這是一套與名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有關(guān)的PPT,總共48頁。本堂課通過小組合作和課堂討論的形式來引導(dǎo)學(xué)生理解主人公身上所體現(xiàn)的意志,體會(huì)主人公身上所體現(xiàn)的崇高理想信念。此外,學(xué)生也可以準(zhǔn)確復(fù)述出課文的主要情節(jié)和主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷,并且可以掌握環(huán)境和心理描寫的寫作方法,了解其對(duì)于推動(dòng)故事情節(jié)和塑造人物形象的重要作用,從而提高他們閱讀長(zhǎng)篇小說的能力。這份PPT由十個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)
這是一套與課外古詩(shī)詞誦讀(第2課時(shí))部編八年級(jí)語文下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共20頁。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括情境教學(xué)法和對(duì)比分析法等,使學(xué)生不僅能夠背誦出課外古詩(shī),也能夠理解古詩(shī)的內(nèi)容并把握詩(shī)歌的意境。此外,通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究,鼓勵(lì)他們分析詩(shī)歌的藝術(shù)手法來解讀古詩(shī),從而有效提升他們的自主學(xué)習(xí)能力和詩(shī)歌分析能力,培養(yǎng)對(duì)古典詩(shī)詞的熱愛。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是作者簡(jiǎn)介
這是一套與課外古詩(shī)詞誦讀(第1課時(shí))部編八年級(jí)語文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。本堂課教師首先展示與古代詩(shī)歌有關(guān)的圖片并播放古典音樂,從而引導(dǎo)學(xué)生感受古詩(shī)的獨(dú)特魅力。其次,通過對(duì)古詩(shī)進(jìn)行誦讀和賞析,同學(xué)們?cè)谡b讀過程中可以體會(huì)詩(shī)歌韻律,也能在探究問題的過程中掌握詩(shī)歌所運(yùn)用的藝術(shù)手法和詩(shī)人所表達(dá)的情感,加深對(duì)古詩(shī)的理解,提高文學(xué)素養(yǎng)。這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是作者
這是一套關(guān)于部編版語文八年級(jí)下冊(cè)《禮記二則》之《大道之行》的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過學(xué)習(xí)本篇課文,培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀能力和自主學(xué)習(xí)的能力,并在學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生梳理文章結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)古人用簡(jiǎn)潔語言闡述深刻道理的寫作手法。該套PPT從九個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為導(dǎo)入新課。第二部分為課文賞析,該部分主要是通過欣賞視頻,對(duì)課文進(jìn)行初步了解。第三部分為朗讀課文,該
這是一套適用于教學(xué)部編小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第七單元《我們奇妙的世界》的PPT課件模板,共計(jì)66頁,采用B站互動(dòng)風(fēng)格設(shè)計(jì),整體分為四個(gè)有機(jī)組成部分。第一部分為"情境導(dǎo)入",通過虛擬UP主形象和彈幕互動(dòng)創(chuàng)設(shè)"珍藏奇妙世界"的學(xué)習(xí)情境,明確單元主題和語文要素,激發(fā)學(xué)生探索興趣。第二部分是"初識(shí)奇妙",包含課文朗讀指導(dǎo)、多音字辨析、形近字區(qū)分等基
這是一套適用于進(jìn)行部編版初中語文七年級(jí)下冊(cè)主題為“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生活中存在的語言錯(cuò)誤、廣告詞賞析與仿寫、對(duì)聯(lián)知識(shí)教學(xué)等,共計(jì)44頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了冰心對(duì)語文學(xué)科的看法,對(duì)于我們來說,學(xué)好語文意義重大,是一件舉足輕重的事情,并介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括充分認(rèn)識(shí)語文和生活的密切聯(lián)系、規(guī)范用字正確使用漢語、了解廣告和對(duì)聯(lián)的含義等;然后介紹了學(xué)習(xí)語
這是一套關(guān)于部編版語文三年級(jí)下冊(cè)第8單元《語文園地》的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)的有趣故事,能夠梳理故事的主要內(nèi)容和情節(jié),積累富有特色的語言表達(dá),通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣,提升語言運(yùn)用能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作探究的意識(shí)。該節(jié)課程從四個(gè)方面展開。第一部分為交流平臺(tái),該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀,思考本單元學(xué)到了哪些復(fù)述故事的好方
這是一套關(guān)于部編版語文三年級(jí)下冊(cè)第8單元口語交際《趣味故事會(huì)》的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生能把故事內(nèi)容清晰、流暢地講述出來,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人故事的習(xí)慣,能對(duì)他人的講述進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià),并提出合理建議。同時(shí),通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生參與口語交際的興趣,增強(qiáng)自信心,提高口語表達(dá)和交際能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為分享趣味故事,該部分主
這是一套適用于黨政部門、黨支部、團(tuán)支部和中央黨校黨員教育專題教輔黨課的學(xué)習(xí)課件,主題為下足“六苦功”錘煉硬黨性,做新時(shí)代合格年輕干部,共計(jì)24頁。樹立正確的政績(jī)觀,其中起決定性作用的是黨性修養(yǎng)。黨性是黨員干部安身立命的基石,只有黨性堅(jiān)強(qiáng),才能夠摒除私心雜念,保證政績(jī)觀不出偏差。黨員干部必須把黨性的錘煉作為終身的必修課。搜索復(fù)制
這是一套部編版七年級(jí)生物下冊(cè)輸送血液的泵心臟的PPT模板,共計(jì)28頁。生物課堂可以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。意志、情感和興趣是非智力因素。在生物課的教學(xué)中,大多數(shù)學(xué)生對(duì)各式各樣的生物表現(xiàn)出極大的興趣。男孩喜歡動(dòng)物,女孩喜歡花和草。利用此功能,教師可以動(dòng)員學(xué)生開展蚯蚓養(yǎng)殖、花卉種植、賞花等課堂實(shí)踐活動(dòng),幫助樹木掛標(biāo)牌等等吸引學(xué)生。為了開展這些活動(dòng),學(xué)生必須努力學(xué)習(xí),教師也要鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒。在這個(gè)過程
這是一套部編版八年級(jí)生物下冊(cè)選擇健康的生活方式的PPT模板,共計(jì)26頁。生物學(xué)在人類生活中起著重要作用。我們的生活與生物學(xué)密切相關(guān),生物學(xué)也是農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、林業(yè)等學(xué)科的基礎(chǔ)。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,人類文明的進(jìn)步,人們生活質(zhì)量的提高,都與廣泛應(yīng)用的生物知識(shí)有關(guān)。因此,生物學(xué)科的學(xué)習(xí)是非常有意義并且重要的,能夠培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,探索世界的能力。
這是一套部編版七年級(jí)生物下冊(cè)流動(dòng)的組織血液課件的PPT模板,共計(jì)20頁。生物學(xué)是中學(xué)課程中的一門重要課程。生物教學(xué)可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。學(xué)習(xí)生物是培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、理解生活和科學(xué)態(tài)度的最佳途徑。生物學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生對(duì)生物世界的感性認(rèn)識(shí)。生物學(xué)的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的基本生物學(xué)知識(shí)以及觀察、思考、分析和應(yīng)用生物學(xué)的能力。它對(duì)培養(yǎng)中學(xué)生的科學(xué)態(tài)度也起著重要作用。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)生物《細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》的PPT模板,共計(jì)20頁?!都?xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》是七年級(jí)上冊(cè)生物教材第四章第一節(jié)的內(nèi)容。細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,掌握細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí),理解細(xì)胞的分裂的過程,了解癌細(xì)胞的來源、特點(diǎn)以及其預(yù)防措施,感受科學(xué)與社會(huì)的密切聯(lián)系。
這是一套講解生物教材中合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全課件的PPT模板,選自部編版七年級(jí)生物下冊(cè)教材,共計(jì)26頁。日常生活中,我們通過攝入食物來獲取營(yíng)養(yǎng),在獲取營(yíng)養(yǎng)時(shí),大家都特別注意對(duì)營(yíng)養(yǎng)的搭配,那么如何能夠做到合理的營(yíng)養(yǎng)搭配,又如何在日常生活中關(guān)注食品安全,是本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)的目的是通過掌握生物學(xué)知識(shí),更好地提高人們的食品安全意思。
這是一套蠶的成長(zhǎng)變化外部形態(tài)及成熟表現(xiàn)特征的PPT模板,共計(jì)21頁。在養(yǎng)蠶活動(dòng)中,除了幫助孩子感受、理解和關(guān)心生活之外,養(yǎng)蠶還被用作幫助孩子獲得動(dòng)物經(jīng)驗(yàn)的途徑。如何提高孩子對(duì)蠶的理解,孩子觀察蠶寶寶的具體觀察點(diǎn)是什么,隨著這些問題的出現(xiàn),開始尋找養(yǎng)蠶潛在的教育價(jià)值:外觀特征、生活習(xí)慣、動(dòng)作模式、生長(zhǎng)發(fā)育變化等。在此基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該發(fā)掘孩子對(duì)蠶的興趣,開展有意義的觀察活動(dòng),鼓勵(lì)孩子及時(shí)記錄觀察結(jié)果。
這是一套適用于教學(xué)部編版七年級(jí)生物下冊(cè)人類的起源與發(fā)展的PPT課件,主要內(nèi)容是結(jié)合課本知識(shí)和課外材料介紹人類起源與進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),共計(jì)24頁;本套PPT在形式上采用荒漠與白色作為背景,同時(shí)含有許多類人猿和人體結(jié)構(gòu)的圖片,結(jié)合生物史的相關(guān)資料,結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,讓學(xué)生能更加深刻的認(rèn)識(shí)到人類起源的知識(shí)體系,增加學(xué)生對(duì)生物學(xué)的了解與興趣。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物《基因在親子代間的傳遞》的PPT模板,共計(jì)28頁。在生殖過程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞。同時(shí)它們?cè)诜至训倪^程當(dāng)中,染色體的數(shù)量都會(huì)減半。通過學(xué)習(xí)PPT模板介紹的內(nèi)容,可以了解基因、DNA和染色體三者之間的聯(lián)系,理解基因經(jīng)過生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞,感受生物的神奇之處。
這是一套部編版七年級(jí)生物上冊(cè)生物與環(huán)境的關(guān)系的PPT模板,共計(jì)43頁。近年來,隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的加快,人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來越高,環(huán)境問題也越來越受到重視。然而,由于工業(yè)的廣泛發(fā)展,大量污染物的產(chǎn)生和排放、資源的過度消耗、耕地的減少、土地退化、土壤侵蝕和荒漠化、全球氣候退化、地球臭氧層的破壞和生物多樣性的急劇減少已成為全球環(huán)境問題。它威脅著人類的生存和可持續(xù)發(fā)展。因此,環(huán)境保護(hù)迫在眉睫。通過討論環(huán)
這是一套講解認(rèn)識(shí)生物的多樣性的PPT模板,選自部編版八年級(jí)生物上冊(cè)教材,共計(jì)22頁。PPT模板針對(duì)于八年級(jí)生物課程第七單元第一個(gè)專題認(rèn)識(shí)生物的多樣性,這一章節(jié)設(shè)置了三重學(xué)習(xí)目標(biāo):一是列舉生物多樣性的三個(gè)層次,并論述它們之間的關(guān)系;二是說出我國(guó)生物多樣性的豐富性和獨(dú)特性的特點(diǎn);三是說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。
這是一個(gè)關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物課程中選擇健康的生活方式的PPT課件。通過這個(gè)ppt的講解,我們將共同了解關(guān)于自身健康的相關(guān)知識(shí)。生活方式是指人們?cè)谌粘I钪凶裱母鞣N行為習(xí)慣,比如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、娛樂方式和參與社會(huì)活動(dòng)等行為,只有遵循堅(jiān)持良好和健康的生活方式,才能避免身體的亞健康狀態(tài),減少身體患病的風(fēng)險(xiǎn)。