這是一個(gè)關(guān)于《稚子弄冰》的PPT。《稚子弄冰》是人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者描繪的充滿詩(shī)意和稚氣的戲冰場(chǎng)景,對(duì)文章進(jìn)行整體的感知,想一想文章當(dāng)中運(yùn)用了什么樣的修辭方式,體會(huì)作者是如何描寫(xiě)小朋友游玩的心理特征,學(xué)習(xí)生字。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《稚子弄冰》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《稚子弄冰》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!吨勺优肥且皇灼哐越^句,本詩(shī)出自《誠(chéng)齋集》,作者是南宋著名詩(shī)人楊萬(wàn)里。本詩(shī)有四句詩(shī),共二十八個(gè)字。《稚子弄冰》描繪了一個(gè)小孩子玩冰的場(chǎng)景,前兩句生動(dòng)地描寫(xiě)了孩子玩冰的過(guò)程中出現(xiàn)的顏色和形狀,后兩個(gè)強(qiáng)調(diào)了玩冰過(guò)程中出現(xiàn)的聲音。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感知小孩子冬日玩耍的無(wú)盡樂(lè)趣,同時(shí)展現(xiàn)了兒童世界的天真
這是一個(gè)關(guān)于《晏子使楚》的PPT。是人教版五年級(jí)語(yǔ)文的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠?qū)W習(xí)重點(diǎn)字詞的意思,了解課文的內(nèi)容,正確流利地朗讀課文,理清文章的結(jié)構(gòu),體會(huì)作者生動(dòng)的語(yǔ)言,聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)字詞的意思,摘抄自己喜歡的詞句,初步感受文章中描繪得如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《晏子使楚》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套《駱駝祥子》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。《駱駝祥子》是由作家老舍所撰寫(xiě)的一部著名小說(shuō),小說(shuō)描述了軍閥戰(zhàn)爭(zhēng)中小人物的悲慘命運(yùn)。主人公祥子就是舊社會(huì)勞動(dòng)人民的代表。這部小說(shuō)的背景是20世紀(jì)20年代的老北京。主人公生活在北洋軍閥統(tǒng)治的時(shí)代。小說(shuō)中的社會(huì)是黑暗、畸形并且失衡的。人們生活在貧困中,而主人公就是工人的代表。雖然這些人們想要自由,但他們必須謀生,生活的貧窮剝奪了他們可憐的自由。
這套弟子規(guī)PPT課件采用了小清新設(shè)計(jì)風(fēng)格。用水墨山水畫(huà)作為背景,用紅日、臘梅、黃鸝、花瓣作為裝飾和點(diǎn)綴。PPT模板的主要內(nèi)容分為:弟子規(guī)的歷史、弟子規(guī)的起源、弟子規(guī)的含義、弟子規(guī)的文化。
這是一套水彩卡通風(fēng)格的親子溝通ppt課件,共26頁(yè)。封面以一張一家3口幸福的畫(huà)面突出主題,吸人眼球。PPT內(nèi)容:1.你的孩子快樂(lè)嗎?以反問(wèn)句開(kāi)頭,引人思考;2.溝通有哪些因素是絆腳石;3.溝通有哪些要點(diǎn);4.快樂(lè)溝通的10種方法。想必通過(guò)學(xué)習(xí)這些,定能幫你解疑答惑,消散心中烏云,家里的小寶貝也會(huì)來(lái)越可愛(ài)喔!
這是一套人教版《影子》PPT課件模板,共計(jì)31頁(yè)?!队白印肥乾F(xiàn)代詩(shī)歌中一篇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,文章內(nèi)容源于生活,強(qiáng)烈的語(yǔ)言表達(dá)了生活帶來(lái)的快樂(lè),想象豐富又淺顯易懂。通過(guò)感知和觀察,激發(fā)對(duì)周圍事物的好奇心,認(rèn)識(shí)有關(guān)“影子”的一些現(xiàn)象。學(xué)會(huì)積累生活中常見(jiàn)的語(yǔ)言,培養(yǎng)良好的說(shuō)話方法,塑造熱愛(ài)生活的積極態(tài)度和人生價(jià)值觀。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于論語(yǔ)PPT課件。論語(yǔ)是孔子以及孔子的弟子和再傳弟子等所記錄下來(lái)關(guān)于孔子的名言警句。是儒家思想的經(jīng)典著作。論語(yǔ)里面所講述的很多人生道理都是我們需要學(xué)習(xí)并謹(jǐn)記在心的。在這個(gè)PPT里,我也將會(huì)挑選一些經(jīng)典的儒家思想來(lái)跟大家分享一下。一起進(jìn)行深入的探討學(xué)習(xí)和交流,而不是停留在這些名言警句的表面意思上,那就有違這些名句傳承的意義了。
這是一個(gè)關(guān)于“楓橋夜泊”的PPT課件。楓橋夜泊是唐代詩(shī)人張繼的作品。張繼在唐代是一位有名的大詩(shī)人,他寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)格喜好用白描的手法進(jìn)行描寫(xiě),文風(fēng)也是偏向于素雅,通過(guò)簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的情感,詩(shī)文比較通俗易懂,但是內(nèi)容深入淺出,細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)別有一番味道。今天,我們將通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)跟大家一起學(xué)習(xí)一下楓橋夜泊。
這是一套角的初步認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。在幼兒園和小學(xué)的學(xué)習(xí)中,數(shù)學(xué)教育的學(xué)習(xí)將包括數(shù)量、圖形和空間、邏輯和關(guān)系。圖形,即數(shù)學(xué)中的幾何學(xué)習(xí),是非常重要的。除了各種形式之外,幾何學(xué)習(xí)也是一種角度的學(xué)習(xí)。在中學(xué)里,有各種與角度有關(guān)的知識(shí),如角度值的計(jì)算和三角函數(shù)。因此,角度是一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)。
這是一套適用于教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.2課時(shí)“觀察豆芽的生長(zhǎng)”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)、分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、豆芽生長(zhǎng)的條件、具體的研究計(jì)劃展示等,共計(jì)23頁(yè);豆芽的生長(zhǎng)也代表了部分綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程,詳細(xì)研究這個(gè)過(guò)程有助于學(xué)生熟練的掌握實(shí)驗(yàn)步驟,以及學(xué)習(xí)生物學(xué)的相關(guān)知識(shí),例如植物的生長(zhǎng)條件、植物的生理特性等,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
這是一套部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《小毛蟲(chóng)》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。語(yǔ)文是人們?cè)谌粘I钪羞M(jìn)行交流和理解的基本工具,也是一切學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ),無(wú)論是社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)。與此同時(shí),語(yǔ)言是學(xué)習(xí)知識(shí)的基本手段。人不是天生就有知識(shí)的,如果一個(gè)人想獲得知識(shí),他必須了解世界,通過(guò)學(xué)習(xí)積累知識(shí)。語(yǔ)言是認(rèn)知的基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)知識(shí)的基本手段。沒(méi)有良好的語(yǔ)言能力,我們就無(wú)法從浩瀚的文化經(jīng)典中汲取精華,從爆炸性的信息
這是一套與小學(xué)體育課課堂常規(guī)有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含19張幻燈片。校規(guī)和課堂常規(guī)都是為了促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)順利展開(kāi),在體育教學(xué)中,教師首先要尊重學(xué)生,其次嘗試發(fā)揮學(xué)生的主體作用,最后為他們營(yíng)造更多的運(yùn)動(dòng)空間。而體育課一般是在操場(chǎng)上進(jìn)行的,課堂上的學(xué)生容易受到其他因素影響,為保證良好的教學(xué)效果,體育老師必須明確體育課堂常規(guī)的重要性,同時(shí)要加強(qiáng)相關(guān)建設(shè)和管理,保證體育教學(xué)的高效進(jìn)行。
這是一套講解你好,鹿小姐的童話故事的PPT模板。選自兒童故事繪本,共計(jì)13頁(yè)。夏季的傍晚,森林里又悶又熱,小梅花鹿想起去年冬天與雪兔一起玩雪的日子,于是它來(lái)到樹(shù)洞前尋找雪兔。來(lái)到雪兔家,發(fā)現(xiàn)走出來(lái)的是一只灰色的小兔子,雪兔解釋白雪是自己冬天的衣服,兩個(gè)人一起回顧了冬天一起玩雪的日子。感覺(jué)夏天也不再那么難熬了,有了一絲絲的涼意。
這是一套二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。語(yǔ)文是一種交際工具,也是所有學(xué)科的基礎(chǔ)課。一個(gè)人只有具備一定的漢語(yǔ)知識(shí)、一定的語(yǔ)言積累和必要的語(yǔ)法知識(shí),才能具備學(xué)習(xí)其他學(xué)科的條件。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是積累。他們通常需要背誦文字、古詩(shī)詞和古文等,學(xué)習(xí)如何整合知識(shí)點(diǎn),將學(xué)習(xí)的信息和需要掌握的知識(shí)進(jìn)行分類,并將其轉(zhuǎn)換為思維導(dǎo)圖或精簡(jiǎn)的知識(shí)點(diǎn),易于記憶、復(fù)習(xí)和掌握。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)音樂(lè)開(kāi)學(xué)第一課的PPT課件,主要內(nèi)容有音樂(lè)的定義概述、了解常用的樂(lè)器、音樂(lè)課堂規(guī)范等,共計(jì)26頁(yè);如今教育部門(mén)愈發(fā)重視全面高素質(zhì)人才的培養(yǎng),因此,了解音樂(lè)方面的知識(shí),普及樂(lè)器知識(shí)對(duì)學(xué)生而言即可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面,又能嘗試多類專業(yè)找到自己感興趣的種類,而通過(guò)本套PPT可以擴(kuò)展學(xué)生對(duì)音樂(lè)的全方面認(rèn)識(shí)。
這是一套“小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課課件”P(pán)PT模板,模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板回顧了趣味假期,引導(dǎo)學(xué)生分享暑假的難忘事、新技能和收獲,而后提出問(wèn)題引發(fā)學(xué)生思考;第二部分模板展示了哲學(xué)家的故事和小南瓜的故事,引導(dǎo)學(xué)生談感想,樹(shù)立信念;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生做到“耳”到、“眼”到、“口”到和“心”到,并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)四大好習(xí)慣;第四部分模板從五方面講述了如何學(xué)好語(yǔ)文,并提出四個(gè)“多”的課外建議,推薦了課
這是一套2023中小學(xué)體育開(kāi)學(xué)第一課的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。在體育課堂教學(xué)中,教師應(yīng)該抓住適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),但不能總是使用相同的內(nèi)容來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要及時(shí)準(zhǔn)確,對(duì)學(xué)生的評(píng)估要及時(shí)準(zhǔn)確。在體育課上,有些學(xué)生跑得很好,所以老師應(yīng)該鼓勵(lì)他們繼續(xù)堅(jiān)持下去,不要驕傲也不要?dú)怵H。對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生,老師要耐心鼓勵(lì),幫助他們分析原因,及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生在該領(lǐng)域的亮點(diǎn),幫助他們?cè)鰪?qiáng)信心。
這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的課件PPT模板 共計(jì)30頁(yè)。數(shù)學(xué)的開(kāi)學(xué)第一課主要是在新學(xué)期老師圍繞數(shù)學(xué)有關(guān)內(nèi)容展開(kāi)的分析與講解,為學(xué)生答疑解惑,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。PPT模板模仿黑板,以墨綠色為背景,穿插了許多數(shù)學(xué)元素。通過(guò)對(duì)模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),可以深切感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并清楚新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求。
這是一套人教版小學(xué)語(yǔ)文浣溪沙說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,語(yǔ)文的教學(xué)指導(dǎo)、課堂教學(xué)和教學(xué)管理得到了極大的發(fā)展和完善。然而,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展和小學(xué)教學(xué)改革的深入,由于傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響,一些教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面仍存在缺陷和問(wèn)題。與此同時(shí),越來(lái)越多的教師開(kāi)始重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),大膽改變長(zhǎng)期的教學(xué)方法。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力,是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成