這是一個(gè)關(guān)于《深入理解和把握中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求》的PPT。中國(guó)式現(xiàn)代化是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)的現(xiàn)代化,要始終堅(jiān)持中國(guó)式現(xiàn)代化的正確方向,堅(jiān)持人民的主體地位。中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化,是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于深入理解和把握中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)高中地理部編版高一必修一課文內(nèi)容《地球的歷史》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括地球的演化歷史、地球的底層和化石、沉積巖的定義等,共計(jì)15頁(yè);地球的歷史悠久,最早可以追溯到45億年前地球誕生的時(shí)間,地球上最早在38億年前出現(xiàn)生命,在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,滄海桑田,地理結(jié)構(gòu)巨變,板塊移動(dòng),如今的世界地理格局慢慢成型,本套PPT關(guān)于地球歷史的知識(shí)全面詳細(xì);
這是一套關(guān)于如何有效的預(yù)防與處理醫(yī)療糾紛的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。醫(yī)療糾紛是患者在醫(yī)療場(chǎng)所進(jìn)行救治過(guò)程中,醫(yī)護(hù)人員與患者及其家屬之間的糾紛,由于情緒的不穩(wěn)定性以及事情發(fā)展的多變性,嚴(yán)重的醫(yī)療糾紛會(huì)導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系惡化,甚至造成人身傷害,因此開(kāi)展關(guān)于如何有效的預(yù)防與處理醫(yī)療糾紛的相關(guān)內(nèi)容是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到正確處理醫(yī)療糾紛的重要性,同時(shí)學(xué)習(xí)調(diào)整和控制自己的情緒。
這是一套適用于進(jìn)行獵頭行業(yè)的理解與操作流程分析的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括獵頭行業(yè)的定義、獵頭行業(yè)的發(fā)展前景、獵頭行業(yè)的市場(chǎng)分析等,共計(jì)19頁(yè);獵頭屬于人力資源咨詢的一個(gè)分支,是一種比較直接和快餐性的管理咨詢,可以全方位地為企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù),彌補(bǔ)企業(yè)在工作范圍、信息情況上的不足,有助于加強(qiáng)人才的交流和資源的充分利用,有著較大的發(fā)展前景;
這是一個(gè)關(guān)于《全球安全倡議的理論特征與實(shí)踐貢獻(xiàn)》的PPT。要充分認(rèn)識(shí)到全球安全倡議的“六個(gè)堅(jiān)持”的具體內(nèi)容和重要的歷史意義,在安全目標(biāo)上倡導(dǎo)國(guó)家與國(guó)家之間共同安全,在行為主體上堅(jiān)持國(guó)家的主體性與聯(lián)合國(guó)體系的合理性,共同遵守“六個(gè)堅(jiān)持”的約定。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于全球安全倡議的理論特征與實(shí)踐貢獻(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于高中地理《不同等級(jí)城市的服務(wù)功能》的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。在同一片區(qū)域內(nèi)有著多個(gè)城市,它們代表了不同的城市等級(jí),因而在不同等級(jí)的城市中體現(xiàn)出了不同的城市服務(wù)功能和不同的城市服務(wù)范圍,因此形成了獨(dú)具特色的城市等級(jí)體系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以立體地認(rèn)識(shí)到一個(gè)區(qū)域內(nèi)的城市等級(jí)體系的變化規(guī)律。
這是一套關(guān)于初中物理八年級(jí)內(nèi)容《聲音的特征》教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)13頁(yè)?!堵曇舻奶卣鳌愤@一章節(jié)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生深入探討聲音的奧秘,了解在日常生活中最常碰到的聲音,它的各種不同是由何導(dǎo)致的。PPT模板詳細(xì)講解了影響聲音音調(diào)、響度和音色的決定因素,通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),能從物理方面分析聲音的特征。PPT模板教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整,可供教師直接使用。
這是一套關(guān)于高中地理內(nèi)容《以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)13頁(yè)。PPT模板背景配圖清新淡雅,通過(guò)對(duì)本教學(xué)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠了解農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型及其分布,還會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素等進(jìn)行分析,提高自我的地域地形分析能力。PPT模板的教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,為教師上好本節(jié)課內(nèi)容的教學(xué)提供了有價(jià)值的參考,可供教師直接投入教學(xué)。
這是一個(gè)關(guān)于《全面深刻理解延安精神的豐富內(nèi)涵》的PPT。延安是一個(gè)充滿理想信念的地方,延安精神是黨在延安13年凝結(jié)的寶貴精神財(cái)富。正是黨堅(jiān)持了正確的思想路線,凝結(jié)了解放思想、實(shí)事求是的延安精神,凝結(jié)了自力更生、艱苦奮斗的延安精神。延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程當(dāng)中光輝史冊(cè)的精神標(biāo)志,傳承了偉大建黨精神。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于全面深刻理解延安精神的豐富內(nèi)涵的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套卓有成效的管理者讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)59頁(yè)。卓越似乎不是一個(gè)新話題。大多數(shù)人都有追求卓越的原始動(dòng)機(jī)。然而,理論推導(dǎo)并不代表實(shí)際實(shí)踐。在新的競(jìng)爭(zhēng)條件、新的模式背景、新的目標(biāo)和要求以及新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下,許多管理者經(jīng)常陷入許多困惑,例如設(shè)定卓越目標(biāo)的尷尬、不知道什么是卓越以及實(shí)現(xiàn)卓越的困難。從全國(guó)來(lái)看,既有“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大局,也有各行各業(yè)的良好創(chuàng)新實(shí)踐。不斷追求創(chuàng)新,就是在原有的
這是一套適用于進(jìn)行主題為“你了解你的情緒嗎?”的簡(jiǎn)約風(fēng)企業(yè)職場(chǎng)培訓(xùn)情緒管理課件PPT模板,主要內(nèi)容包括負(fù)面情緒產(chǎn)生的影響、如何控制好我們的情緒、管理情緒到意義等,共計(jì)30頁(yè);人擁有豐富的情感,如同一柄雙刃劍,給予我們拉進(jìn)群體之間的關(guān)系距離的機(jī)會(huì)的同時(shí),也留下未知的隱患,正面情緒可以分享傳播,提高工作積極性,負(fù)面情緒則可能會(huì)發(fā)泄,造成惡性循環(huán),影響企業(yè)員工工作效率,因此,管理情緒是員工的必修課;
這是一套關(guān)于合同管理的法律風(fēng)險(xiǎn)及審核實(shí)務(wù)的PPT模板,共計(jì)55頁(yè)。合同管理是企業(yè)管理過(guò)程中的重要組成部分之一,其主要是針對(duì)企業(yè)發(fā)展過(guò)程簽訂的合同進(jìn)行管理。PPT模板通過(guò)圖文結(jié)合的形式展示了關(guān)于合同的基礎(chǔ)知識(shí),并在此基礎(chǔ)上指明了其管理過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題以及相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)隱患。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到合同管理工作的重要意義。
這是一套關(guān)于《你的知識(shí)需要管理》的培訓(xùn)講座的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!赌愕闹R(shí)需要管理》一本闡述了如何管理個(gè)體的知識(shí)的書(shū)籍,其作者是知識(shí)管理中心創(chuàng)始人田志剛?!赌愕闹R(shí)需要管理》這本書(shū)強(qiáng)調(diào)了個(gè)體知識(shí)與個(gè)體的自身競(jìng)爭(zhēng)力二者之間的關(guān)系,為中國(guó)企業(yè)和個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分把握《你的知識(shí)需要管理》這一書(shū)籍的具體內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考》的PPT。當(dāng)前,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)青少年歷史教育,進(jìn)行實(shí)踐探,能夠幫助他們理性地思考當(dāng)今時(shí)代所發(fā)生的問(wèn)題,抵制歷史虛無(wú)主義的出現(xiàn),抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,能夠形成對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同,對(duì)民族的認(rèn)同,對(duì)國(guó)家的認(rèn)同,形成正確的歷史觀、價(jià)值觀。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于管理者的自我提升的企業(yè)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。管理者是一個(gè)企業(yè)中的核心能力源泉,其在一定程度上決定了該企業(yè)的發(fā)展前景,因此開(kāi)展關(guān)于管理者的自我提升的企業(yè)培訓(xùn)是不可或缺的。PPT模板中借助古今中外的案例生動(dòng)地闡述了領(lǐng)導(dǎo)力的重要意義,并在此基礎(chǔ)上闡述了提升領(lǐng)導(dǎo)力的具體措施。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高管理者的管理能力。
這是一套有關(guān)堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂P(guān)PT黨課模板,共計(jì)26頁(yè)。新中國(guó)成立以來(lái),中國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,而中華人民一直跟隨著國(guó)家的方針和黨的政治方針,也正因?yàn)槲覀內(nèi)珖?guó)人民團(tuán)結(jié)一致,中華民族才有如今的輝煌。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂"思想主題教育的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解黨的創(chuàng)新理論,也有利于國(guó)家相關(guān)
這是一個(gè)關(guān)于《把真理偉力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)復(fù)興的磅礴力量》的PPT。黨自身的建設(shè)是事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展的重要問(wèn)題,而其中思想建設(shè)是黨的建設(shè)當(dāng)中最基本的內(nèi)容,要強(qiáng)化對(duì)黨員思想洗禮,一以貫之,深化進(jìn)行思想教育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于把真理偉力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)復(fù)興的磅礴力量的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《企業(yè)員工自我管理培訓(xùn)做更優(yōu)秀的自己》的PPT。做一個(gè)更優(yōu)秀的自己,對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)自我管理的培訓(xùn)十分有必要。要讓員工了解如何進(jìn)行時(shí)間管理、目標(biāo)管理、計(jì)劃管理和壓力管理,這樣能夠更好地應(yīng)對(duì)設(shè)定自己的目標(biāo),并且在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)中有效地抵抗壓力,更好地完成自己設(shè)定的相關(guān)目標(biāo)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于企業(yè)員工自我管理培訓(xùn)做更優(yōu)秀的自己的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“挫折是成長(zhǎng)的必修課心理健康課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生分享自己的挫折,又是如何面對(duì)處理挫折的;第二部分模板講述了心理學(xué)上對(duì)挫折的定義,挫折的普遍性和必然性;第三部分模板科普了面對(duì)挫折應(yīng)有的態(tài)度和對(duì)策;第四部分模板展示了正確面對(duì)挫折的方法,最后進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)挫折,正確面對(duì)挫折。
這是一套有關(guān)缺血性腦卒中的識(shí)別與處理PPT動(dòng)畫(huà)演示模版,共計(jì)21頁(yè)。如果問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,每年中風(fēng)的人數(shù)和發(fā)生的交通事故相比哪個(gè)數(shù)字更大?相信很多人都會(huì)選擇交通事故,然而事實(shí)上,每年中風(fēng)的老人比交通事故的發(fā)生要多很多,因?yàn)槲覀兘?jīng)常能從電視或者網(wǎng)絡(luò)上看到全國(guó)各地的意外交通事故新聞報(bào)道,對(duì)腦中風(fēng)的報(bào)道卻寥寥無(wú)幾。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容可以讓我們了解更多缺血性腦卒中的類(lèi)型,并且?guī)椭覀內(nèi)プR(shí)別和處理此類(lèi)事件。