這是一個(gè)關(guān)于《八年級(jí)上冊(cè)語文藤野先生》的PPT。藤野先生是魯迅的作品之一,收錄在八年級(jí)上冊(cè)的語文課本當(dāng)中,描寫了藤野先生對(duì)中國人的友誼。通過學(xué)習(xí)這篇文章,可以思考地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事件描寫的發(fā)生順序,提升文章閱讀的能力和對(duì)歷史的理解。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《八年級(jí)上冊(cè)語文藤野先生》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“二年級(jí)語文課件《黃山奇石》”PPT模板,該模板一共分為四個(gè)部分。第一部分模板介紹了課文背景黃山;第二部分模板整理出了課文中的生字新詞,并列出了文章的多音字進(jìn)行知識(shí)積累;第三部分詳細(xì)講解了課文內(nèi)容,并對(duì)好詞好句進(jìn)行賞析;第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸,講述了黃山四絕,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿詞造句,對(duì)文章進(jìn)行總結(jié)升華。
這是一套“二年級(jí)語文上冊(cè)《玲玲的畫》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分模板利用提問法進(jìn)行導(dǎo)入,并講解“玲”字的正確讀音和字意;第二部分模板對(duì)字詞進(jìn)行了詳細(xì)講解,并指導(dǎo)學(xué)生正確書寫,分清偏旁結(jié)構(gòu),并用小游戲的方式來讓學(xué)生鞏固記憶;第三部分模板講解了課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀文章,并對(duì)文章進(jìn)行梳理總結(jié);第四部分是對(duì)于文章的拓展延伸,讓學(xué)生學(xué)到課外知識(shí),并對(duì)于課堂內(nèi)容進(jìn)行小測(cè)試,回顧全
這是一套適用于教學(xué)語文三年級(jí)課文《神筆馬良》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括民間傳說的定義、重難點(diǎn)字詞拼音教學(xué)、《神筆馬良》的主要故事情節(jié)等,共計(jì)39頁;天馬行空的想象、畫物成真的幻想,都隱藏在孩子們天真無邪的腦海里,而《神筆馬良》則是凝聚著古人智慧與豐富想象的結(jié)合體,有助于提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,并提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
這是一套關(guān)于七年級(jí)語文課文《水調(diào)歌頭》的PPT模板,共計(jì)37頁?!端{(diào)歌頭》是一篇在中國家喻戶曉的詩詞,它的作者是北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇軾,他也是“唐宋八大家”之一?!端{(diào)歌頭》通過描繪月亮的變化,抒發(fā)了作者蘇軾心中的苦悶失意,同時(shí)也表達(dá)了蘇軾對(duì)天下人的美好祝福。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到蘇軾對(duì)于美好生活的向往。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語文課文《賣柑者言》的PPT模板,共計(jì)30頁?!顿u柑者言》是一篇優(yōu)秀的議論文章,它的作者是元末明初時(shí)期的軍事家、政治家和文學(xué)家劉基?!顿u柑者言》全文圍繞一個(gè)壞橘子展開討論,揭露了當(dāng)時(shí)官場腐敗、法治失衡的社會(huì)情況,也展示了當(dāng)時(shí)人們生活在水生火熱當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者所流露出的憤世嫉俗。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語文課文《背影》的PPT模板,共計(jì)27頁?!侗秤啊肥且黄?jīng)典的中國文學(xué)作品,其作者是我國著名散文家、詩人朱自清,其還著有《荷塘月色》、《春》等著作?!侗秤啊愤@篇散文主要圍繞朱自清和父親在火車站離別的情景來展開敘述,該文章通過樸實(shí)無華的文字突出展現(xiàn)了父愛的偉大無私。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
這是一套“《賈生》七年級(jí)語文下冊(cè)課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)《賈生》作者李商隱進(jìn)行了介紹;第二部分模板講述了該作品的寫作背景,并介紹了賈生這一人物形象;第三部分模板解釋了文中生字詞,并深入文本進(jìn)行課文解讀;第四部分模板開啟了隨堂檢測(cè),分析其中所運(yùn)用的欲抑先揚(yáng)的寫作手法,并在最后進(jìn)行本節(jié)課的課堂小結(jié)。
這是一套關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語文課文《活板》的PPT模板,共計(jì)40頁?!痘畎濉肥且黄?jīng)典的文言文作品,其作者是我國北宋時(shí)期著名的政治家、科學(xué)家沈括,其還著有《夢(mèng)溪筆談》等著作?!痘畎濉芬晃闹饕獓@我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一活字印刷術(shù)來展開敘述,并借助打比方、作比較、舉例子等說明手法來詳細(xì)地介紹活板印刷術(shù)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到古代勞動(dòng)人民的智慧。
這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)語文《出塞》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含24張幻燈片。這首詩是盛唐著名邊塞詩人王昌齡所作的,他所作的邊塞詩氣勢(shì)磅礴,格調(diào)高昂,充滿了積極、樂觀的精神。我們通過學(xué)習(xí)他的詩歌,感受這種樂觀精神,幫助我們建立積極樂觀的心態(tài),同時(shí)教師還能借此引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。這份PPT模板就是對(duì)《出塞》這首詩的具體講解。
這是一套關(guān)于人教版《小鹿的玫瑰花》二年級(jí)語文課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含16張幻燈片。這篇文章包含著美化環(huán)境的意義,可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,同時(shí)也能引導(dǎo)學(xué)生在為他人創(chuàng)造幸福生活的過程中感受到其中的快樂和幸福。因此,引導(dǎo)學(xué)生深入的學(xué)習(xí)這篇文章非常有必要,只有這樣才能達(dá)到這篇文章被安排在課本中的意義和目的。
春節(jié)過年的文化風(fēng)俗PPT模板,用PPT簡述了中國最最最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)。春節(jié)是中國幾千年來最為重要的節(jié)日,春節(jié)歷史源遠(yuǎn)流長,每個(gè)地方都有自己的文化特色和食譜特色。
高端中國風(fēng)福文化賀新年P(guān)PT模板,傳統(tǒng)中國風(fēng),喜慶元素,小粉紅配色,懸浮立體風(fēng)格。
這是一篇關(guān)于介紹生產(chǎn)部年終總結(jié)ppt范文大全的PPT,共計(jì)32頁。生產(chǎn)部負(fù)責(zé)著產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù),監(jiān)管產(chǎn)品的品質(zhì),年終總結(jié)就是匯報(bào)這一年的生產(chǎn)情況,設(shè)備的生產(chǎn)情況和消耗情況,人員的管理,最重要的是產(chǎn)品的產(chǎn)量以及質(zhì)量,合格率。只有了解清楚這些數(shù)據(jù),一年的工作才能有條有理的呈現(xiàn),也可以有針對(duì)的總結(jié)以及改善過去一年的工作,來年才有進(jìn)步的空間。
這是一套講解兒歌《小小的船》的PPT模板,選自人教版一年級(jí)語文上冊(cè)教材,共計(jì)34頁。兒歌是小學(xué)語文教材中常見的一種題材類型,由于兒歌朗朗上口、生動(dòng)形象,深受小學(xué)生的喜愛。將兒歌納入到低年級(jí)學(xué)生語文教材當(dāng)中能夠起到寓教于樂的效果,起到較好的教學(xué)效果。《小小的船》將月亮描繪的生動(dòng)形象、有童話色彩,是深受兒童喜愛的一首兒歌。
這是一個(gè)關(guān)于總經(jīng)理年終工作總結(jié)的PPT。2021年的工作已經(jīng)接近尾聲,需要公司總經(jīng)理通過年終工作總結(jié),對(duì)過去一年的工作情況和公司的發(fā)展進(jìn)行匯總和展望,其中包括對(duì)工作的回顧、成績的展示、存在問題和建議,以及新的一年公司發(fā)展的未來前景和遠(yuǎn)大規(guī)劃。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于總經(jīng)理年終工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解詞《沁園春·雪》的PPT模板,選自人教版九年級(jí)語文教材,共計(jì)24頁。沁園春是常見的詞牌名,創(chuàng)立于唐初,調(diào)名源于漢朝竇憲依靠權(quán)勢(shì)變相強(qiáng)奪了沁水公主的田園的典故。萬氏詞律有這樣的記載:“沁園春是古調(diào),作者極盛,其名最顯?!薄肚邎@春·雪》是遵義會(huì)議后確定了毛澤東同志的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)地位后,在1936年2月于陜北創(chuàng)作的。
這是一套小學(xué)五年級(jí)泊船瓜洲語文課件PPT模板,共計(jì)26頁。在詩歌教學(xué)中我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古文意思、詩歌境界的理解體會(huì)能力,而這都需要老師帶著學(xué)生多去朗讀誦讀詩歌,在多種感官參與刺激下加深詩歌印象,針對(duì)詩文中特有的物體意象再結(jié)合生活實(shí)際去體會(huì)理解詩歌大意,將自身代入到詩文情景中領(lǐng)悟“一切景語皆情語”的含義。
這是一套關(guān)于介紹八年級(jí)上冊(cè)語文藤野先生的PPT,共計(jì)12張。八年級(jí)的學(xué)生正處于初中學(xué)習(xí)階段的關(guān)鍵時(shí)候,基礎(chǔ)打底打的是否牢固,直接影響在初三沖刺時(shí)的發(fā)揮,尤其是語文學(xué)科,更加注重日常的積累。學(xué)習(xí)語文,不僅要學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,更要去探究作者在寫文章時(shí)的時(shí)代背景以及遭遇,這樣才能更直觀的感受作者的意圖以及想要傳遞的精神品德。
這是一個(gè)關(guān)于《九年級(jí)下冊(cè)語文孔乙己》的PPT。孔乙己是魯迅的一篇重要的文章,是語文課本當(dāng)中所收錄的。通過學(xué)習(xí)孔乙己這篇文章,我們能夠了解到它的作者魯迅的生平故事,以及在撰寫這篇文章時(shí)的背景,同時(shí)還能夠了解到關(guān)于封建科舉制度,提升我們認(rèn)識(shí)事物、理解文章的能力。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《九年級(jí)下冊(cè)語文孔乙己》的相關(guān)內(nèi)容。