這是一套專門針對小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊“小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)專題”教學(xué)設(shè)計的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)的意義性質(zhì)、小數(shù)的讀寫以及換算的單位等,共計41頁;本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖概括了整個單元的知識框架;第一、二部分重點講解了小數(shù)的讀寫法和大小比較,并通過例題講解使內(nèi)容成果更加穩(wěn)固;第三、四部分先是給出了小數(shù)點的移動規(guī)律與小數(shù)單位換算的知識概括和單位間的進(jìn)率換算公式,然后通過重難點例
小清新PPT模板采用線條花紋底色,整體設(shè)計淡雅簡潔,清新淡雅,可用于多種工作總結(jié)匯報。
這套日系小清新PPT采用了暖系色彩元素。PPT模板封面上,中間是一個日本風(fēng)鈴,風(fēng)鈴下面用一只可愛的招財貓作為裝飾和點綴,整體設(shè)計淡雅、簡潔、自然、樸實、唯美。
這是一套小龍蝦PPT模板,共計23頁。小龍蝦已經(jīng)成為了很多人吃夜宵的第一選擇,不管在哪一個城市,夜晚熱鬧的夜宵街中都少不了小龍蝦的身影。除了它本身是一種不管如何烹飪都讓人贊不絕口的美味以外,它體內(nèi)高含量的蛋白質(zhì)對人體的好處也是非常之大。另外,作為有著超強(qiáng)繁殖力的一種生物,這樣的特性也是幫助它占據(jù)巨大市場的一大緣由。
這套小清新PPT模板采用柔光暖系元素和炫彩過度的風(fēng)格,整體設(shè)計清新、淡雅、簡潔。
這是一套卡通圖片風(fēng)格的大小多少課件ppt,共35頁。PPT封面以亮麗的黃色為背景色,綠綠的草地、學(xué)校、校車、歡樂嬉戲的孩子們、碧綠的大樹、紙飛機(jī)、熱氣球等元素構(gòu)成,紅色正體字突出主題:識字大小多少。PPT正文以卡通圖片和詩歌的形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生直觀觀看中獲得新知。PPT正文通過圖形并茂的兒歌導(dǎo)入,對兒歌進(jìn)行朗讀學(xué)習(xí)并掌握兒歌中新的字詞,掌握兒歌中的反義詞并能正確書寫。第二部分對所學(xué)知識進(jìn)行
這是一套小蝸牛PPT課件,采用了小清新卡通設(shè)計風(fēng)格,共計34頁。封面在茂密的森林中,不同的小動物和一只顏色亮麗可愛的小蝸牛畫面,綠色正體字突出主題:小蝸牛。這是一篇科普童話故事,故事通過小蝸牛與媽媽的三次對話,向?qū)W生們介紹了大自然一年四季的變化過程。故事配以圖文并茂的連環(huán)畫的形式呈現(xiàn),讓學(xué)生借助圖畫進(jìn)行自主識字、自主閱讀。PPT正文主要內(nèi)容有:1.以圖畫形式對新課進(jìn)行導(dǎo)入;2.學(xué)習(xí)認(rèn)寫本課文的生
這是一套清新大自然背景的小滿節(jié)氣PPT模板,共21張。模板封面是黃綠相間的梯田背景,用飽滿的金黃麥穗、飄拂的楊柳、雙飛的燕子作為裝飾元素。PPT模板內(nèi)容中也是插入了許多有關(guān)農(nóng)忙的卡通圖,內(nèi)容包括:1、小滿節(jié)氣的由來;2、小滿養(yǎng)生知識;3、小滿節(jié)氣各地的飲食及風(fēng)俗;4、關(guān)于小滿的經(jīng)典詩歌;共四個部分組成,適用于PPT課件模板。
這是一套商業(yè)風(fēng)格的小程序演示ppt,共28頁。PPT封面以手機(jī)里華天天地商業(yè)廣場小程序界面為畫面,正體字突出主題:贏戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)。PPT正文分為六部分來介紹:1.關(guān)于小程序的相關(guān)簡介;2.發(fā)明小程序的原因;3.小程序發(fā)展的機(jī)遇與市場前景;4.小程序在悄悄改變我們的生活;5.關(guān)于小程序的費(fèi)用模式;6.關(guān)于小程序的結(jié)算模式;共6個部分組成,可用于產(chǎn)品宣傳推廣PPT模板。
這是一套小島ppt課件模板,采用了小清新設(shè)計元素,共37頁。PPT封面以大海的畫面的背景,有碧藍(lán)的大海、海水里五彩的貝殼、海星,海面上有一座高高的島嶼,蔚藍(lán)的天空中陽光燦爛,海鷗在大海上自由的翱翔,黑色藝體字突出主題:小島。PPT正文開頭以問題的方式導(dǎo)入,同學(xué)們知道什么是島嶼嗎?正文主要內(nèi)容有:1.對本篇文章中重點的生字詞的認(rèn)寫;2.理解本文重點的詞語;3.對文本重點段落進(jìn)行解析;4.對本文主要
這是一套關(guān)于小兒推拿的PPT模版?,F(xiàn)在對于孩子的關(guān)愛,家長們越來越重視,也越來越關(guān)注。對于孩子的輕微感冒,現(xiàn)在首選的不再是打針吃藥,而是去做推拿,通過對空位的刺激與按摩,達(dá)到去除體內(nèi)濕寒風(fēng)邪的目的,達(dá)到治療的效果。但是現(xiàn)在有很多打著推拿的旗幟,對于這些相關(guān)的知識與手法不懂,或者只知其然而不知其所以然的機(jī)構(gòu),所以家長們在選擇的時候,一定要慎重。
這是一套小暑節(jié)氣文化PPT模板,共計20頁。作為農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,二十四節(jié)氣集結(jié)著華夏人民的生活智慧,蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵。在農(nóng)業(yè)時代,二十四節(jié)氣是人們判斷天氣、氣候的重要依據(jù)。如今,這筆珍貴的文化財富早已成為了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。而小暑是其中之一,自然成為了人們心中一個具有特殊意義的節(jié)氣。小暑前后,我國大部分地區(qū)都將迎來炎熱的夏季。此時,雷暴天氣、雨水增多,為炎熱的夏季帶來一絲涼爽和愜意。
這是一套介紹小龍蝦的PPT,共計21張,中國不僅是一個政治經(jīng)濟(jì)大國,同時也是一個美食大國,各種各樣的食材,通過中國人的烹煮就能成為飯桌上一道道的美味,小龍蝦作為夏日必備的一道美食,它是如何來到中國人的飯桌的呢?讓我們一起來探索這道夏日美食,讓我們在家也能自己做出香噴噴的美味。要想煮出美味的小龍蝦,從食材的挑選到火候、配料、烹煮時間,這每一個步驟都需要精心選擇,才能最終成為讓人垂涎三尺的美味佳肴。
這是一套美食小龍蝦ppt模板,共計30頁。說到小龍蝦,相信許多“吃貨”們都已經(jīng)開始咽口水了,小龍蝦對生存條件的要求并不高,甚至在一些惡劣的環(huán)境下,他們也能夠頑強(qiáng)的生存下來,雖然他們經(jīng)過了自然界的重重考驗,但是,最后還是成為人們餐桌上的一道美味佳肴。這主要還是因為小龍蝦太美味了,它憑一己之力征服了廣大市民的味蕾并且做到一騎絕塵,達(dá)到其它食物難以企及的高度。
這是一套小龍蝦介紹PPT模板,共計30頁。每一個吃貨心中,都“住著”一盆小龍蝦。小龍蝦起源地在美國,最開始因為繁衍能力太強(qiáng),大規(guī)??惺侈r(nóng)作物,被視為“害蟲”,人人避而遠(yuǎn)之,引進(jìn)到中國后搖身一變,成為了盤中美食,老少皆宜,每年的夏季到了吃小龍蝦的季節(jié),吹著涼爽的晚風(fēng),手上扒著個大肥美的小龍蝦,想想就開始咽口水了呢。
這是一個關(guān)于《小王子》的PPT?!缎⊥踝印肥俏覀兇蠹曳浅J煜さ囊槐緯?,經(jīng)歷了一個多世紀(jì)仍然受到大家的喜愛,這不僅是一本寫給小孩子閱讀的書,許多大人也非常喜歡閱讀。通過閱讀《小王子》這本書,能夠提高學(xué)生文章閱讀的能力,體會文章的傳奇故事以及背后給人們傳遞的精神力量。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《小王子》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套介紹法國作家圣??怂髋謇镒珜懙闹捁适隆缎⊥踝印返腜PT模板,共計27頁。作家圣??怂髋謇镌?jīng)是法國飛行員,他對航空具有虔誠的夢想,因此創(chuàng)作出了寄托著他對外太空美好生活幻想的《小王子》這一作品。小說中的小王子象征著希望、愛、天真無邪等美好的一切,這也反映出了生活在二戰(zhàn)時期戰(zhàn)亂中的作家對充滿愛與和平的美好生活的向往。
這是一篇用于少先隊員競選小隊長的ppt模板,全篇共計17頁,主要介紹了競選人的基本情況、興趣愛好以及入職展望。少先隊的小隊長,官小地位重,既是同學(xué)的榜樣,又是老師的小幫手,既要組織隊員的學(xué)習(xí)生活,又要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)老師,所以競選小隊長的要求不低,成為小隊長也十分能夠鍛煉人。配圖方面采用許多色彩鮮艷的卡通學(xué)生形象,大大增加了畫面的豐富程度。
這是一套《小石潭記》PPT課件模板,共計37頁。《小石潭記》是一篇很有山水游記代表性的作品,不管是在景物描寫還是人物敘述上,都體現(xiàn)的淋漓盡致。文中深刻的情感色調(diào),獨(dú)特的濃厚情意,都是贊美自然的魅力。在游玩的整個過程中,作者將失意的情感寄予山水之中,含蓄地抒發(fā)了自己憂傷的情懷,用強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力打動了一代又一代的讀者。搜索復(fù)制
這是一個關(guān)于《小石潭記》的PPT。《小石潭記》是人教版語文課文三年級當(dāng)中的一篇文章,通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到作者寄情山水的思想感情,積累文言詞匯,抓住描寫景物特征的手段和方法,了解柳宗元的生平簡介等等內(nèi)容,積累背景知識,感受詩詞的意境美和音韻美。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于小石潭記的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制