這是一套有關(guān)于高二語文下冊江城子PPT課件。蘇軾是北宋著名的文學(xué)家、書法家以及詩人,他有"東坡居士"的別稱,他與他的父親蘇洵以及他的弟弟蘇轍三人合稱為"三蘇",蘇軾是北宋中期文壇的領(lǐng)袖,所以他在詩、詞、書、畫等方面都頗有成就。今天我們要來詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)是他的作品《江城子·密州出獵》。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了《江城子·密州出
這是一套關(guān)于人教部編版小學(xué)四年級下冊語文課文《小英雄雨來》的PPT模板,共計32頁?!缎∮⑿塾陙怼肥且黄?jīng)典的愛國主義文學(xué)作品,其作者是我國著名作家管燁。PPT模板詳細(xì)地闡述了關(guān)于《小英雄雨來》這篇文章的主題思想、人物形象、文章意義等方面的內(nèi)容,塑造了一個熱愛祖國、英勇無畏的小英雄形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。
這是一套有關(guān)《最小公倍數(shù)》教學(xué)的PPT模板,共計29頁。學(xué)生的學(xué)習(xí)必須得到良好的指導(dǎo)。雖然新課程改革要求學(xué)生自主學(xué)習(xí),但自主學(xué)習(xí)有一定的局限性和要求,并不是說要學(xué)生完全的進(jìn)行自主的學(xué)習(xí),舍棄老師的輔導(dǎo),這是不對的。自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵包括自我控制和自我實現(xiàn),這是一種不斷向往和探索知識的學(xué)術(shù)心理要求。一旦這種學(xué)習(xí)熱情建立起來,學(xué)生的成績肯定會提高,這也是家長和老師的共同期望。
這是一套有關(guān)《最小公倍數(shù)》教學(xué)的PPT模板,共計25頁。在當(dāng)今時代,普及小組學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)并不難。小組學(xué)習(xí)不僅能提高學(xué)生的合作意識,還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造欲望。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,合作學(xué)習(xí)可以加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解和掌握,特別是通過數(shù)學(xué)實踐中的合作活動,了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,增加他們的印象,從而提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過小組學(xué)習(xí)和倡議,學(xué)生不僅提高了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績,而且提高了整體素質(zhì)
這是一套《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊的PPT模板,共計28頁。在新課程改革中,為了更好地適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,對課堂教學(xué)的實際內(nèi)容提出了更具體的要求,對傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了淘汰和改變。一般來說,教學(xué)更困難。這就要求我們的小學(xué)數(shù)學(xué)教師不僅要提高掌握知識框架的能力,還要做好對知識的理解和總結(jié),然后根據(jù)自己的節(jié)奏和教學(xué)內(nèi)容所要求的新課程標(biāo)準(zhǔn),以課堂教學(xué)的形式對
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級下冊部編版主題為“小青蛙”的識字課堂教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括小青蛙的外貌特點、基礎(chǔ)知識過關(guān)、生字詞應(yīng)用等,共計32頁;小青蛙是生活中常見的動物,它是一種水陸雙棲動物,本課堂通過可愛的小青蛙插畫帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識生字詞,學(xué)習(xí)漢字的組成規(guī)律;本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行了“猜字謎”游戲活躍課堂氛圍,引入接下來的內(nèi)容,讓學(xué)生根據(jù)圖片總結(jié)小青蛙的外貌特征;然后演示了“青
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第10課時“求小數(shù)的近似數(shù)”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括“四舍五入”求近似數(shù)、精確度的含義、感受近似數(shù)的實際應(yīng)用等,共計36頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點,包括“四舍五入”法、求近似數(shù)時末尾的“0”為什么不能省略等;接著通過觀看幾個有趣的視頻來判斷精確數(shù)和近似數(shù)并求整數(shù)的近似數(shù)的方法,從而自然地引出求小數(shù)近似數(shù)的方法,并
這是一套關(guān)于四年級下冊語文園地四“口語交際”之小小新聞發(fā)布會的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計13頁。新聞是我們在日常生活當(dāng)中經(jīng)常可以看見的,通過課堂中同學(xué)們的交流,互動與合作,讓同學(xué)們能夠?qū)⒆约旱囊环蓐P(guān)注給予到國內(nèi)外發(fā)生的大事小事當(dāng)中去,這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的交流、收集和整理各種材料的能力,還增強了他們之間的合作意識,同時還能讓同學(xué)們更加關(guān)注生活中發(fā)生的的事。學(xué)習(xí)該
這是一套關(guān)于部編版三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)大小的比較的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計9張幻燈片。小數(shù)大小比較的內(nèi)容與方法并不難,但是三年級的學(xué)生才剛開始接觸小數(shù),他們往往容易受到整數(shù)比較大小的影響,因此他們在判斷小數(shù)大小時會沿用判斷整數(shù)大小的方法,導(dǎo)致判斷失誤。然而,小數(shù)大小的比較有自身的規(guī)律與方法,因此學(xué)生掌握正確的方法至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該PPT模板有利于教師更好的教學(xué),有利于學(xué)生更好
這是一套與《24小時計時法》有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。教師可以通過呈現(xiàn)具體的情景來幫助學(xué)生了解時間的觀念,并且理解普通計時法與24小時計時法之間的關(guān)系,并且能夠?qū)W會轉(zhuǎn)換這兩種計時法。同時,通過各種課堂活動,包括觀察、操作和歸納等,同學(xué)們能夠了解該計時法的原理,這也有利于幫助學(xué)生積累活動的經(jīng)驗,培養(yǎng)他們善于觀察和思考的品質(zhì)。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入,該
這是一個《開滿鮮花的小路》部編小學(xué)語文二年級下冊PPT,共 31 頁,以豐富且系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容,助力學(xué)生深入學(xué)習(xí)課文。PPT 開篇,巧妙地引入充滿童趣的情景主題,瞬間抓住學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的好奇心和探索欲,隨后鼓勵同學(xué)們自由朗讀課文,初步感受文章的魅力與情感基調(diào)。然后將內(nèi)容分為了四個活動?;顒右皇?“識記書寫生字,積累破案線索”,介紹了重點生字的書寫和識記方法,最后通過 “識字開花” 這一充滿
這是一個《鄧小平爺爺植樹》部編小學(xué)語文二年級下冊PPT,共計32頁。本套PPT模板開篇先介紹了情景主題,接著又介紹了植樹節(jié)。然后將內(nèi)容分為了兩個課時。第一課時精心設(shè)計了四個層層遞進(jìn)的活動。課程伊始,借助節(jié)日導(dǎo)入,自然地引出對鄧小平的介紹,讓學(xué)生對這位偉人有初步認(rèn)識。緊接著開展活動一,采用多種方式幫助學(xué)生識記生字,加深學(xué)生對生字的印象;活動二是初讀課文,了解內(nèi)容;活動三為再讀課文,積累詞語,學(xué)生在
這是一套與《簡單的小數(shù)加、減法》有關(guān)的PPT,總共32頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們不僅能夠?qū)W習(xí)簡單的小數(shù)加、減法的計算方法,還可以運用該知識來解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題。此外,在不斷的練習(xí)過程中,同學(xué)們的計算能力能夠有所培養(yǎng),他們的思維能力也能夠進(jìn)一步提升。同時,教師應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子們多與同桌之間合作交流,這不僅可以幫助他們加強對知識的理解,還能夠培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級課文《小數(shù)的讀法和寫法》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)的定義概述、小數(shù)的位數(shù)知識、小數(shù)的讀法等,共計34頁;小數(shù)是獨立于整數(shù)的一個新的數(shù)學(xué)概念,本課件詳細(xì)介紹了小數(shù)的含義和讀法,帶領(lǐng)學(xué)生快速掌握這個新概念,筑牢基礎(chǔ),在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握小數(shù)的讀寫法、了解小數(shù)在實際生活中的運用、小數(shù)與整數(shù)的區(qū)別等;然后介紹了小數(shù)的組成部分、
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級部編版下冊課文《小數(shù)的數(shù)位順序表》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)的數(shù)位表示、小數(shù)的數(shù)位變化、習(xí)題練習(xí)等,共計31頁;小數(shù)是實數(shù)的重要組成部分,所有分?jǐn)?shù)都可以表示成小數(shù),純小數(shù)沒有整數(shù)部分,數(shù)位部分的名稱和含義都與整數(shù)有區(qū)別,本課件帶領(lǐng)學(xué)生深入認(rèn)識小數(shù)的數(shù)位順序,在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括認(rèn)識了解小數(shù)的計數(shù)單位、掌握小數(shù)各數(shù)位的名稱、培養(yǎng)學(xué)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)的性質(zhì)特點、小數(shù)的改寫和化簡、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等,共計40頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括理解并運用小數(shù)的性質(zhì)解決實際問題、數(shù)形結(jié)合推導(dǎo)小數(shù)性質(zhì)的過程等;然后通過商場中對商品的標(biāo)價引入課文,例如鉛筆的標(biāo)價為2.50元,讓學(xué)生思考2.50與2.5是否大小相等,含義相同;接著進(jìn)行一
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文“小數(shù)點位置移動的變化規(guī)律”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)點移動的含義、小數(shù)點移動的規(guī)律和進(jìn)率、小數(shù)點移動的相關(guān)計算訓(xùn)練等,共計34頁;小數(shù)點的位置移動代表著小數(shù)產(chǎn)生了10倍或10的倍數(shù)關(guān)系的變化,例如小數(shù)點向左移動一位表示除以10,向右則乘以10,本課件詳細(xì)展示了小數(shù)點位置移動的規(guī)律和計算技巧,在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括結(jié)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第9課時“高級單位的數(shù)改寫成低級的那位的數(shù)”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括將高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)、歸納概括等,共計32頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括在學(xué)習(xí)常見量的單位進(jìn)率計算的基礎(chǔ)上,學(xué)會將高級單位名數(shù)化為低級單位名數(shù)、復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的互化;然后通過前面課時所學(xué)的將低級單位的數(shù)改成高級單位的數(shù)的方法引導(dǎo)學(xué)生思考如何
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第7課時“小數(shù)點移動規(guī)律的應(yīng)用”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)點的移動引起小數(shù)的大小變化、實際應(yīng)用等,共計35頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括一個小數(shù)擴大10倍、100倍、1000倍是多少、小數(shù)點向左移動的變化規(guī)律、實際問題運用;然后通過兩個課前小游戲來導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,即小數(shù)點的左右移動對數(shù)的擴大和縮小的影響,并給出
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《比較大小(二)》的PPT課件,共包含24頁,分為四個學(xué)習(xí)任務(wù)。PPT從學(xué)習(xí)目標(biāo)開始,明確了學(xué)生需要掌握的內(nèi)容和提高的能力,接著通過“課前引入”部分,復(fù)習(xí)了比較兩位數(shù)大小的方法,幫助學(xué)生鞏固已有知識。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,通過具體的數(shù)字排列和比較,如87、31、25、99等,引導(dǎo)學(xué)生理解“大得多”和“大一些”的概念,并通過實例讓學(xué)生掌握如何用這些詞匯描述數(shù)的大小關(guān)系