這是一套適用于企業(yè)進行主題為“拜訪禮儀培訓”的文明禮儀知識培養(yǎng)的PPT課件,主要內(nèi)容包括不同拜訪禮儀的適用場景、如何養(yǎng)成講文明守禮儀的習慣、講禮儀的重要性等,共計33頁;文明禮儀從戰(zhàn)火紛飛的諸子百家的時代就被各類文學大家反復重申,在如今社會,講究文明禮儀也成為了社會主義核心價值觀的一項必備項目,因此,企業(yè)員工學習拜訪禮儀,可以更好的表達對客戶的尊敬,有利于企業(yè)經(jīng)營和企業(yè)文化建設;
這是一套小學美術欣賞臉譜京劇鑒賞的PPT模板,共計33頁。中小學開設美術鑒賞課的目的是培養(yǎng)學生正確的審美觀念、健康的審美情趣和情感。如何激發(fā)學生對藝術鑒賞課的興趣,使他們對藝術鑒賞課堂產(chǎn)生興趣,需要教師創(chuàng)新藝術鑒賞課堂的教學方法。美術鑒賞課是美術課堂教學的重點。在新課程改革的要求下,對中小學美術教師提出了更高的要求。美術教師在鑒賞課堂的教學中,應當充分發(fā)揮學生的自主性,提高學生的整體藝術營養(yǎng)和審
這是一套關于教科版六年級科學下冊《一天的垃圾》的PPT模板,共計19頁?!兑惶斓睦肥且还?jié)引導學生深入認識人類所產(chǎn)生的垃圾的科學課堂。PPT模板中引導學生從自己家的垃圾分類出發(fā),闡述了垃圾分類的分類方法以及各類垃圾的定義,并總結歸納了不同的垃圾處理方式。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效地提升學生保護環(huán)境的意識和能力。
這是一個關于《教科版六年級科學上冊電磁鐵》的PPT。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解電磁鐵所具有的基本屬性。學習改變電池正負極的接電方法,以及改變線圈繞線的方法,從而能夠改變電磁鐵的南北極。通過實驗的方式學習電磁鐵南北極與哪些影響因素有關。通過這個ppt,我們將共同了解關于教科版六年級科學上冊電磁鐵的相關內(nèi)容。
這是幼兒園小班以講文明、懂禮貌為主題的一套PPT模板,主要讓孩子了解基本禮儀、戶外禮儀、用餐禮儀、排隊禮儀等禮儀內(nèi)容,共計16頁。禮儀文化源遠流長,是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。孩子是祖國的未來,從小在孩子的心中種下禮儀的種子,教導孩子講文明、懂禮貌、學做人,班級才會更團結,學校才會有秩序,社會也能更美好。
這是一個關于《回歸分析的基本思想及應用教育教學課件》的PPT。通過學習這部分內(nèi)容能夠了解回歸分析的內(nèi)容定義特征。學習殘差圖的制作方式以及主要的作用以及應用方式。學習回歸直線方程的解題步驟,回歸分析與相關分析的區(qū)別,通過題目的演算進一步鞏固學習方法。通過這個ppt,我們將共同了解關于回歸分析的基本思想及應用教育教學課件的相關內(nèi)容。
這是一套適用于進行高管薪酬激勵方案企業(yè)培訓的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括KPI考評體系知識講解、合理KPI的設置方法和評分標準、不同職位的KPI考評體系等,共計71頁;薪酬是指勞動者依靠勞動所獲得的所有勞動報酬的總和,有著激勵勞動者工作積極性、促進發(fā)揮勞動者潛能的作用,對于企業(yè)而言,薪酬和KPI密不可分,合理管理薪酬和制定KPI都是十分重要的;
這是一套一分勞動一分收獲勞動教育的PPT模板,共計23頁。勞動課程是實現(xiàn)勞動教育目標的直接途徑和重要載體。當代勞動課程的設計和實施應通過幾種類型的課程進行,如基于工作意識培養(yǎng)的普通課程、基于學生日常經(jīng)驗的生活課程和基于學科教學滲透的綜合課程。學??梢栽谔岣邔W生勞動能力的基礎上進行創(chuàng)新,建立以自愿學習為基礎的公益性勞動教育初級課程體系和以各種區(qū)域資源為基礎的特色勞動課程體系。
這是一套關于高中地理《不同等級城市的服務功能》的PPT模板,共計12頁。在同一片區(qū)域內(nèi)有著多個城市,它們代表了不同的城市等級,因而在不同等級的城市中體現(xiàn)出了不同的城市服務功能和不同的城市服務范圍,因此形成了獨具特色的城市等級體系。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以立體地認識到一個區(qū)域內(nèi)的城市等級體系的變化規(guī)律。
這是一套銷售人員心態(tài)培訓銷售心態(tài)培訓的PPT模板,共計31頁。心態(tài)培訓是近年來在中國一些外資企業(yè)非常流行的員工培訓方法。它是指調(diào)整公司員工對工作生活的看法和態(tài)度,建立正確的觀念,幫助公司員工實現(xiàn)目標和取得成功的培訓方法。心態(tài)訓練的方向是維持正面、平和的心態(tài)和愉快的心情。針對企業(yè)員工普遍存在的問題,可以通過改變心態(tài)從根本上解決問題。因此,心態(tài)培訓對于企業(yè)的重要性不言而喻。
這是一套適用于進行主題為“如何正確的聽講”的學習能力培養(yǎng)的主題班會PPT模板,主要內(nèi)容包括良好學習習慣培養(yǎng)的方法、保持心態(tài)良好的重要性、如何高效的聽講和上課等,共計21頁;課前認真預習、上課聽講、課后認真復習是學習的三個步驟,其中上課聽講是最重要的一部分,聽講要專注認真,要做課堂筆記,本套PPT提供了聽講的方法,有助于提高學生的學習效率,增加學生對聽講的理解;
這是一套關于資助感恩教育主題的班會PPT模板,共計22頁。在成長的道路上,我們或多或少收到過來自各方的幫助,“感恩”是每個人一生必修的課題。PPT模板首先通過介紹各項助學政策,讓學生們感受到國家對于教育的投入以及對人才培養(yǎng)的重視。同時引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的愛,感受形式各異的愛,表達自己的所聞所想,學會用實際行動來回報愛,做一個懂得感恩的人。
這是一套2023中小學生防溺水安全教育知識的PPT模板,共計25頁。溺水,對于平時生活在城市里的學生而言是相對陌生的,提及“水”,學生們更多想到的是生活中的水,鮮少有明白和認識到水的危害面。據(jù)全球不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,我國每年約有3萬0-14歲的兒童死于溺水身亡,也就是說在每年約5萬多意外身亡的兒童中,約有六成死于溺水。這些應當作為提示的警鐘,學校有必要且必須將溺水安全教育引入到日常安全教育活動中
這是一套有關生物課文《營養(yǎng)物質(zhì)的吸收》的PPT模板,共計25頁。生物學是一門以實驗為基礎的學科,生物實驗也是促進生物科學形成和發(fā)展的重要力量。在教學過程中,老師們要轉(zhuǎn)變教學觀念,有意識地將教學目標、教學內(nèi)容、教學重點難點教學方法和轉(zhuǎn)移到實驗教學中,豐富教學內(nèi)容,拓寬教學思路,調(diào)動學生的積極性和主動性。通過相同類型的實驗內(nèi)容和方法,提高實驗教學的效率。
這是一套適用于教學高中歷史部編版高一必修一課文內(nèi)容《近代西方的法律和教化》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括西方法律體系的發(fā)展和完善、西方法律體系和大陸法律體系的區(qū)別等,共計18頁;西方法律體系從羅馬法《十二銅表法》開始到《權利法案》形成英美法系,法律法治不斷發(fā)展,從特權階級統(tǒng)治的工具變成如今維護公平與正義的工具,本套PPT通過法律的發(fā)展讓學生思考法律設立的意義,培養(yǎng)學生的辯證思維;
這是一套適用于教學蘇教版小學數(shù)學六年級上冊第二課時《稍復雜的分數(shù)乘法實際問題》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括分數(shù)乘除法的計算公式、分數(shù)乘除法的含義、同分數(shù)乘除法實際問題講解等,共計19頁;分數(shù)乘除法主要考察了學生的計算能力,并采取實際問題考察分數(shù)計算的準確性,相比整數(shù)、小數(shù)的計算更為復雜,本套PPT教學分數(shù)內(nèi)容,用大量習題鍛煉學生的計算能力;
這是一套關于端午節(jié)道德講堂的學習宣傳的PPT模板,共計29頁。端午節(jié)是中華民族的主要傳統(tǒng)節(jié)日之一,其在中國大地上傳承了上千年,因而衍生出了豐富的故事傳說以及節(jié)日習俗活動。PPT模板以端午節(jié)為主題,組織參加人員開展了解端午節(jié)背景、齊唱歌曲、誦讀詩文等活動。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效地提升參與活動的人員的道德修養(yǎng)和精神境界。
這是一套關于高中歷史選修一有關中國古代的法制與禮教的教學課件PPT模板,共計14頁。PPT模板的背景配圖大氣得體,符合本次教學主題。中國是禮儀之邦,流傳至今仍保留的禮儀是在歷史長河中經(jīng)過層層篩選的,值得大家學習。通過對本PPT模板內(nèi)容的學習,學生能了解到中國從先秦時期到明清時期各階段優(yōu)秀的法治與禮教,對中國文化有更深層次的理解。
這是一套關于冀教版小學語文五年級上冊課文《落花生》的教學課件PPT模板,共計17頁。《落花生》一文是典型的借物喻理的文章,它也不單單是一篇語文課文,其中還暗含了對生命的解讀。PPT模板從始至終貫穿著花生的圖片,可愛風趣且符合主題,通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生不僅能掌握課文的基礎知識還能夠了解落花生生長的過程,感受生命成長的意義。
這是一套人教部編版小學一年級語文上冊升國旗的PPT模板,共計20頁。隨著社會的不斷發(fā)展,語文教學中對于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的要求越來越高。不僅限于扎實的理論基礎和過硬的技術水平,還要求具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。如果學生對學習漢語缺乏興趣,那么教學質(zhì)量和效率就無關緊要了。為學生提供獨立和個性化的學習空間,有助于激發(fā)他們的創(chuàng)新意識,使他們獲得不同于傳統(tǒng)教學的學習體驗,激發(fā)他們對漢語的興趣,并更積極地
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