這是一篇關(guān)于介紹幼兒園教學(xué)課件社會(huì)教育《聰明的我》PPT課件的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)11頁(yè)。該演示文稿詳細(xì)的給小朋友們講述了關(guān)于我們?nèi)祟?lèi)的大腦的一些知識(shí)。每個(gè)小孩都是聰明的,我們每天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí),汲取新的營(yíng)養(yǎng),我們也變的越來(lái)越聰明,那么,我們學(xué)習(xí)的知識(shí)每天儲(chǔ)存在哪呢?該P(yáng)PT模板詳細(xì)的闡述了我們智慧的來(lái)源以及大腦的發(fā)育。
這是一篇關(guān)于介紹幼兒園教學(xué)課件社會(huì)教育《繁忙的交通》PPT課件的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)13頁(yè)。該演示文稿詳細(xì)的介紹了我們現(xiàn)有的各種交通工具?,F(xiàn)在,隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá),從前,交通靠腿,現(xiàn)在,我們發(fā)明了各式各樣的交通工具來(lái)代替我們的腿,讓我們輕松并且快速的到達(dá)我們想去的地方。人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的,該P(yáng)PT模板詳細(xì)的講述了不同的交通工具。
這是一篇關(guān)于介紹幼兒園教學(xué)課件藝術(shù)教育《有趣的拼貼》PPT課件的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)15頁(yè)。該演示文稿介紹了我們生活中的一些拼貼畫(huà)。平時(shí),我們生活中非常常見(jiàn)的東西,如果我們發(fā)動(dòng)我們的想象力,把他們拼一拼,重新組裝一下,也許我們能拼出很多煥然一新的東西。讓孩子自己去拼貼,可以鍛煉他們的動(dòng)手能力。該P(yáng)PT模板詳細(xì)的講述了有趣的拼貼。
這是一篇關(guān)于介紹人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課程有余數(shù)的除法PPT課件的PPT,共計(jì)20頁(yè)。數(shù)學(xué)非常廣泛的應(yīng)用在我們生活中,日常運(yùn)算中,我們都離不開(kāi)數(shù)學(xué),加減乘除作為最簡(jiǎn)單基礎(chǔ)運(yùn)算,確能給我們生活帶來(lái)極大的便利。簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算也慢慢擁有更高階的算法,有余數(shù)的除法,函數(shù),乘方等各種高階的算法更加的促進(jìn)了科技的發(fā)展,讓科學(xué)家們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中創(chuàng)新。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于《八年級(jí)上冊(cè)物理教育教學(xué)課件光的反射》的PPT。光的反射是物理課程當(dāng)中非常重要的一部分,通過(guò)學(xué)習(xí)這部分能夠認(rèn)識(shí)光的反射規(guī)律,知道光的反射現(xiàn)象,理解在光的反射過(guò)程當(dāng)中可能出現(xiàn)的光路,可逆了解鏡面反射與漫反射之間的關(guān)系,增加對(duì)物理的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)物理教育教學(xué)課件光的反射的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套數(shù)的順序人教版小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課課件的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要集中在對(duì)數(shù)的理解和比較困難的計(jì)算上。雖然這一部分中的“十以?xún)?nèi)加減法”非常簡(jiǎn)單,但對(duì)于剛剛接觸數(shù)學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是非常困難的。因此,學(xué)生使用的教科書(shū)中經(jīng)常包含“教具”,如一些塑料棒、三角形板等,這些都是非常常見(jiàn)的教具。小學(xué)數(shù)學(xué)教育者在對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),應(yīng)合理利用教具,讓學(xué)生自己完成抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題,既鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能
這是一套人教版語(yǔ)文課文《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。通過(guò)掌握和使用語(yǔ)文工具,我們可以為自己獲取信息,開(kāi)闊視野,開(kāi)展思想和社會(huì)交流,為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做出貢獻(xiàn),為服務(wù)社會(huì)打下良好基礎(chǔ),加強(qiáng)美育,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。因此,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的內(nèi)在需要對(duì)課文進(jìn)行整理,豐富學(xué)生對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的感受,并在“相似意義”的層次上理解詞句是如何表達(dá)文章的意義的。
這是一套“音樂(lè)開(kāi)學(xué)第一課乘著音樂(lè)的翅膀課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了音樂(lè)課堂常規(guī)的要求,課前要準(zhǔn)備有序、課中要認(rèn)真聽(tīng)講、課后要有始有終,并展示出今后音樂(lè)課將要學(xué)習(xí)的歌曲,以及進(jìn)行個(gè)人展示,相互了解;第二部分模板概述了音樂(lè)的定義,講解了音樂(lè)的起源;第三部分模板科普了音樂(lè)的魅力;第四部分模板講解了音樂(lè)的基本常識(shí),簡(jiǎn)述了音樂(lè)要素以及基本樂(lè)理知識(shí)。
這是一套部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《大象的耳朵》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。語(yǔ)文是培養(yǎng)人的邏輯思維的基本手段。邏輯思維是人類(lèi)認(rèn)知的高級(jí)形式,是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。沒(méi)有邏輯思維,所學(xué)的知識(shí)就無(wú)法激活、發(fā)展和創(chuàng)新,學(xué)術(shù)研究中的提問(wèn)、收集、分析、總結(jié)、論證和闡述也就無(wú)法進(jìn)行。有人認(rèn)為邏輯思維的培養(yǎng)與語(yǔ)文無(wú)關(guān),但事實(shí)并非如此。漢語(yǔ)詞匯的形成和變化,句子的組織和表達(dá)都是邏輯思維的練習(xí)。因此,語(yǔ)文與邏輯思維有著密切
這是一套六年級(jí)上冊(cè)表面涂色的正方體活動(dòng)課的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。通過(guò)對(duì)立方體的學(xué)習(xí),學(xué)生可以初步形成物體的空間概念,這是進(jìn)一步研究其他三維幾何圖形的基礎(chǔ)。為了讓學(xué)生更好地掌握正方體的特征,逐步形成空間概念,需要強(qiáng)調(diào)學(xué)生要多去實(shí)踐。除了觀察、觸摸、計(jì)數(shù)和測(cè)量,讓學(xué)生了解立方體的特性,還要求他們用紙板手工制作盒子和立方體。這不僅鞏固了學(xué)生們的知識(shí),還為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)立方體的體積和體積表面奠定了基礎(chǔ)。
這是一套故都的秋語(yǔ)文ppt課件高一語(yǔ)文上冊(cè)課件的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。《故都的秋》是由中國(guó)著名作家郁達(dá)夫所撰寫(xiě)的一篇散文。全文1500余字,用42個(gè)與秋有關(guān)的字詞來(lái)描寫(xiě)秋天的寧?kù)o和悲傷。這也闡述了郁達(dá)夫在糾結(jié)和斗爭(zhēng)中的消極和積極情緒。故都的秋天其實(shí)是郁達(dá)夫的秋天,蘊(yùn)含了他自己的主觀意識(shí)、文學(xué)風(fēng)格、生活態(tài)度和審美取向。文章的悲情色彩與悲秋情結(jié)、作者的人生經(jīng)歷和性格以及作品的創(chuàng)作背景有關(guān)。
這是一套適用于教學(xué)初中七年級(jí)歷史上冊(cè)第13課課文《東漢的興亡》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括東漢的建朝史、東漢沒(méi)落的原因、東漢時(shí)期的科技成就和文化發(fā)展等,共計(jì)21頁(yè);東漢時(shí)期是西漢時(shí)期的銜接階段,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)力相比西漢時(shí)期比大大減弱,漢光武帝劉秀在東漢早期實(shí)現(xiàn)了光武中興,東漢后期宦官掌權(quán),外戚干政,民不聊生,本套展示東漢的歷史演變和發(fā)展過(guò)程,內(nèi)容全面詳細(xì);
這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)1.5課時(shí)內(nèi)容“降雨量的測(cè)量”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)交流、分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、降水量測(cè)量的方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析等,共計(jì)18頁(yè);降雨量是判斷一個(gè)地區(qū)氣候特征的重要指標(biāo),學(xué)習(xí)降雨量的測(cè)量方法可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和交流能力,還能培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于地理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,本套PPT詳細(xì)介紹了降雨量測(cè)量方法和實(shí)驗(yàn)步驟;
這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!兑粋€(gè)豆莢里的五粒豆》是一篇經(jīng)典的童話故事作品,其作者是舉世聞名的兒童文學(xué)作家安徒生,其還著有《海的女兒》、《丑小鴨》等童話作品?!兑粋€(gè)豆莢里的五粒豆》生動(dòng)地描述了五粒豌豆的奇妙經(jīng)歷,向孩子們傳達(dá)了樸實(shí)、積極、珍視生命的生活態(tài)度和生活理念。
這是一套“六年級(jí)語(yǔ)文課件《好的故事》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課程導(dǎo)入,包括創(chuàng)作時(shí)間以及時(shí)代背景;第二部分模板講解了字詞,包括注音、多音字、易寫(xiě)錯(cuò)字以、及詞語(yǔ)解釋?zhuān)坏谌糠诌M(jìn)行了整體感知,向?qū)W生整體解讀課文,分析課文結(jié)構(gòu)、進(jìn)行結(jié)構(gòu)梳理以及主題概括;第四部分模板進(jìn)行了課堂演練,引導(dǎo)學(xué)生掌握課文重要內(nèi)容;第五部分模板展示了學(xué)生的互動(dòng),并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究。
這是一套“挫折是成長(zhǎng)的必修課心理健康課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生分享自己的挫折,又是如何面對(duì)處理挫折的;第二部分模板講述了心理學(xué)上對(duì)挫折的定義,挫折的普遍性和必然性;第三部分模板科普了面對(duì)挫折應(yīng)有的態(tài)度和對(duì)策;第四部分模板展示了正確面對(duì)挫折的方法,最后進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)挫折,正確面對(duì)挫折。
這是一個(gè)關(guān)于《有趣的漢字說(shuō)課》的授課PPT?!队腥さ臐h字說(shuō)課》是人教版初中語(yǔ)文第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解到不同的漢字,它是怎么樣產(chǎn)生而來(lái)的,了解什么是甲骨文。學(xué)習(xí)甲骨文和現(xiàn)代漢字之間的對(duì)比,了解中國(guó)漢字的起源,感受古人的聰明才智。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《有趣的漢字說(shuō)課》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《圓圓的東西》的授課PPT。《圓圓的東西》是幼兒園教學(xué)第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠讓同學(xué)們對(duì)物體變化形成的圓感興趣。自己尋找身邊的圓形,學(xué)習(xí)如何畫(huà)圓形,在合作當(dāng)中體現(xiàn)游戲的快樂(lè),增加對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)和了解,增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《圓圓的東西》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“幼兒園教學(xué)課件社會(huì)教育《我們的地球》課件”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有11張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了我們生活的地球是如何的,第二部分和第四部分展示了地球的生態(tài)環(huán)境,包括沙漠、草原、森林、火山、大海、冰川以及雪山的相關(guān)圖片、主要特點(diǎn)與意義價(jià)值,這些都是我們地球上常見(jiàn)的生態(tài)環(huán)境。
這是一套“幼兒園教學(xué)課件社會(huì)教育《收獲的農(nóng)場(chǎng)》課件”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有十張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了收獲的季節(jié);第二部分和第三部分展示了農(nóng)場(chǎng)都收獲了什么,包括蘋(píng)果、西瓜、草莓、胡蘿卜、玉米、土豆、豆角、西紅柿、南瓜這些水果和農(nóng)作物;第四部分模板講述了蘋(píng)果的旅行,先裝上汽車(chē)、汽車(chē)運(yùn)到城市、再將貨物運(yùn)到超市、將其擺在貨物臺(tái)上、最后便可以在超市買(mǎi)到了。