過(guò)完年后就要迎來(lái)新的學(xué)期了,在這個(gè)集體里我們也會(huì)迎來(lái)新的同學(xué)。這套歡迎新同學(xué)PPT課件使用了黑白背景,彩色粉筆風(fēng)格,PPT的開場(chǎng)中用不同顏色的粉筆寫著“歡迎新同學(xué)”,讓新同學(xué)感受到這個(gè)集體的溫暖和校園文化氣息。
這套懷舊風(fēng)同學(xué)會(huì)PPT相冊(cè)模板使用了廣電總局的龍標(biāo)標(biāo)志開場(chǎng),單從開場(chǎng)特別像是一部電影的開場(chǎng),PPT中采用了傷感的音樂(lè)作為PPT背景音樂(lè),比較符合懷舊的元素。時(shí)光荏苒,歲月如梭,致我們逝去的青春。
這套小清新歡迎新同學(xué)PPT模板使用了可愛(ài)的卡通風(fēng)格,這種風(fēng)格比較適用于小朋友們的領(lǐng)域,因此這套PPT適用于小學(xué)低年級(jí)或幼兒園的開學(xué)第一課。
這套懷舊風(fēng)格同學(xué)會(huì)PPT相冊(cè)以黑白照片為主,采用了蒙太奇的畫面來(lái)回憶那段青春,那段往事,以及那些屬于我們的日子。在校園的那段時(shí)光不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們青春往事停留的地方,在內(nèi)心的深處,我們永遠(yuǎn)懷念!
這套同學(xué)聚會(huì)PPT相冊(cè)模板使用了回憶懷舊的風(fēng)格,充滿了多愁善感的氣息。六月不僅僅是畢業(yè)季,也是老同學(xué)聚會(huì)的日子。大家聚在一起,重回校園,重溫那段屬于我們的時(shí)光,打開回憶中的半島鐵盒,回首那段美好的青春,那年夏天陽(yáng)光正好,藍(lán)天白云,空氣里充滿了青春的味道。
這是一套同學(xué)會(huì)策劃方案PPT模板,采用了棕色復(fù)古元素作為PPT模板背景,2020年初,由于疫情的原因,我們大家都被隔離在家中,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們終于戰(zhàn)勝疫情。終于可以同學(xué)聚會(huì),開懷暢飲,敘說(shuō)同窗之情。
這是一套照片回憶錄風(fēng)格的同學(xué)會(huì)ppt文字編輯,共計(jì)19頁(yè)。PPT封面粉色、淡黃色等暖色為主色調(diào),在曾今青春年少時(shí)期生活、學(xué)習(xí)的校園畫面為背景,一群充滿活力與激情的青春少年在歡呼雀躍,慶祝自己美好的青春,彩色藝體字突出主題:致青春.畢業(yè)季,匆匆那年。正文以無(wú)數(shù)校園時(shí)代的照片勾起青春年少時(shí)代的激情與快樂(lè)。在照片中回憶青春時(shí)代的美好,感悟成長(zhǎng)道路上的不斷成熟,把最美的青春時(shí)代駐足在照片中,慢慢品味,慢
這套同學(xué)聚會(huì)十周年ppt采用的是電子相冊(cè)模式,里面一張張彩色或黑白的老照片,有親切的老師、可愛(ài)的同學(xué)、整潔的教室、還有嬉戲打鬧的玩伴,那些畫面就像電影開頭的黃金龍一樣,一閃而過(guò)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮蜗崎_記憶的面紗,共敘美好。大學(xué)同學(xué)會(huì)PPT伴你留住歲月,記錄美好時(shí)光。
這套30周年同學(xué)會(huì)PPT相冊(cè)采用了復(fù)古懷舊風(fēng)格。棕色的牛皮紙作為背景,用回憶的蒙太奇交卷相冊(cè)動(dòng)畫來(lái)展示昔日的校園時(shí)光。30年同學(xué)情,歲月彈指,那些美好的校園光陰故事仿佛就在昨天,那歡樂(lè)的笑容是那么美好,那么清晰!
這套懷舊風(fēng)同學(xué)會(huì)PPT相冊(cè)采用了復(fù)古蒙太奇設(shè)計(jì)風(fēng)格。PPT以懷舊的棕色為主體色彩,用回憶的手法展示了昔日校園的美好時(shí)光。那些年,那些人,那些事,一切都是那么美好,今日相聚校園,明日又隔天涯!
這套致青春同學(xué)會(huì)PPT相冊(cè)采用了好萊塢電影開場(chǎng)動(dòng)畫,PPT模板開場(chǎng)中,一位女神手拿火炬,火炬上的陽(yáng)光發(fā)出金色的光芒。PPT采用了回憶復(fù)古的設(shè)計(jì)風(fēng)格展示了昔日校園的美好時(shí)光。時(shí)間悄然走過(guò),但我們的心依然很近,我們的情依然很真?;貞浤嵌渭で榈臍q月,我們正青春!
這套10周年同學(xué)會(huì)紀(jì)念冊(cè)PPT模板采用了AE動(dòng)畫閃亮登場(chǎng)。并以棕色復(fù)古的元素為主,展示了昔日我們的校園時(shí)光。發(fā)黃的花名冊(cè)上寫著班上的所有成員,那難忘的同學(xué)情和一幕幕往事又浮現(xiàn)在眼前。一起上課、一起自習(xí)、一起排隊(duì)打飯、一起考研、還有那美好的校園愛(ài)情!
這套小清新風(fēng)同學(xué)會(huì)PPT模板以淡雅的綠色為主題。暖系配色能很好的化解畢業(yè)的傷感,畢竟青春是一片只綠一季的葉子。PPT模板用大量的圖片展示了昔日的校園時(shí)光和情竇初開的愛(ài)情故事。
這套20周年同學(xué)會(huì)PPT相冊(cè)模板采用清新校園為背景圖,內(nèi)容有彩色及黑白照片,共19頁(yè)。曾經(jīng)我以為三十歲離我很遙遠(yuǎn),可是轉(zhuǎn)眼間,十八歲已經(jīng)過(guò)去很久了。曾經(jīng)的學(xué)校生活歷歷在目,寬敞明亮的教室、書盈四壁的圖書館、香味撲鼻的食堂等,那里曾留下我們美好的回憶。20年后,我們又聚在一起,歡聲笑語(yǔ),回憶往昔。20周年同學(xué)會(huì)PPT相冊(cè)帶你走進(jìn)青春、走進(jìn)回憶。
這是一套手繪小清新風(fēng)格歡迎新同學(xué)ppt模板,共24頁(yè)。PPT封面以可愛(ài)卡通的彩色氣球、五顏六色的彩虹、彩色的山坡等元素構(gòu)成,藝體字突出主題:歡迎新同學(xué)。PPT正文分為四部分來(lái)介紹:1.對(duì)幼兒園基本情況的介紹;2.召開家長(zhǎng)會(huì)有何意義;3.老師給家長(zhǎng)的建議;4.新學(xué)期幼兒園的工作安排;共四個(gè)部分組成,屬于教育培訓(xùn)PPT模板。
這是一套歡迎新同學(xué)ppt模板,共計(jì)26頁(yè)。中國(guó)無(wú)數(shù)學(xué)子通過(guò)十幾年的學(xué)習(xí),在家庭成員的幫助下,通過(guò)了一次又一次的考試,就為了在成年之后踏入自己理想的大學(xué)。大學(xué)為眾多學(xué)習(xí)開啟了人生的新篇章,不再是每天早出晚歸的坐在課桌前埋頭學(xué)習(xí),不再有父母的事事保駕護(hù)航,所有的一切都需要學(xué)子自己安排妥當(dāng)。對(duì)于大學(xué)新生,為他們準(zhǔn)備的歡迎會(huì)也是校內(nèi)各種人員對(duì)他們的熱切關(guān)心的體現(xiàn),在歡迎會(huì)上,新生會(huì)在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及老師的引
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第九單元 單元復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)廣角 雞兔同籠》的PPT課件模板,共計(jì)26頁(yè),系統(tǒng)梳理了多種解題方法及其實(shí)際應(yīng)用。首先通過(guò)單元知識(shí)框架明確列出列表法、假設(shè)法、畫圖法等七種主要解題策略。知識(shí)梳理部分詳細(xì)解析了每種方法的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景:列表法包含逐一舉例和取中列舉兩種方式;假設(shè)法重點(diǎn)講解全雞或全兔的假設(shè)思路;畫圖法和砍足法則強(qiáng)調(diào)直觀形象的特點(diǎn)。重難點(diǎn)講解通過(guò)15個(gè)典型例題
2017放飛夢(mèng)想楊帆起航下載是由LFPPT網(wǎng)(www.17025calibrations.com)會(huì)員狗狗跳跳上傳推薦的PPT模板,此PPT采用AE視頻動(dòng)畫作為PPT的開場(chǎng),PPT中用璀璨大氣的宇宙星空作為PPT的開場(chǎng)動(dòng)畫背景,同時(shí)也運(yùn)用的3D字體,和字體的拆分動(dòng)畫,適用于年會(huì)開場(chǎng)PPT特效動(dòng)畫,頒獎(jiǎng)晚會(huì)特效開場(chǎng)PPT動(dòng)畫
這是一套大氣中國(guó)紅元素風(fēng)格的戰(zhàn)疫日志PPT模板,共由45張幻燈片組成。模板封面是漸變藍(lán)燈光五角星背景,紅絲帶、五角星、華表、天安門、黨徽、祥云、城市剪影等裝飾元素。中間用紅色標(biāo)題填充:中央戰(zhàn)“疫”日志。PPT模板內(nèi)容頁(yè)用高樓大廈剪影、人民戰(zhàn)士剪影等為插圖,正文采用日記格式排版,上方有鑲嵌五角星和黨徽的中國(guó)紅邊框,左上角顯示日歷時(shí)間,是一篇通用的戰(zhàn)疫日志PPT模板。
這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)《楊絳散文老王》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《老王》是由作家楊絳于1984年撰寫的一篇懷舊散文。本文以“我”和老王的交流為基礎(chǔ),回顧了其日常生活的幾個(gè)片段,描繪了一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、貧窮、謙遜的“老王”形象,表達(dá)了作者家人對(duì)老王和其他不幸人物的關(guān)心、同情和尊重。作者還提出了一個(gè)反思性問(wèn)題:社會(huì)是否應(yīng)該本著人道主義精神照顧不幸者。
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