(shī)三首課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解。