-
高校輔導(dǎo)員的工作流程與工作方法PPT
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套高校輔導(dǎo)員的工作流程與工作方法PPT模板，共計21頁。在大學(xué)不再像中學(xué)那般每天都會遇見班主任，每天也不會有老師監(jiān)督著去學(xué)習(xí)，在高校學(xué)習(xí)不再是老師的任務(wù)，而是要自己去主動學(xué)習(xí)。而對大學(xué)生活更加有重量的就是班上的輔導(dǎo)員，在日常請假、評優(yōu)評獎等事上都是輔導(dǎo)員去處置辦理，所以大學(xué)時期的班主任更多說的是輔導(dǎo)員。
- 含教案
1.2地球運(yùn)動的地理意義第2課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：53M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動的地理意義—地轉(zhuǎn)偏向力+晝夜長短”第2課時課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地轉(zhuǎn)偏向力的定義與特點(diǎn)、晝弧夜弧的區(qū)別與定義、特殊時令的晝夜長短變化等，共計38頁；晝夜長短會跟隨太陽直射點(diǎn)的移動而變化，對于北半球來說，夏至日是一年之中白天最長晚上最短的時日，南半球則與之相反，并且地球自轉(zhuǎn)還會產(chǎn)生地球偏向力從而影響地球上的物體，本課件
- 含教案
1.2地球運(yùn)動的地理意義第1課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動的地理意義—晝夜交替+時差”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括晨昏線的定義概述和意義、時差的產(chǎn)生原因和時區(qū)、特殊經(jīng)線的含義等，共計48頁；晝夜之分不僅是因?yàn)榈厍驀@地球自轉(zhuǎn)，也與地球本身的屬性不透明不發(fā)光有關(guān)，如果缺少地球自轉(zhuǎn)，那么世界只會因?yàn)楣D(zhuǎn)產(chǎn)生一次晝夜更替，由此引發(fā)的溫差過大、生物鐘紊亂的問題可能會讓地球上的生物數(shù)量大大減少
- 含教案
1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第1課時地球是怎樣自轉(zhuǎn)的高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”第1課時地球是怎樣自轉(zhuǎn)的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地球自轉(zhuǎn)的意義和影響、自轉(zhuǎn)的方向判斷、自轉(zhuǎn)速度的定義和變化等，共計28頁；地球是不透明的且不停自轉(zhuǎn)讓世界產(chǎn)生了不同時區(qū)和晝夜更替現(xiàn)象，自轉(zhuǎn)方向始終是自西向東，本套PPT對自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識進(jìn)行了詳細(xì)闡述，幫助學(xué)生構(gòu)建地理知識體系，在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生觀看了一個恒星移
- 含教案
1.2地球運(yùn)動的地理意義第3課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動的地理意義”第三課時教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地球溫度帶的劃分、正午太陽高度的變化、二十四節(jié)氣歌知識拓展等，共計33頁；太陽每天自東邊升起向西邊落下，但是我們能感知到太陽照射的高度在發(fā)生變化，正午的時候影子最小，也是太陽高度最高的時間，本課件結(jié)合緯度知識講解了太陽照射高度的變化，以及由此產(chǎn)生的溫度帶的劃分，在內(nèi)容上首先通過古
初中語文七年級《外國詩兩首》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于七年級語文課文《外國詩兩首》的PPT模板，共計18頁。《外國詩兩首》包含了《假如生活欺騙了你》和《未選擇的路》兩首外國詩歌?！都偃缟钇垓_了你》是由俄羅斯的著名詩人普希金所寫的一篇優(yōu)秀詩歌，表達(dá)了普希金對于生活的熱愛以及對于光明未來的到來的堅定信心?！段催x擇的路》是由美國詩人弗羅斯特所寫的，詩中表達(dá)了弗羅斯特對于人生道路選擇的感悟與體會。
高中語文人教版高一必修《六國論》教育教學(xué)課件PPT
大小：53M | 頁數(shù)：49頁這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《六國論》的PPT模板，共計49頁?！读鶉摗肥且黄獌?yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，它的作者是北宋時期著名散文家蘇洵。論是中國古代的一種論說文體，主要以議論為主?！读鶉摗吠ㄟ^對歷史事件的議論來諷刺當(dāng)前的政治政策，表達(dá)了作者對北宋統(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn)的期盼和希望。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到蘇洵嚴(yán)密的邏輯思維以及優(yōu)越的政治能力。
- 含講稿
中國航天日主題教育班會PPT教學(xué)課件
大小：15M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)中國航天日主題教育班會PPT教學(xué)課件模板。隨著國際實(shí)力的增強(qiáng)，我們國家在很多領(lǐng)域都名列前茅，比如說航天航空事業(yè)，我們國家在航天航空方面取得了很高的成就。2010年"嫦娥二號"衛(wèi)星的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一個里程碑。今天我們將通過對幻燈片的學(xué)習(xí)來進(jìn)一步了解我國航天航空事業(yè)的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步了解國家的航天史。
元曲介紹中國傳統(tǒng)文學(xué)知識普及PPT課件
大小：71M | 頁數(shù)：27頁這是一套介紹中國古典傳統(tǒng)文學(xué)知識元曲的PPT模板，共計27頁。元曲是一種始于宋代，興盛于元代的文藝形式，是元代文人墨客智慧的精髓，包括元雜劇和散曲。有時也專指元雜劇。雜劇主要是采取滑稽搞笑的表演方式，流行于大都一帶，深受廣大老百姓喜愛。散曲盛行于于元明清三代，內(nèi)容主要以抒情為主，是文人墨客比較喜愛的一種藝術(shù)形式。
不學(xué)禮無以立中國古代禮儀文化課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于中國古代禮儀文化的PPT模板，主題為“不學(xué)禮無以立”，共計34頁。中華民族自古以來就是禮儀之邦，在其幾千年的歷史進(jìn)程中，孕育出了豐富的禮儀文化。PPT模板重點(diǎn)介紹了古代的冠禮、吉禮等基本禮儀以及結(jié)婚的相關(guān)習(xí)俗和禮儀，并展示了相關(guān)圖片，能夠讓讀者充分感受到中國古代禮儀的豐富性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以豐富學(xué)生的歷史文化涵養(yǎng)，同時傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀文化。
小學(xué)語文部編版五年級上冊《少年中國說》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于部編版五年級上冊語文課文《少年中國說》的PPT模板，共計24頁?！渡倌曛袊f》是一篇經(jīng)典的中國文學(xué)作品，它的作者是我國著名的革命家和文學(xué)家梁啟超?！渡倌曛袊f》這篇文章圍繞“中國的未來是全體中國少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一論點(diǎn)來展開議論，向我們傳達(dá)了梁啟超的憂國憂民的宏偉情懷。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到中國少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
中國古代文學(xué)家杜牧生平介紹PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于中國古代文學(xué)家杜牧的生平介紹的PPT模板，共計17頁。杜牧是我國唐朝時期著名的詩人、散文家，其著有《樊川文集》、《感懷詩》等作品。杜牧在詩歌創(chuàng)作中非常善于將抒情、敘事、議論融于一體，因此其作品具有條理性和深刻性，在說理的同時又帶有豐富的感情色彩。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解杜牧的相關(guān)知識以及其文學(xué)風(fēng)格。
華羅庚人物介紹中國數(shù)學(xué)之父PPT課件
大小：8M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進(jìn)行中國數(shù)學(xué)之父華羅庚人物介紹等PPT課件模板，主要內(nèi)容包括華羅庚到生平事跡、對華羅庚的社會評價、華羅庚的主要數(shù)學(xué)成就等，共計20頁；華羅庚是一位只憑借初中文憑卻聞名中外的數(shù)學(xué)家，-他的姓氏命名的數(shù)學(xué)科研成果有“華氏定理”“華氏不等式”等，在出國留學(xué)后毅然回國，在1937年在清華大學(xué)擔(dān)任正教授，被譽(yù)為“人民的數(shù)學(xué)家”；
相見歡詩詞鑒賞PPT教學(xué)課件模板復(fù)古中國風(fēng)
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一個關(guān)于《相見歡詩詞鑒賞》的授課PPT?！断嘁姎g詩詞鑒賞》是人教版初中語文第二單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解作者的生平簡介和主要的代表作品，了解這首詩背后所表達(dá)的情境以及描寫的場景。通過閱讀課外資料，結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容與小組進(jìn)行賞析和討論。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《相見歡詩詞鑒賞》的相關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)生必背古詩PPT課件模板復(fù)古中國風(fēng)
大?。?2M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于五年級下冊必背古詩文的PPT模板，共計17頁。中華民族有著上千年的文化背景，因此孕育出了豐富的傳統(tǒng)文學(xué)，因此在義務(wù)教育過程中融合了豐富的古代詩文作品，PPT模板主要圍繞五年級上冊的必背詩文來展開介紹。PPT模板開篇羅列了十二篇古代詩文的題目，并在此基礎(chǔ)上介紹了其具體內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高小學(xué)生的文學(xué)涵養(yǎng)。
人教版小學(xué)二年級下冊語文PPT課件中國美食
大?。?4M | 頁數(shù)：31頁這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與人教版小學(xué)二年級下冊語文中國美食有關(guān)，包含31頁幻燈片。中國美食是世界美食的重要組成部分，它是中國經(jīng)歷了幾千年的歷史沉淀下來的優(yōu)良美食文化，中國美食不僅滿足了我們的生理需求，也具有深刻的意義，早已超越了它本身的內(nèi)涵，成為了我國具有代表性的文化符號，也能夠促進(jìn)我國的民族交流和融合。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)人教版小學(xué)二年級下冊語文中國美食的知識。
中國象棋知識講座教學(xué)培訓(xùn)課件PPT
大小：10M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)中國象棋知識講座教學(xué)培訓(xùn)課件PPT模板。棋類游戲有很多種，包括五子棋，跳棋，圍棋，象棋等等，今天我們主要來了解的是象棋，象棋歷史悠久，它也屬于我們中華文明非物質(zhì)文化產(chǎn)物之一，在古代，象棋被用來模擬戰(zhàn)爭。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)中國象棋的歷史、起源、作用等等。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們對中國象棋有了進(jìn)一步的了解，也是對中華文明的一種傳承與發(fā)揚(yáng)。
中國服飾的演變服裝設(shè)計教學(xué)培訓(xùn)課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：53頁這是一套與中國服飾的演變服飾設(shè)計教學(xué)培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含53張幻燈片。中國服飾的演變記載著多重的意義，在中國古代，不同的服飾與人們相應(yīng)的社會地位相聯(lián)系在一起，因此，服飾不僅可以展現(xiàn)人們在社會中不同地位，反映性別的差異，還能體現(xiàn)不同地域與民族文化的差異，這體現(xiàn)了中國服飾文化是中國文化的重要組成部分，在現(xiàn)代社會也仍有廣泛影響。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到
兩彈一星中國導(dǎo)彈之父錢學(xué)森介紹PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)于"兩彈一星"中國導(dǎo)彈之父錢學(xué)森人物學(xué)習(xí)和介紹PPT課件模板，共計使用了18張幻燈片。錢學(xué)森是我國浙江杭州人，他也是我國優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員，為了實(shí)現(xiàn)"航空救國"的理想，他毅然去往異國求學(xué)，歷經(jīng)千辛萬苦后回到祖國，憑借著他認(rèn)真刻苦的求學(xué)精神，完成了"兩彈一星,的歷史壯舉。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于錢學(xué)森偉人的生平事跡。
名人作家張愛玲介紹了解PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：21頁這是一套與名人作家張愛玲有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。作為中國現(xiàn)代文學(xué)史上擁有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的作家，張愛玲的小說和散文取得了巨大收獲和成就，并為我國開拓了女性文學(xué)的新天地，為讀者展現(xiàn)了與眾不同的藝術(shù)風(fēng)格。同時，無論是在小說的選材和立意上，還是在作品人物塑造和語言技巧上，張愛玲都顯現(xiàn)了自己獨(dú)有的寫作魅力，其中也展現(xiàn)了張愛玲鮮明的女性主義特征，從而使其成為一位具有文學(xué)史意義的作家。